中國(guó)僑網(wǎng)2月8日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道,，新加坡17歲初院生為減輕父母的教學(xué)壓力,，用一年時(shí)間，和父親一起開發(fā)華文教學(xué)手機(jī)應(yīng)用,，收錄6000個(gè)句子,，讓考生一邊玩游戲一邊造句,，推出一個(gè)月已有百人下載。

　　這個(gè)名為Angry Chinese的手機(jī)應(yīng)用,，是由安德遜初級(jí)學(xué)院二年級(jí)學(xué)生李錦韜和父親李斌一同設(shè)計(jì)和編程的,。

　　游戲以“憤怒的小鳥”(Angry Bird)為靈感，要求用戶根據(jù)華文詞匯在一個(gè)句子中的正確排序,，使用炮彈將它們依次“射”下來,。

　　李錦韜透露，父母都是華文補(bǔ)習(xí)教師,，他觀察到父母在教學(xué)時(shí),，經(jīng)常遇到學(xué)生無法熟記詞匯意思，因此趁著O水準(zhǔn)會(huì)考后的假期,，著手開始編程,。

　　父親李斌坦言：“我開始當(dāng)家教后，發(fā)覺本地學(xué)生學(xué)習(xí)華文時(shí),，似乎很痛苦,，字也不認(rèn)得，即使考試成績(jī)很好,，讀報(bào)紙時(shí)卻只會(huì)發(fā)音,，不懂句子的意思?！?/p>

　　為了讓學(xué)生不再那么被動(dòng),，父子想到開發(fā)一個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的游戲，加強(qiáng)學(xué)生的參與感,。

　　李錦韜中學(xué)時(shí)曾參加資訊通信學(xué)會(huì),，因此懂得基本的電腦編程。父子倆于是分工合作,，由李錦韜負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲畫面,，父親則協(xié)助輸入課本生詞。

　　李斌透露,，他們參考了教育部課本,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了6000個(gè)句子。他說：“學(xué)生只要完成所有游戲關(guān)卡,，掌握的生詞數(shù)量,，就足以讓他們通順地閱讀和理解報(bào)章?！?/p>

　　“家長(zhǎng)也能通過手機(jī)應(yīng)用,，看孩子已經(jīng)打到哪一關(guān)，以此檢查他們是否完成了‘作業(yè)’?！?/p>

　　為了適合不同年齡的學(xué)生使用,，Angry Chinese也分成三個(gè)難度級(jí)別，分別是初級(jí)(小一至小三),、中級(jí)(小四至小六)和高級(jí)(中學(xué)O水準(zhǔn)),。

　　李錦韜透露，推出一個(gè)多月以來,，已有上百人下載Angry Chinese,，用戶遍布全球，包括美國(guó),、加拿大,、英國(guó)、波蘭,，甚至是南非,。

　　全球興起學(xué)華文熱潮，父子計(jì)劃推出Angry Chinese 2,，以外國(guó)學(xué)子為目標(biāo),，教導(dǎo)他們?nèi)粘?duì)話和生活用語。

　　李錦韜說：“在設(shè)計(jì)游戲的過程中,，雖然遇到很多困難，但能逐一解決和克服,，讓我覺得很有滿足感,。”

　　例如,，Angry Chinese最初只包含游戲功能,，但父子觀察到，學(xué)生在使用時(shí),，很多時(shí)候連詞匯的意思都不懂得,，更別談造句。因此,，他們又添加了一個(gè)學(xué)習(xí)功能,，讓用戶可以先點(diǎn)擊詞匯，了解并掌握詞匯的意思,、英語翻譯和漢語拼音,。

　　李錦韜說：“這樣一來，他們熟悉了個(gè)別詞匯的意思,，再連接起來,，就能掌握整句話的含義。相比市面上其他華文教學(xué)游戲，我們的教學(xué)內(nèi)容比較全面,，也比較深入,。”

　　李斌也透露,，父子倆還想乘勝追擊,，推出新版本的Angry Chinese，這次改為教導(dǎo)外國(guó)人如何學(xué)習(xí)華文,。（文/楊浚鑫 攝影/劉慶成）