“最近幾年,，隨著‘一帶一路’倡議推進(jìn),，帶動(dòng)越來(lái)越多友族小朋友到華文小學(xué)讀書學(xué)華語(yǔ),?！痹诮邮苎虺峭韴?bào)走進(jìn)“一帶一路”全媒體海外行采訪團(tuán)專訪時(shí),，馬來(lái)西亞全國(guó)校長(zhǎng)職工會(huì)總會(huì)長(zhǎng)王仕發(fā)說(shuō),，相信將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多馬來(lái)西亞人學(xué)漢語(yǔ),。

　　羊城晚報(bào)全媒體海外行記者在印度尼西亞,、馬來(lái)西亞采訪發(fā)現(xiàn),，“一帶一路”倡議提出“民心相通”,，中外人文交流日益頻繁，作為世界第二大國(guó)際通用語(yǔ)言的漢語(yǔ),，既是海外華人的“留根工程”,，也是越來(lái)越多外國(guó)朋友學(xué)習(xí)外語(yǔ)的重要選項(xiàng)。

　　馬來(lái)西亞

　　全國(guó)有1298間華小 友族占比越來(lái)越高

　　馬來(lái)西亞是海外華文教育最完善的地區(qū)之一,，華文學(xué)校從小學(xué)到大學(xué)都有,。據(jù)馬來(lái)西亞全國(guó)校長(zhǎng)職工會(huì)總會(huì)長(zhǎng)王仕發(fā)介紹，馬來(lái)西亞華文教育,，已經(jīng)有一百多年的歷史,，全馬來(lái)西亞共有1298間華文小學(xué)，60間獨(dú)立華文中學(xué),。

　　王仕發(fā)擔(dān)任校長(zhǎng)的馬來(lái)西亞吉隆坡舊吧生路崇文華文小學(xué),，就是一所有79年歷史的華文學(xué)校?！澳壳?，我校有2000來(lái)名學(xué)生，以華族為主,，也有馬來(lái)和印度等友族學(xué)生80多名?！彼嬖V記者,，十年前，學(xué)校幾乎看不到非華裔學(xué)生,，但最近幾年學(xué)校中友族學(xué)生越來(lái)越多,。

　　作為馬來(lái)西亞教育界的領(lǐng)軍人物，王仕發(fā)對(duì)全國(guó)教育情況特別清楚,。他告訴記者,，全馬來(lái)西亞1298間華文小學(xué),，目前共有67萬(wàn)左右的學(xué)生，其中華族為55萬(wàn)左右,，友族為12萬(wàn)左右,。“非華裔小學(xué)生占比18%左右,，而且這一比例越來(lái)越高,。”

　　王仕發(fā)認(rèn)為,，隨著“一帶一路”倡議的推進(jìn),，越來(lái)越多馬來(lái)西亞人覺得華語(yǔ)有市場(chǎng)前景，值得學(xué)習(xí),。 “于是,，‘一帶一路’帶動(dòng)更多的非華裔的家長(zhǎng)，更熱忱地把孩子送來(lái)華文小學(xué)就讀,，也使得我們?nèi)A文小學(xué)更蓬勃地發(fā)展,。”

　　“不單小學(xué)非華裔學(xué)生比例在升高,，華文獨(dú)立中學(xué)中非華裔學(xué)生比例也在升高,。”馬來(lái)西亞沙巴崇正中學(xué)董事會(huì)董事長(zhǎng)拿督楊菊明告訴記者,，沙巴有的獨(dú)立中學(xué)友族學(xué)生比例已達(dá)40%多,。“以前我們學(xué)生畢業(yè)主要去歐美讀大學(xué),，現(xiàn)在我鼓勵(lì)他們到大陸上大學(xué),，機(jī)會(huì)更多?！?/p>

　　印尼

　　華文教育蓬勃發(fā)展 華語(yǔ)教師缺口不小

　　印度尼西亞雅加達(dá)檳榔社一條巷子的深處,，有一個(gè)木式結(jié)構(gòu)的魯班廟，已經(jīng)有178年歷史,，為江門五邑籍鄉(xiāng)親所建,，是雅加達(dá)廣府人的一個(gè)精神家園。從它左側(cè)往里走,，有一棟屋檐為中國(guó)風(fēng)的小樓,，是一所三語(yǔ)學(xué)校，100多名華人子弟在這上小學(xué),，學(xué)習(xí)印尼語(yǔ),、英語(yǔ)與華語(yǔ)。

