從小學(xué)習(xí)華語(yǔ) 大馬巫裔計(jì)算機(jī)老師融入華裔族群

中國(guó)僑網(wǎng)8月19日電 據(jù)馬來(lái)西亞《東方日?qǐng)?bào)》報(bào)道,,巫裔同胞莎碧拉自小由父親送入華校就讀,接受華文教育,,她形容本身學(xué)習(xí)華文的過程是“先苦后甜”,。
莎碧拉坦言,在小學(xué)時(shí)期剛開始接觸華文的時(shí)候,,確實(shí)比較辛苦,,需要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)許多華文生字及漢語(yǔ)拼音,她認(rèn)為這是學(xué)習(xí)必須經(jīng)歷的過程,。
“隔壁鄰居是華裔,,為了掌握華文,我平時(shí)都會(huì)找該名鄰居幫助復(fù)習(xí)華文,,然后再靠自己努力自修,。”
“我小學(xué)時(shí)念華小,接觸的同學(xué)都是華裔,,屬于不同的環(huán)境,。當(dāng)初對(duì)華文尚未掌握好的時(shí)候,偶爾會(huì)被同學(xué)開玩笑,,不過,,后來(lái)隨著對(duì)學(xué)習(xí)華文環(huán)境漸漸適應(yīng),與同學(xué)也能打成一片,?!?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">
她透露,她在中學(xué)時(shí)期參加過三語(yǔ)演講比賽,,在念高中的時(shí)候,,曾在老師及校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,勇于接受挑戰(zhàn)代表學(xué)校參加全國(guó)演講比賽,。
她認(rèn)為,,參加語(yǔ)文演講比賽,能學(xué)習(xí)掌握任何語(yǔ)言的發(fā)音,,此外,,平時(shí)多與同學(xué)用華語(yǔ)交談,也能夠讓本身的華文取得進(jìn)步,。
“馬來(lái)人學(xué)習(xí)華文,,有如華人學(xué)習(xí)馬來(lái)文及英文一樣,學(xué)習(xí)掌握任何語(yǔ)言都必須培養(yǎng)興趣及帶著學(xué)習(xí)熱誠(chéng),,平時(shí)除了要敢講,,也需要多聽,才能夠掌握,?!?/p>
她認(rèn)為,馬來(lái)西亞是個(gè)多元種族的國(guó)家,,各族之間應(yīng)互相了解,,學(xué)習(xí)華文也能多了解華人歷史、傳統(tǒng)文化及習(xí)俗,。
”掌握華文,、懂得說華語(yǔ)及了解華人的特色,能夠融入華裔社群,,也能促進(jìn)各族間的和諧共處,。”
如今,,莎碧拉在華校擔(dān)任電腦老師,,掌握華文的優(yōu)勢(shì),讓她可以使用華語(yǔ)和學(xué)生溝通,使學(xué)生能明白她所教授的內(nèi)容,。(蔡志賢)