中國僑網11月2日電 據(jù)中國華文教育網消息,，日前,，意大利佛羅倫薩中文學校高一(2)班教室里,，傳來陣陣激烈的辯論聲和如潮的掌聲,。原來,，該校組織的一場“荊軻到底是英雄還是莽夫,？”辯論賽正如火如荼舉行,。

　　據(jù)悉,，佛羅倫薩中文學校高一(2)班的同學們,，相繼學習了古代敘事名篇《燭之武退秦師》與《荊軻刺秦》,。如何使中文課堂變得更有活力，讓學生對中文課學習更感興趣,？高一(2)班唐老師就利用學生學過的知識,，把中文課堂變成了辯論現(xiàn)場，使中文課程的學習變得更有效,。

　　為了營造班級同學的歷史參與感,、代入感，唐老師還鼓勵同學們在辯論賽場上扮演古代人物,，揣摩并按照他們的性格,、語氣特點發(fā)言。正反雙方唇槍舌劍,，會場上不時爆發(fā)出陣陣掌聲,。

　　據(jù)悉,，這是該校發(fā)掘自身教學優(yōu)勢和特色，探索“多形式課堂教學模式 改善學習效果”的一個縮影,。(劉時敏)