校友故事

　　林發(fā)欽：推廣“鄉(xiāng)土教育”增強(qiáng)歸屬感

　　8月19日,，2016南國書香節(jié)開幕,。澳門館首次亮相,，港澳臺文化產(chǎn)業(yè)齊聚一堂,。開館致辭的是澳門口述歷史協(xié)會會長,、澳門理工學(xué)院中西文化研究所所長林發(fā)欽,。

　　“我是典型的暨南人,?！彼诮邮苡浾卟稍L時說。1997年讀本科,，到2009年獲得歷史學(xué)博士學(xué)位,，12年求學(xué)暨南園，他對母校的感情十分濃厚,，“非常感謝暨南大學(xué)給了我非常好的學(xué)術(shù)成長環(huán)境,。”

　　要加強(qiáng)學(xué)生對國家的認(rèn)同,，必須“以鄉(xiāng)土之物訓(xùn)萬民”,，這是林發(fā)欽的觀點(diǎn)。他舉例說：“如果你直接說,，澳門是中國的,，學(xué)生會覺得比較抽象。但如果你和學(xué)生介紹,，澳門黑沙考古遺址出土的文物,，有數(shù)千年歷史，和內(nèi)地的是有共同特征,，那么學(xué)生就會明白,，我們都是中華民族一分子?！?/p>

　　殖民地時代,，澳門私校林立，加上教科書市場規(guī)模太小,，讓書商無利可圖，導(dǎo)致出現(xiàn)了“澳門歷史課程教材從臺灣引進(jìn)”的奇特現(xiàn)象,?！鞍拈T學(xué)生都上過歷史課，對世界,、中國,、香港與臺灣歷史都很熟悉，獨(dú)獨(dú)對自己所生所長的澳門不了解”,。

　　“鄉(xiāng)土教育就是要年輕一代對本地產(chǎn)生歸屬感,、認(rèn)同感，這其中最重要的是教材要本地化,！”林發(fā)欽與一群澳門年輕人,，從2002年開始推動中小學(xué)歷史課程教材本土化活動。2003年,，他與學(xué)生共同完成的《澳門街道的故事》出版,，打破了本地書籍的銷售紀(jì)錄,。2005年，澳門歷史城區(qū)正式列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》,，借助“申遺”氛圍,，林發(fā)欽成立的鄉(xiāng)土教育歷史教育學(xué)會重點(diǎn)培訓(xùn)了40歲至50歲的中小學(xué)歷史教師。

　　目前,，澳門特區(qū)政府正醞釀中小學(xué)課程改革,，林發(fā)欽牽頭承擔(dān)了歷史科基本學(xué)力要求的起草?！盎緦W(xué)力要求相當(dāng)于內(nèi)地的課程大綱,，我感覺澳門不同學(xué)校的國史教育差異太大，有的連抗日戰(zhàn)爭都不學(xué),?！睘榇耍职l(fā)欽編寫了澳門與抗日戰(zhàn)爭的補(bǔ)充教材,。

　　他對課程改革充滿信心,，希望3—5年內(nèi)，“澳門的歷史課程都有鄉(xiāng)土內(nèi)容,，中國史占50%,、世界史30%、澳門歷史20%”,。

　　吳小麗：掌舵澳門最大“居委會”

　　成立于1983年的澳門街坊會聯(lián)合總會,，被譽(yù)為澳門最大的“居委會”?！敖挚傊猿闪?，與澳門回歸息息相關(guān)?！卑拈T街坊會聯(lián)合總會理事長吳小麗說,。

　　原來，殖民地時代,，華人在澳門的社會地位低,，同胞就自發(fā)成立街坊會，互幫互助,。到了上世紀(jì)80年代,，澳門回歸祖國臨近，街坊會成員們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來,，共同商討如何推動澳門回歸,？回歸后怎樣順利過渡？街坊會聯(lián)合總會應(yīng)運(yùn)而生。

