今年的“漢語橋”比賽中,，印度隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)伍莎不論走到哪里,，都能吸引不少人的目光,。

　　伍莎，來自孟買,，是當(dāng)?shù)匾患抑形膶W(xué)校的創(chuàng)始人，這次印度隊(duì)里的兩名選手都來自她的學(xué)校,。從中文學(xué)習(xí)者到教學(xué)者,，對于她來說，不僅僅是身份的改變,，更是印度人對于中文學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。開班時(shí),，僅有6名學(xué)生,，如今，除孟買外,，她的學(xué)校還在新德里,、浦那兩座城市開設(shè)了分校，學(xué)生包括了商人和中學(xué)生,?！拔艺媲械馗惺艿剑形恼艿皆絹碓蕉嘤《热说臍g迎,?！?/p>

　　作為一名漢語教學(xué)者，為了能讓當(dāng)?shù)馗嗟娜肆私庵形?，除了課堂教學(xué),，伍莎還悉心撰寫了一本教學(xué)圖書，分發(fā)給當(dāng)?shù)厍嗌倌?，以此培養(yǎng)他們對漢語學(xué)習(xí)的興趣,。這本書配以漢字、漢語拼音,、英文解釋和卡通形象,，設(shè)置了7天的課程，講述了一個(gè)印度女孩因?yàn)橹形膶W(xué)習(xí),，和一個(gè)中國男孩成為好朋友的故事,。每一幅圖片、每一行文字背后,，都飽含著這位印度漢語教學(xué)者的用心,。(韓成圓)