中國僑網(wǎng)廣州10月20日電 題：大馬僑領：“一帶一路”沿線國家華文教育發(fā)展不可或缺

　　記者 郭軍

　　“中華文化在‘一帶一路’的發(fā)展與實踐中扮演著重要角色,，而華文教育是弘揚中華文化的關鍵因素,，更是凝聚華商與海外華僑華人的核心所在。”馬來西亞雪隆華校董事聯(lián)合會主席葉新田說,。他近日在廣州出席海外華商與“一帶一路”建設座談會，期間接受中新社記者采訪時表示,，促進“一帶一路”周邊國家華文教育的發(fā)展是不可或缺的一項工作,。

　　他介紹說，目前馬來西亞擁有1297所華文小學,、60所華文獨立中學,，分別擁有60萬和8萬在校學生。此外,，還有78所改制國民型中學(馬來文為主要教學媒介語,，華文保留一科)、3所華文大專,。

　　他指出,，馬來西亞處在“一帶一路”的前哨，在華文教育方面,，是全世界對華文教育保存比較完整的國家,，馬來西亞可對“一帶一路”沿線的華文教育開展做出自己的貢獻。

　　據(jù)介紹,，馬來西亞的華文學校從1819年檳城的五福書院開始,，已經(jīng)有將近200年的歷史，華人社會在艱苦卓絕的奮斗中,，在長期堅決捍衛(wèi)華教和華社的努力建設之下,，始終把華文教育保存了下來。

　　“雖然馬來西亞保存了比較好的華教系統(tǒng),，但今天卻面臨非常大的危機,。”葉新田表示,，馬來西亞當局出臺的《2013-2025年教育大藍圖》,，表示要在12年內(nèi)做到“國民學校系統(tǒng)是全體家長的首選”，華校首當其沖,，面臨了第二波改制浪潮的沖擊,。

　　為了表達華社捍衛(wèi)與發(fā)展華文母語教育、多元教育的正當權利和決心,，馬來西亞華社開展了百萬簽名運動,，要求當局檢討《教育大藍圖》。到去年4月完成了百萬簽名征集,。

　　“馬來西亞的華教運動,，由于它的堅韌性、廣泛性以及持續(xù)性，使華教在大馬這片土地上歷久彌堅,，在既抗爭又建設的迂回曲折中前進,。”葉新田說,。(完)