曼德勒新世紀中文學校舉行華文課程改革研討會
原題:緬甸曼德勒新世紀中文學校舉行華文課程改革研討會
中國僑網昆明3月24日電 (無風)近日,,緬甸新世紀國際教育(CPEC)曼德勒新世紀國際學校,,舉行了中文學校非統(tǒng)考學科課程改革研討會。研討非統(tǒng)考學科的課程設置改革,、課時量核定和教師結構調整三個議題,。
該校校長張繼表示,,曼德勒新世紀國際學校開展新型華文教育已經六年了,正好是中小學一個完整的學段,?!艾F(xiàn)在學校與六年前的學生結構完全不同了,除了考試學科要提升質量目標外,,我們的非統(tǒng)考學科也必須進行相應的結構調整和標準提升,,否則,就會制約學校發(fā)展,?!?/p>
本次研討會上,教學管理人員和一線任課教師共同研究了改革非統(tǒng)考學科的三方面問題,,分別是,,研究調整課程設置,完成課程設置改革,;非統(tǒng)考學科課時量再核定,;調整非統(tǒng)考學科的教師結構。
張繼說,,非統(tǒng)考學科很多是專業(yè)性很強的課程,,剛建校時,非統(tǒng)考學科的教學目標設置較低,,對教師要求也不很高,,而現(xiàn)在提升了質量標準,這就對教師專業(yè)素質提出了新的要求,,對教師結構必須進行調整,,才能發(fā)揮師資優(yōu)勢,才不造成資源浪費,,才能保證學校穩(wěn)步提升,,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
本次研討會對每個學科的教學目標也進行了一一討論,,對不合理的目標進行刪改,、增量,、提升等調整,對教師的教學提出了新的要求,,老師們根據(jù)自己的教學實踐經驗,,對部分學科的質量檢測方式、學生質量評價等方面,,提出了寶貴的意見和建議,。
該校副校長鄭璽璽介紹,新世紀定位為新型華文學校,,做的是基礎教育,,為了培養(yǎng)學生的綜合素質,除了開設基本文理統(tǒng)考課程外,,還開設有音樂,、美術、書法,、電腦,、國學等十余門非統(tǒng)考課程。(完)