葡萄牙里斯本孔子學院開課是在去年10月10日,，我接手了3個班：高級一班,、二班和“超級”班,。這幾個班的學生或是學漢語多年，或是去中國留學和旅游過,，甚至還有人曾在中國居住,、生活過。

　　這三個班的學生中,，有3人是在校大學生,，有幾位是上班族。結束一天的工作之后,，他們再匆匆忙忙從公司趕到學校上漢語課,，并且他們的工作和漢語也沒有太大關系，只是出于對漢語和中華文化的喜歡和熱愛,。3個班里占多半的學生是退休離職人員,。他們對知識的追求和認真執(zhí)著的好學精神讓我感動，我時常和他們交流溝通,，以了解他們的學習需求和對課程的要求和愿望,，據之適時調整，滿足他們的愿望,，真正地為他們服好務,。是他們的好學精神和人格力量感動了我，讓我愿意傾盡自己所學所知,，促進他們的漢語學習,。

　　保羅先生是里斯本大學的退休數學教授，他曾去天津南開大學開設過3次學術講座,。里斯本大學在葡萄牙的地位相當于清華大學在中國的地位,。提到南開大學的數學專業(yè)，大家都會想到陳省身先生,。我問保羅,，您知道陳省身吧？他說：“當然,，當然,。”

　　這位令人尊敬的老先生選擇上超級班,。但這學期,，超級班的《博雅漢語·飛翔篇》太難了。上課兩周左右時,，我提醒他可以選擇高二或高一班的課程來上,。老先生堅定地說，他現在能聽懂30%，但是他要努力,，希望到期末能聽懂80%,。后來我發(fā)現，每次上課前,，他都會把所用的材料全部復印,，查字典，翻譯成葡語或者英語,。他也會把完成的作業(yè)掃描給我,，讓我批改后再返還給他，再糾正,，再學習,。在他身上看到的是真正的“鉆研”精神、“啃骨頭”精神,。

　　高一班的法蒂瑪可能是我教的年齡最大的學生,，他是一位退休的科學家，學起漢語來也是帶著科學家所特有的韌勁兒,，令人欽佩,。還有班上的高思龍先生，上世紀90年代,，他曾在駐北京的葡萄牙公司工作過5年,，現在仍然堅持學習漢語?！缎聦嵱脻h語課本5》已經學過一遍,，但他選擇再學一遍，當我為他糾正發(fā)音時,，他總認真地模仿,，學習態(tài)度積極，作業(yè)也會認真完成,。

　　這些學生都已退休,，生活優(yōu)渥，在自己的工作領域有一定成就和地位,。但他們還這么刻苦地學習漢語是為什么呢,？并且，到孔院學習是要付學費的,，每門課程一學年需要付350歐元,。年輕人是為了找工作、為生存,、為生活,，他們呢,？有人開玩笑說，他們學習漢語是為了保持大腦細胞的活躍,。但這執(zhí)著的學習精神,，真令人敬佩,，是真正的“活到老,，學到老”。這種好學精神和學習態(tài)度,，讓我感動,，也提醒我自己要努力工作，不斷提升自己,。(作者系葡萄牙里斯本大學孔子學院漢語教師)