中國僑網(wǎng)9月1日電 據(jù)新西蘭天維網(wǎng)綜合報道,，新西蘭國家黨在8月27日舉行的競選啟動儀式上宣布,，將投資3.79億紐幣優(yōu)化教育資源。其中,，1.6億紐幣將用于所有小學生習得第二門語言,。

　　學校將在至少10門主要外語中進行選擇,，包括中文、法語,、西班牙語,、韓語等。政策一出,，從教師資源到實施細節(jié),，眾說紛紜。

　　1,、語言專家：哪些語言有學習得必要

　　Sharon Harvey,，AUT的副教授，也是2013年皇家學會(Royal Society)國家語言政策相關論文的主要作者。她肯定了這項政策的積極意義,，這項1.6億紐幣的投資提供給所有小學生學習第二語言的機會,，必將“有徹底改變語言學習的潛力?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　“這是迄今為止語言學習領域得到的最大的一次投資,。”她說,。同時她也提出,，現(xiàn)在是時候整個國家需要討論，關于哪些語言需要教給學生以及為什么這些問題了,。

　　總理Bill English和教育部長Nikki Kaye日前表示,，“將依照社區(qū)咨詢的結果，優(yōu)先為該項目設立將近10種語言,。除了毛利語和新西蘭手語,，還包括中文，法語,，西班牙語,，日語以及韓語?！?/p>

　　Kaye表示,，“每間學校具體要教授哪些語言，將由學校董事會決定,。但底線是至少教授一門第二語言,。”

　　2,、教師資源問題

　　教育部發(fā)言人Nikki Kaye則稱,，“在幾年后的時間內，我們將會尋找合適的機會,，但是暫時不想隨意設立時間點,。”Bill English的另一發(fā)言人隨后發(fā)來聲明：“我們希望盡快實施這項政策,。最好的期望是在未來兩年內所有的學校都能普及,?！?/p>

　　新西蘭校長協(xié)會主席以及Bathgate Park School校長Whetu Cormick表示,，總理顯然沒有跟他的教育部門交流?！癇ill English可能忽略了學校目前面臨的主要問題,。”

　　“我們面臨著長期的教師資源短缺問題,，而且每天都努力解決著出現(xiàn)的各種行為問題,。很顯然,，特殊教育以及教師短缺是目前學校部門面臨的最大問題，比教小學生韓語或者中文,，推廣國家的教育標準系統(tǒng)重要得多,。”

　　Otago小學校長協(xié)會主席Debbie Smith也同意Cormick的觀點,?！澳壳案鼮榫o迫的問題包括，教師人數(shù)不足,；大多數(shù)的孩子在學習,、行為、社會以及情感需要上需要更多的支持,；以及很多學生的家庭情況堪憂,。”

　　Smith也表示,，目前Otago的很多學校已經(jīng)提供了學習第二語言的機會,。Te reo已經(jīng)是強制課程；但尼丁的某些小學已經(jīng)在教授中文,；同時手語也在學校的教學章程上,。

　　3、第二語言能否持續(xù)學習

　　Sharon Harvey還提出關于語言學習的持續(xù)的問題,。她表示如果政策執(zhí)行,，那就需要國家制定一項政策以確保孩子能夠在高中階段繼續(xù)學習該門語言，并且需要得到NCEA的支持,。

　　2015年MZ Herald的一篇文章說,，只有五分之一的高中生選擇學習外語，是自1933年來人數(shù)最低的一次,。直接的原因在于,，新西蘭并沒有國家語言的政策，在新西蘭學校的任何階段,，語言學習都不是強制性的,。

　　相比較高中生學習外語人數(shù)的下降而言，小學生學習外語的人數(shù)是呈現(xiàn)增長的態(tài)勢,。2004年,，小學生學習國際語言的人數(shù)是85016，2012年這個數(shù)字則是108,356,。

　　從以上的對比來看,，即使小學階段語言學習得到保障，高中階段的持續(xù)性則很難有相關的控制措施。

　　看起來,，在學校讓孩子學第二語言這事,，很美好，能省下很多家長在外面請人教中文的煩惱,，但是前路仍然漫漫,。