新華社庫克群島拉羅湯加島2月18日電  通訊：南太平洋小島上的漢語課

　　新華社記者宿亮

　　當(dāng)?shù)貢r間2月17日,，桑德里娜坐在南太平洋大學(xué)庫克群島校區(qū)孔子課堂的教室里,，看著多媒體教學(xué)電視上顯示的漢字,，順利讀出上一學(xué)期初級課程中教授的對話,。來自北京郵電大學(xué)的漢語教師王笑施欣慰地說,，這位學(xué)生在假期一定好好復(fù)習(xí)過,。

　　這間孔子課堂設(shè)在庫克群島主島拉羅湯加島,。庫克群島由15個小島組成，在世界地圖上僅是不起眼的小點(diǎn),，與中國相隔茫茫大洋，是真正的萬里之遙,。

　　學(xué)漢語的淵源

　　對桑德里娜來說,，學(xué)習(xí)漢語曾是工作需要，也是家庭淵源,。

　　桑德里娜曾在庫克群島財政部從事援助管理,，要跟中國打交道,，財政部先前資助她在孔子課堂學(xué)習(xí)中文。如今桑德里娜已調(diào)到內(nèi)政部工作,，但不愿放棄學(xué)習(xí),，自己付學(xué)費(fèi),，在工作之余堅持來孔子課堂上課。

　　桑德里娜告訴記者,，她的外公外婆都是中國人,，20世紀(jì)初移民毛里求斯，母親的不少家人還會說普通話和客家話,。她自己雖輾轉(zhuǎn)來到庫克群島,，但希望有一天能回到中國，見見遠(yuǎn)方的親人,，用上現(xiàn)在所學(xué)的漢語,。

　　桑德里娜說，她是零基礎(chǔ)起步學(xué)習(xí)中文,，雖然很有興趣,，但最大的困難是記不住漢字。前幾天王老師回國休假,，帶回了漢字卡片,，這讓她非常開心。

　　桑德里娜剛剛下課離開,，一位老人走進(jìn)孔子課堂,，希望在新學(xué)期開始漢語初級課程的學(xué)習(xí)。

　　記者在與老人攀談后得知,，他叫德里克·?？怂梗錾?947年,，是新西蘭毛利人,。福克斯曾在新西蘭創(chuàng)辦了毛利語雜志《MANA》和毛利電視臺,，并長期擔(dān)任毛利電視臺的董事會主席,，如今他來到妻子的故鄉(xiāng)庫克群島生活。

　　?？怂褂行?dān)心,，因?yàn)樽约航谝匦挛魈m辦事，不知道回來后能否跟上進(jìn)度,。王老師爽快地告訴?？怂梗梢噪S時和她保持聯(lián)系,，回到庫克群島后也可以單獨(dú)輔導(dǎo)。這讓福克斯吃了“定心丸”,，當(dāng)即表示馬上報名,，下周一就來上課。

　　說起學(xué)漢語的初衷,，?？怂垢嬖V記者，一方面自己對中國十分感興趣,，30年前就去過中國旅行,，到過很多城市；另一方面,，他覺得毛利企業(yè)和中國企業(yè)打交道越來越多,，毛利人有必要懂漢語,。

　　70歲的福克斯并不是孔子課堂上年紀(jì)最大的學(xué)生,。王老師說,，拉羅湯加島上有兩位受人尊敬的醫(yī)生也是她的學(xué)生，都已經(jīng)70多歲了,。

　　小島上的“教學(xué)半徑”

　　孔子課堂不大，但王笑施老師的“教學(xué)半徑”不小,。

　　除在南太平洋大學(xué)庫克群島校區(qū)教授漢語,，她先前還承擔(dān)了庫克群島漁業(yè)局工作人員漢語培訓(xùn)的任務(wù)。在培訓(xùn)中,，王老師根據(jù)漁業(yè)局與中國遠(yuǎn)洋捕撈漁船打交道的需要,，從專業(yè)的詞匯入手，把詞匯連起來變成整句,，逐漸加深漢語教學(xué)的深度,。

　　此外，王老師還走進(jìn)拉羅湯加島的兩所小學(xué),，給小學(xué)生教授漢語,，培養(yǎng)興趣。

　　農(nóng)歷雞年春節(jié),，孔子課堂在王老師的精心布置下掛起燈籠,、貼上剪紙，幾十人聚集在一起共同度過南太平洋夏季里的中國年,。她說,，由于中國過于遙遠(yuǎn),，庫克群島民眾對中國文化了解不多，但都很有興趣,，幾乎都知道電影明星成龍,，還有好吃的中餐。

　　現(xiàn)階段,，庫克群島教育部希望王老師繼續(xù)擴(kuò)大漢語教學(xué)，在當(dāng)?shù)馗咧虚_課,，讓學(xué)生可以把漢語作為選修外語,，以漢語考試成績申請到新西蘭讀大學(xué)。這幾天,，新的漢語助教志愿者剛剛抵達(dá)拉羅湯加島,，有了幫手的王老師也開始籌劃繼續(xù)擴(kuò)大庫克群島的漢語教學(xué)。

　　說起來拉羅湯加的決定,，50歲的王老師開玩笑地說：“也不知道怎么這么老遠(yuǎn)的地方就敢來,。”她告訴記者,，自己曾參與組織世界郵電大會,，制作國旗時發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么多小國。另外,，王老師學(xué)生時代的英語外教就曾經(jīng)在很多國家邊旅行,、邊教書，這種生活狀態(tài)也曾讓王老師羨慕,。于是,，當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)時，她來到了這個南太平洋小島,。

　　王老師的課程排得很滿,，很多時候即便只有一個學(xué)生也會開課。王老師告訴記者,，一方面,，小島上的生活單調(diào)枯燥，就當(dāng)是讓學(xué)生到課堂來陪陪自己,；另一方面,，也是希望學(xué)生們能夠?qū)W到更多的東西。

　　億萬年前,，地殼板塊的變化讓人們相隔遙遠(yuǎn),。如今，孔子課堂類似王笑施這樣的老師,，則通過漢語這門課程,，拉近了中國與南太平洋島國的距離,。