尋根之旅寧波營(yíng)側(cè)記:讓漢字文化“弈”傳于世


2016年海外華裔青少年“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)寧波分營(yíng)閉營(yíng)儀式日前舉行,,60余名海外華裔學(xué)子得到了一份特別的禮物——中國(guó)漢字棋。來自美國(guó)的營(yíng)員徐元春高興地說:“漢字棋大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)漢語的興趣,,我要把它帶回美國(guó),,讓同學(xué)們一起分享漢字棋的樂趣?!?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">
市(寧波市)僑辦文宣處孟水苗處長(zhǎng)介紹說,,漢字棋由寧波人任志甫發(fā)明,,它把漢語學(xué)習(xí)與智力運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來,,讓人們通過下棋豐富漢語詞匯,,提高漢語應(yīng)用能力,。去年,市僑辦有關(guān)人員在鄞州區(qū)僑辦的牽線搭橋下,,對(duì)漢字棋進(jìn)行了考察了解,,認(rèn)為漢字棋對(duì)創(chuàng)新海外華文教育很有意義,,于是就把漢字棋列入2016年海外華裔青少年“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)課程,,讓海外華裔學(xué)子以新的形式體驗(yàn)漢字的魅力,。
炎炎7月,,天氣酷熱,然而這絲毫沒有影響“中國(guó)尋根之旅”夏令營(yíng)學(xué)子的學(xué)習(xí)興致,。在漢字棋入門講座后,課堂上出現(xiàn)了熱烈的互動(dòng)場(chǎng)面,?!袄蠋煟p方組詞怎么處理,?”“勝負(fù)以字?jǐn)?shù)算,,還是按詞數(shù)算?”“請(qǐng)問可否一次吃對(duì)方兩顆棋子,?”提問此起彼伏,,華裔學(xué)子對(duì)漢字棋產(chǎn)生的濃厚興趣,超出了主講老師的預(yù)想,。
夏令營(yíng)中有一對(duì)來自西班牙的兄妹,同桌練漢字棋,。哥哥季嘉懿非常聰明,,不到半個(gè)小時(shí)就掌握了下漢字棋的規(guī)則要領(lǐng),隨即成為妹妹季婷婷的“教練”,。在幾天后的營(yíng)里漢字棋比賽中,,兄妹倆在選拔賽中脫穎而出,哥哥季嘉懿在決賽中得了第一名,。
季嘉懿告訴記者,,原來他學(xué)習(xí)漢語大多是看圖識(shí)字,聽講學(xué)漢語做作業(yè),,這次碰到漢字棋,他一下子就被吸引了,。他的妹妹季婷婷則表示,一定要把好玩的漢字棋帶給西班牙的小朋友,。
來自法國(guó)的營(yíng)員羅禮,,為了學(xué)好漢字棋,,下課后特地向帶隊(duì)老師申領(lǐng)了一副漢字棋,帶到宿舍就與同室營(yíng)員切磋起來,;美國(guó)女孩夏思蔻認(rèn)為漢字棋“既可鍛煉思維,,又可增加知識(shí)”。
來自香港寧波第二中學(xué)的領(lǐng)隊(duì)老師告訴記者,,漢字棋是一個(gè)很有創(chuàng)意的漢語學(xué)習(xí)平臺(tái),她打算把漢字棋帶回香港,,讓漢字棋在學(xué)校生根開花結(jié)果,。
面對(duì)夏令營(yíng)首開漢字棋課程的成功與收獲,承辦方慈湖中學(xué)黨支部書記王琪深有體會(huì)地說,,漢字棋發(fā)掘了漢字文化的潛在功能,,它有利于華裔學(xué)子學(xué)習(xí)漢語,對(duì)漢字文化走出去是一個(gè)很好的創(chuàng)新,。
市僑辦副主任趙駿表示,,漢字作為中華文化之根,是維系天下華人親緣的精神紐帶,。“我們要認(rèn)真總結(jié)這期夏令營(yíng)的成功經(jīng)驗(yàn),,把漢字棋傳播到更多的海外華裔青少年中去,。”趙駿說,。(本報(bào)記者 姬聯(lián)鋒 通訊員 葛舟泱)