緣于尼泊爾一位學(xué)校負(fù)責(zé)人的邀請(qǐng)，(莆田仙游)度尾鎮(zhèn)“90后”女生楊晨聲瞞著父母,，背起行囊,，獨(dú)自飛往尼泊爾支教,。

　　“或許需要一段時(shí)光，我才能知道改變了什么,，收獲了什么,，亦或是遺漏了什么……在尼泊爾這片‘綠色’的土地上，親眼看到一張張質(zhì)樸的臉龐,，一雙雙清澈的眼睛,，一個(gè)個(gè)純凈的笑容，才能真正感受到,，行走帶來的溫度與觸動(dòng)?！?月12日,，結(jié)束11天在喜馬拉雅山腳下的尼泊爾支教之旅后，這位90后“仙女”在回福州的飛機(jī)上寫下這段文字,。

　　接受去尼泊爾支教的邀請(qǐng)

　　楊晨聲是度尾鎮(zhèn)人,，去尼泊爾之前，從未出過國門,，曾是福州一家媒體的記者,。今年5月一次偶然的機(jī)會(huì)，她認(rèn)識(shí)了加德滿都學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)杜魯巴,。加德滿都學(xué)院是杜魯巴在尼泊爾首都加德滿都所辦的一所教中文的學(xué)校,。杜魯巴中文特別好，曾在中國國際廣播電臺(tái),、新華社工作,。

　　“可不可以來一趟尼泊爾，給我們的孩子上中文課,？”當(dāng)杜魯巴向楊晨聲發(fā)出邀請(qǐng)時(shí),，她有些膽怯，對(duì)尼泊爾的印象,，她腦海里還只有遙遠(yuǎn),、貧窮、地震這些關(guān)鍵詞,。然而,，這些關(guān)鍵詞都在她到達(dá)尼泊爾后得到了改寫。

　　杜魯巴對(duì)楊晨聲說,，尼泊爾人對(duì)中國有著深厚的感情,，很多人都想學(xué)習(xí)中文。當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會(huì)很少，收入也不高,，孩子們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)中文,，對(duì)將來的就業(yè)會(huì)有所幫助，也可以過上更好的生活,。然而,，尼泊爾現(xiàn)在特別缺中文老師，加德滿都學(xué)院只有一名中文老師,。楊晨聲說,，聽完杜魯巴的話，她就答應(yīng)了,?！叭绻f人想要成長，就得有突破,，不是嗎,？”

　　楊晨聲受邀之后，立即辦了護(hù)照,。她沒有將支教的計(jì)劃告訴家人,，而是偷偷準(zhǔn)備著。上大學(xué)時(shí),，她想去貴州支教,，但遭到家人反對(duì)，這一次要去異國他鄉(xiāng),，她知道家人鐵定不贊成,，便決定先斬后奏。

　　出發(fā)前,，楊晨聲還特地到閩侯一所小學(xué),，學(xué)習(xí)如何教書，如何和小朋友們相處,。

　　每天忙到深夜只為做得更好

　　6月1日,，楊晨聲只身前往尼泊爾，由于飛機(jī)晚點(diǎn),，坐了14小時(shí)的飛機(jī),，才順利抵達(dá)加德滿都，但因?yàn)橥ㄓ崋栴},，她聯(lián)系不上伙伴們,，好在機(jī)場(chǎng)工作人員熱心相助，最后才順利和志愿者團(tuán)隊(duì)會(huì)合,。楊晨聲說,，尼泊爾人的友好讓她特別感動(dòng),。

　　到了加德滿都的第二天，楊晨聲開始上課,，她負(fù)責(zé)漢語和兒歌的教學(xué),?！皩W(xué)校在一個(gè)挺偏僻的地方,，很簡(jiǎn)陋，教室很小,，只有桌子和黑板,，但孩子們非常快樂,?！睏畛柯曔€記得，一走進(jìn)學(xué)校,，孩子們就沸騰了,。“一下子來了8名中國老師,，孩子們都把腦袋伸出窗口,，用中文和我們說，‘老師你好啊,，老師請(qǐng)給我們上課’,。”

　　楊晨聲說,，她利用游戲,、情景再現(xiàn)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大聲說中文,。她除了教給學(xué)生們一些簡(jiǎn)單的中文語法和單詞,，還會(huì)帶著他們玩課堂游戲，鞏固知識(shí),。讓她特別感動(dòng)的是,，課外時(shí)間在學(xué)校里，有學(xué)生常隔著老遠(yuǎn)看到她,，就用中文大聲地跟她打招呼,。

　　支教的11天里，為了這群可愛的孩子,，楊晨聲和伙伴們每天上課結(jié)束后,，都會(huì)回到住處分享總結(jié)，一起討論如何改進(jìn)白天不足的地方,，開會(huì)備課,，每天都要忙到深夜才睡覺,。

　　希望號(hào)召更多志愿者幫助孩子們

　　6月12日，擔(dān)心孩子們會(huì)傷心,，會(huì)拉著他們不讓走,，志愿者們選擇了“悄悄離開”，悄悄告別尼泊爾,。

　　楊晨聲告訴記者,，孩子們的英語基礎(chǔ)比較好，英語交流比較流暢,，而且他們還有些中文基礎(chǔ),，會(huì)一些簡(jiǎn)單的中文交流?！八麄冋娴暮軣釔壑形?，希望學(xué)到更多中文，但我們能力有限,，希望能號(hào)召更多更優(yōu)秀的志愿者去幫助他們,。”楊晨聲說,，這也是她接受媒體采訪的原因,。

　　支教期間，為讓更多人了解尼泊爾,，愿意到這里幫助孩子們學(xué)習(xí)中文,，他們還拍攝了一個(gè)紀(jì)錄片。目前,，紀(jì)錄片還在編輯中,。支教經(jīng)歷讓她認(rèn)識(shí)到，支教人員不僅要傳播中文知識(shí),，還要弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化,。

　　當(dāng)楊晨聲把支教的經(jīng)歷發(fā)在朋友圈時(shí)，引來朋友們紛紛點(diǎn)贊的同時(shí),，她的媽媽也發(fā)現(xiàn)了她的秘密,。不過這一回媽媽沒有責(zé)怪她，“媽媽說很有意義,，以后不能瞞著,，他們會(huì)支持。出行也要注意安全,，不然他們會(huì)擔(dān)心,。”

　　“這是一場(chǎng)心靈的洗禮,，是一次友好交流,，更是一次和平之旅,。”楊晨聲說,，回福州工作后,，靜下心來回憶，腦海里仍蕩漾著孩子們的笑聲,，額上仿佛還點(diǎn)著紅色的蒂卡(賜福標(biāo)志),，內(nèi)心里存放著來自尼泊爾的祝福。(今報(bào)記者 劉燕欽/文 梵天/圖)