廈大馬來(lái)西亞分校:鑲嵌在“一帶一路”上的明珠
開(kāi)欄的話
在我國(guó)高等教育由大向強(qiáng)邁進(jìn)的過(guò)程中,,廈門大學(xué),、蘇州大學(xué)等高校走出國(guó)門到境外辦學(xué),,成為中國(guó)高等教育的新名片,。穩(wěn)妥推進(jìn)新時(shí)期境外辦學(xué),,讓我國(guó)高校有勇氣更有底氣走出國(guó)門,,在各國(guó)境外辦學(xué)浪潮中樹(shù)立“中國(guó)樣板”,。
今年4月,,廈門大學(xué)馬來(lái)西亞分校在當(dāng)?shù)卣惺樟?08名預(yù)科生,。這成為繼今年2月首批入學(xué)的203名馬來(lái)西亞學(xué)生之后,,又一批加入廈大馬來(lái)西亞分校大家庭的“新成員”。今年9月,,這所大學(xué)又迎來(lái)第一批來(lái)自中國(guó)大陸的學(xué)生,。
隨著一批批年輕學(xué)子的加入,這個(gè)位于馬來(lái)西亞雪蘭莪州約900畝的廈大分校校園呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和旺盛活力,,與廈大校本部一樣,,她在當(dāng)?shù)匾脖环Q為“最美的校園”。
連接歷史與未來(lái)
3年前,,廈大馬來(lái)西亞分校第一次向外界“曝光”:2013年1月,,在馬來(lái)西亞總理納吉布見(jiàn)證下,馬來(lái)西亞高教部部長(zhǎng)向廈門大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)移交邀請(qǐng)函,,邀請(qǐng)廈大赴馬創(chuàng)辦分校,。
消息一出,引來(lái)諸多好奇與議論:廈大為什么有勇氣邁出這一步,?
朱崇實(shí)說(shuō),,這里既有歷史的淵源,,也有現(xiàn)實(shí)的考量。廈門大學(xué)由馬來(lái)亞愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,,“馬來(lái)亞這塊美麗的土地哺育了陳嘉庚,,成就了陳嘉庚。90多年之后,,廈大回到嘉庚先生成長(zhǎng)的馬來(lái)西亞創(chuàng)辦分校,,這是一個(gè)歷史的回饋,是對(duì)陳嘉庚,、對(duì)馬來(lái)亞的一種感恩”,。
馬來(lái)西亞總理中國(guó)事務(wù)特使黃家定認(rèn)為,廈大是一所與東南亞接觸較廣,、國(guó)際化傾向比較明顯的中國(guó)重點(diǎn)高校,,有很多學(xué)科如海洋、化學(xué),、化工,、信息、能源,、金融,、會(huì)計(jì)、中西醫(yī),、東南亞研究等都是中西兼容,,有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)品牌,在東南亞具有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),。
與此同時(shí),,馬來(lái)西亞深厚的華文土壤及華文高等教育的稀缺也為一所中國(guó)大學(xué)的到來(lái)醞釀著機(jī)遇。廈大副校長(zhǎng)鄔大光介紹,,馬來(lái)西亞華人華僑眾多,,人數(shù)600多萬(wàn),占馬來(lái)西亞總?cè)丝诘乃姆种?。同時(shí),,馬來(lái)西亞也是東盟各國(guó)華文教育開(kāi)展最好的國(guó)家,保留了完整的從小學(xué)到高中的華文教育體系,。廈大在馬辦分校對(duì)提升華文教育有極大裨益,,受到當(dāng)?shù)厝A人華僑的普遍歡迎。
挑戰(zhàn)與創(chuàng)造并存
馬來(lái)西亞分校選址雪蘭莪州沙叻丁宜,,這里距吉隆坡國(guó)際機(jī)場(chǎng)15分鐘車程,,距馬來(lái)西亞聯(lián)邦行政中心布城20多分鐘車程,交通便利、環(huán)境優(yōu)美,,但最初,,校址所在地還是一片原始棕櫚林。
由于歷史文化,、法律制度背景差異,,在異國(guó)他鄉(xiāng)建設(shè)一所大學(xué)的難度遠(yuǎn)超人們的預(yù)料,也是擺在第一個(gè)“吃螃蟹”的廈大建設(shè)者面前無(wú)法回避的問(wèn)題,。
兩年來(lái),,負(fù)責(zé)基建工作的廈門大學(xué)校長(zhǎng)助理張建霖,由于經(jīng)?!芭荨痹诠さ?,與各國(guó)的工人、監(jiān)理,、工程師們打交道,,大嗓門和黝黑的皮膚成了他最鮮明的特點(diǎn)。
