中國僑網(wǎng)9月1日電 據(jù)國家漢辦網(wǎng)站消息,，日前,，中國當(dāng)代視覺設(shè)計跨界藝術(shù)家宋旦先生,，在肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院,，舉辦了漢字藝術(shù)展覽,。

　　宋旦師從中國當(dāng)代金石書畫大家李立先生,。作為中國設(shè)計委員會全國委員與中國吉祥文化館藝術(shù)總監(jiān),，他曾連續(xù)16年蟬聯(lián)中國品牌設(shè)計最高獎,，并被評為中國設(shè)計事業(yè)三十年的先鋒人物,。他的設(shè)計,，書畫結(jié)合，用創(chuàng)意的語言闡釋漢字的象形之美,、形意之美,、禪境之美，被視為中國文化的典范和傳播中國文化的新符號,。

　　肯尼索州立大學(xué)孔子學(xué)院是“宋旦漢字藝術(shù)海外百城展美國站”的第七站,，也是唯一一所承辦此次展覽的孔子學(xué)院,。此次巡展受到了業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注與肯定，并走進(jìn)美國的高中課堂,，將漢字文化通過藝術(shù)的形式進(jìn)行傳播,，受到學(xué)生和參觀者的一致好評。

　　宋旦先后走進(jìn)Sprayberry High School和Wheeler High School兩所美國學(xué)校講學(xué),。他通過自己創(chuàng)作的“水墨漢字”,，幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過的漢字，如講解依據(jù)象形造字法創(chuàng)作的漢字“山”“水”,，和利用會意造字法創(chuàng)作的“愛”“生”等,。

　　通過講座，學(xué)生們對漢字產(chǎn)生了極大興趣,，在課堂上積極提問,。宋先生解答問題時妙語連珠。面對關(guān)于“美”字的創(chuàng)作靈感的提問時,，他結(jié)合“美”的意義與繪畫手法,，指出曲線的運用涉及到中華文化中的柔美內(nèi)涵，還蘊含了“上善若水”的道家思想和中國的山水文化,。宋旦先生非常重視與學(xué)生的互動,。他不僅親自指導(dǎo)學(xué)生們使用中國的文房四寶，還將每位同學(xué)的中文名字即興創(chuàng)作出來,。學(xué)生們隨即模仿,，體驗中國的書畫藝術(shù)。

　　Cobb郡學(xué)區(qū)世界語言及雙語沉浸式課程主管Germán Suárez特意前來參觀了宋旦的作品展,。宋旦表示,，一切畫作的創(chuàng)作源泉皆為自然，他只是把自然的意象與人生的感悟相結(jié)合,，歸根結(jié)底是因為自己對藝術(shù)和文化的熱愛,。他還題寫了“世界語言”的書法橫幅贈送給Germán Suárez。

　　宋旦的百家姓“姓氏壺”系列作品和幾十幅充滿哲思,、呼吁環(huán)保的創(chuàng)意水墨作品,，在肯尼索州立大學(xué)學(xué)生活動中心展出。他希望此次美國之行可以讓漢字藝術(shù)傳播海外,，讓更多的人了解中國,。(供稿、供圖：常樺)