　　吳小麗是暨南大學(xué)英語專業(yè)1993屆畢業(yè)生,，2014年成為街坊聯(lián)合總會的新掌舵人,。在她的帶領(lǐng)下，街坊聯(lián)合總會不斷發(fā)展,，目前下轄28個地區(qū)街坊會,、30個附屬機(jī)構(gòu)、50多座大廈業(yè)主會和小區(qū)組織,，擁有會員超3萬人,，義工2600人，專職人員超500人,。

　　“我們的口號是：多元雙向,，服務(wù)居民，從3歲到100歲都管,?！眳切←愓f，街坊聯(lián)合總會主要開展社會服務(wù)和社區(qū)工作,，服務(wù)類型涵蓋了安老,、托幼、醫(yī)療,、教育和心理輔導(dǎo)等,，每年服務(wù)超過100萬人次。還參與特區(qū)政府的政策咨詢工作,，涉及交通,、房屋、環(huán)境衛(wèi)生,、立法等方面,。

　　“澳門同胞非常關(guān)心內(nèi)地的情況?！眳切←愓f,，“每年我們會把市民為內(nèi)地教育事業(yè)捐的款匯集起來，到廣東,、江西,、陜西等地建教學(xué)樓,，資助貧困學(xué)生上學(xué)”,。

　　回憶起在暨大求學(xué)，吳小麗說很開心,，收獲特別大,。“當(dāng)步子走出去的時候，視野也開闊了起來,?！彼f，所在的班級有來自世界各地的學(xué)生,，結(jié)交了朋友,，也認(rèn)識了世界。每年寒暑假,，她還會到內(nèi)地各個城市旅行,，深入了解各地情況。

　　當(dāng)選全國政協(xié)委員后,，吳小麗愈發(fā)認(rèn)為內(nèi)地求學(xué)的經(jīng)歷是一筆巨大的財富,。她說：“因?yàn)榱私猓岳斫?，在議政平臺上可以發(fā)揮更大的作用,。”

　　尋訪手記

　　他們已成為暨南的驕傲

　　澳門,，32.8平方公里,，60多萬人口，2萬多暨南人,。這意味著什么,？

　　政界、醫(yī)療界,、金融界,、傳媒界，暨南人比比皆是,。八成傳媒人,、七成醫(yī)生、四成金融界人士,、一成高級公務(wù)員,，都是暨南人。見到校友,，分外自豪,。

　　他們中，有的親歷澳門回歸全過程,；有的承擔(dān)起“公務(wù)員本地化,、法律本地化、中文官語化”的使命,；有的十多年如一日致力于社區(qū)服務(wù),，維護(hù)社會穩(wěn)定,；有的關(guān)注澳門文化，推廣鄉(xiāng)土教育,；有的積極成為粵澳交流的紐帶……

　　他們都有一顆牽掛暨南的心,。“在暨大讀書的時候,，我是一個比較調(diào)皮的學(xué)生,，但很多老師卻對我很照顧。暨大是我的第二故鄉(xiāng),?！被貞浺婚_始，澳門山頂醫(yī)院醫(yī)生白琪文眼含熱淚,，言語哽咽,。不約而同地，校友們都談到了暨南的老師,、球場,、社團(tuán)、“蒙古包”,，不同的人,，因?yàn)槟感＃辛斯餐那楦杏洃洝?/p>

　　笑臉,，是他們送給我們的禮物,。他們在暨南汲取了知識，感受了多元文化,，回到澳門,，用雙手建設(shè)家園，踐行“一國兩制”,，實(shí)現(xiàn)繁榮穩(wěn)定,。他們本身，早已成為了暨南的驕傲,。(聯(lián)合采訪團(tuán)成員,、暨南大學(xué)宣傳部老師 李偉苗 撰文：南方日報記者 梁文悅 暨南大學(xué)師生 李偉苗 陳鍶燕 林鵬德 攝影：南方日報記者 張由瓊)