正是這樣一種敢為人先的精神和拓荒者的智慧,,加上當(dāng)?shù)卣?、社?huì)各界和華人華僑的全力支持,一所中國(guó)的大學(xué)校園在不到兩年的時(shí)間內(nèi)拔地而起,,創(chuàng)造了令馬來(lái)西亞總理稱贊的“廈大速度”,。如今,芙蓉湖,,嘉庚風(fēng)格的圖書館,、校舍,現(xiàn)代化的游泳池……廈大校園的基本元素已在分校成功“克隆”,。
基礎(chǔ)建設(shè)僅僅是第一步,,接下來(lái)的教學(xué),、管理,、師資建設(shè)等種種挑戰(zhàn)接踵而至,不停地考驗(yàn)著這群來(lái)自中國(guó)的高等教育工作者,。
萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步
分校已經(jīng)正式開(kāi)學(xué),,各項(xiàng)工作已步入正軌,開(kāi)局良好,,但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,。
在教育高度競(jìng)爭(zhēng)化的馬來(lái)西亞,生源成為每所學(xué)校面對(duì)的首要壓力,。目前,,馬來(lái)西亞約有100多家高校具有學(xué)士學(xué)位授予資格,其中還有英國(guó)、澳大利亞等十多所名校的分校,。廈大馬來(lái)西亞分校校長(zhǎng)王瑞芳說(shuō),,“在這種壓力下,如何突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色,,提高辦學(xué)質(zhì)量,,吸引優(yōu)秀生源,是我們心里時(shí)刻緊繃的一根弦,?!贝送猓隈R來(lái)西亞和中國(guó)教育部門的關(guān)心支持下,,除了已就學(xué)的首批馬來(lái)西亞學(xué)生和預(yù)科生,,500名來(lái)自中國(guó)的第一批學(xué)生也于今年9月入學(xué),吸引優(yōu)質(zhì)生源并為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源是下一步最關(guān)鍵的任務(wù),。
分校三分之一的教師均為廈大的高水平教授,,其余將從馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)丶叭蛘衅浮2贿^(guò),,挑戰(zhàn)同樣蘊(yùn)藏著機(jī)遇,。著名高等教育專家潘懋元表示,廈大馬來(lái)西亞分校既是廈大走出去的通道,,又能成為廈大學(xué)習(xí)別國(guó)高教管理和改革的“窗口”,,“透過(guò)它,可以學(xué)習(xí)馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)馗咝<巴鈬?guó)大學(xué)分校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)”,。
馬來(lái)西亞分校辦學(xué)中遇到的一些問(wèn)題也會(huì)在一定程度上牽引廈大校內(nèi)的綜合改革,。馬來(lái)西亞分校實(shí)行全英文授課,但如果分校學(xué)生提出到廈大本部來(lái)交流,,本部的課程體系,、教學(xué)理念是否能做到完全對(duì)接?這在很大程度上促使廈大管理者思考如何推進(jìn)課程體系的國(guó)際化,、如何完善國(guó)際化人才培養(yǎng)體系,。
盡管任務(wù)艱巨,困難重重,,但是廈大馬來(lái)西亞分校的建設(shè)適逢中國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇期,,這讓創(chuàng)辦者對(duì)分校的未來(lái)充滿信心?!啊粠б宦贰瞬排囵B(yǎng)最好的方法應(yīng)該是在跨文化當(dāng)中,,在相互欣賞、學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中來(lái)了解當(dāng)?shù)匚幕?,建立同學(xué)間的情誼,。”朱崇實(shí)表示,,廈大將堅(jiān)決按照高等教育的規(guī)律來(lái)辦學(xué),,以學(xué)生為本,以教學(xué)質(zhì)量為主線,,努力把馬來(lái)西亞分校辦成中國(guó)高等教育和中國(guó)文化“走出去”的典范,。(本報(bào)記者 馬躍華 本報(bào)通訊員 李靜)