　　印尼華文教育曾長(zhǎng)期被封閉(從1966年起到1998年止),，后來(lái)政策放開逐步恢復(fù),，如今已經(jīng)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展,。印尼華人不少已是第四代乃至第五代，融入了當(dāng)?shù)厣鐣?huì),，但作為家長(zhǎng),，有機(jī)會(huì)都會(huì)送孩子去學(xué)中文。

　　祖籍江門的印尼鄉(xiāng)親譚凱議,，因?yàn)闅v史原因沒有上過華文學(xué)校,，導(dǎo)致他中文只能說(shuō)不能看，覺得頗為遺憾,?！拔业暮⒆泳托腋６嗔耍梢栽趯W(xué)校學(xué)中文,?！彼嬖V記者，他的大女兒已經(jīng)讀初中了,，希望她能學(xué)好中文,，以后有機(jī)會(huì)回中國(guó)大陸讀大學(xué)。

　　記者采訪了解到,，目前印尼不但華族子弟有學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的愿望,而且友族人士也對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)表現(xiàn)出很大的熱情,。印尼華文教育不但存在于正規(guī)幼兒園、中小學(xué),、大學(xué)中,，還有各式華文補(bǔ)習(xí)班或補(bǔ)習(xí)學(xué)校，有條件還進(jìn)行家庭教師式的補(bǔ)習(xí),。

　　印尼青年僑領(lǐng)李智明告訴記者,，華文教育是中華文化在海外的“希望工程”“留根工程”，而且漢語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越火熱,，導(dǎo)致印尼華文教育師資缺口不小,，希望大陸外派更多華文教師與組織更多志愿者到印尼，為印尼華文教育“輸血”,。

　　海外華文教育工作 廣東走在全國(guó)前列

　　羊城晚報(bào)走進(jìn)“一帶一路”全媒體海外行記者采訪了解到,，廣東省向來(lái)十分重視海外華文教育工作，多年來(lái),，各級(jí)僑務(wù),、教育部門采取多種形式支持海外僑胞開展華文教育。李智明就告訴記者：“印尼華文教育,，廣東給的支持特別大?！?/p>

　　2001年,，廣東省僑辦就組織第一個(gè)漢語(yǔ)專家團(tuán)赴印尼培訓(xùn)華文師資,。此后，連續(xù)5年,，廣東派出7個(gè)培訓(xùn)組赴印尼,，培訓(xùn)華文師資達(dá)3500名。除了送出去,，廣東還大力請(qǐng)進(jìn)海外教師給予專業(yè)培訓(xùn),。2004年，廣東舉辦了首期海外華文幼師培訓(xùn)班,，迄今已舉辦13屆,。

　　2003年，廣東開始從社會(huì)上征募“海外華文教育志愿者”,，并陸續(xù)從全省各地派遣“志愿者”到海外華校任教,。“廣東省外派志愿教師最初派往的國(guó)家是印尼,，隨后擴(kuò)展到菲律賓,、泰國(guó)、馬達(dá)加斯加等國(guó),?！?/p>

　　為幫助海外華人推動(dòng)華教發(fā)展，廣東近十年來(lái),，還制定了一系列相關(guān)政策與規(guī)劃,。如制定實(shí)施《廣東省海外華文教育發(fā)展五年規(guī)劃》，統(tǒng)籌整合僑務(wù),、教育等資源,。與省教育廳一起制定華文教育規(guī)劃，合力推進(jìn)海外的華文教育工作,。

　　可以說(shuō),，廣東海外華文教育工作走在全國(guó)前列。記者了解到,，最近五年來(lái),，廣東“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”，為海外培訓(xùn)華文師資和華校管理人才就有1000多人,，促成海外華校與廣東省學(xué)校結(jié)成姐妹學(xué)校超過100對(duì),。(陳強(qiáng) 唐波 全良波)