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翻開一本書打開一個世界 大馬一華校助學(xué)生自由閱讀

2017年09月13日 17:19   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)學(xué)生們享受自由讀書時光,。(馬來西亞《星洲日報》)
學(xué)生們享受自由讀書時光,。(馬來西亞《星洲日報》)

  中國僑網(wǎng)9月13日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道,馬來西亞怡保圣母華小校長陳慧娟計劃要為這所明年邁入80年歷史的學(xué)校,,重新注入閱讀風(fēng)氣,,除了宣布將于明年一年級推行“買一本繪本可閱讀30多本繪本”,即同學(xué)之間交換閱讀計劃,,同時鼓勵老師每星期抽出一節(jié)時間帶領(lǐng)學(xué)生自由閱讀,。

  “圣母華小是一所高表現(xiàn)學(xué)校,但我不希望學(xué)生只把目光放在成績上,。我希望學(xué)生們借著閱讀,翻開一本書,,打開一個世界,,來鋪展內(nèi)心的世界地圖,成為一名全能型的學(xué)生,?!?/p>

  今年初掌校的陳慧娟表示,圣母華小的高表現(xiàn)不應(yīng)只通過在小六評估考試(UPSR)考全A的學(xué)生人數(shù)多少來衡量,。

  “我們不要一名成績頂呱呱,,但遇到問題時只會流淚的孩子;我們要的是會自動去解決問題的孩子,,這才是21世紀(jì)教學(xué)所強調(diào)的效果,。”

  她指出,,自她掌校后為圣母華小定下4大方針,,即推動21世紀(jì)教學(xué)、培養(yǎng)孩子成為領(lǐng)袖,、協(xié)助孩子建立世界觀及人性化教育,,而這4大方針將通過推動閱讀來一一落實。

  “現(xiàn)在孩子被父母寄予厚望,,許多人在家無須做家務(wù),,只要把全部心思放在課業(yè)即可,沒有鼓勵閱讀的環(huán)境,,結(jié)果很多孩子都得了‘空心病’──沒有夢想,、缺乏對生命的認(rèn)知,、不懂得保護自己、面對挫折時不懂得處理情緒,、不與別人分享等,,這種空心孩子面對目前教育體系下的高思維考題,往往作答不了,?!?/p>

  她說,決定孩子一生的不是成績,,而是健全的人格修養(yǎng),。她呼吁家長從小為孩子的內(nèi)心種下善美的種子,在家打造一個鼓勵閱讀的環(huán)境,,并堅持DEAR計劃──Drop everything and read,,每天即使只是短短10分鐘也好,陪伴孩子閱讀優(yōu)秀作品,,這份信念將培育出人格和修養(yǎng)皆優(yōu)秀的孩子,。

  她表示,或許一些教師視推動閱讀為額外工作,,但她認(rèn)為她們在做對的事情,,學(xué)生愛上閱讀會一發(fā)不可收拾,在大量閱讀下,,語文能力隨著加強,,在所有科目的學(xué)習(xí)上自然也會好,到時教師的教學(xué)工作就會變得輕松,。

  她表示,,該校教師今年初已開始籌備閱讀營,宗旨很簡單,,即引導(dǎo)孩子們愛上閱讀,,讀一流的書,做一流的人,。

  她說,,該校通過推動閱讀來進行教育重建工作,以培養(yǎng)出終身的讀者為教育目標(biāo),,讓孩子在童年有好書相伴,,自然打造各種高效關(guān)鍵能力,如探索,、提問,、分析、判斷等,成為一名思路靈活的孩子,,同時增加待人接物的常識,,培養(yǎng)孩子對社會的關(guān)懷。

  在兒童閱讀營中,,學(xué)生們分組各以一本優(yōu)秀文學(xué)作品書名為組名,,并在教師引導(dǎo)下以各種生動有趣的方法導(dǎo)讀及分享這本作品,并設(shè)有持續(xù)默讀時段,,全體師生置身在播放輕音樂的環(huán)境中,,非常享受當(dāng)下的自由閱讀時光。

  現(xiàn)場有的是一批非常用心鼓勵孩子閱讀的師長,,她們以生動有趣的方式,,為孩子們導(dǎo)讀一本又一本的優(yōu)良品質(zhì)兒童文學(xué)作品,點燃他們對閱讀的熱忱,,引導(dǎo)他們愛上閱讀,。

符芳玲帶領(lǐng)學(xué)生讀書(馬來西亞《星洲日報》)
符芳玲帶領(lǐng)學(xué)生讀書(馬來西亞《星洲日報》)

  圣母華小老師符芳玲表示,她計劃日后在上課時抽出5分鐘時間,,朗讀一段精華文章給學(xué)生聽,,以持續(xù)點燃孩子內(nèi)心的閱讀火苗,吸引她們主動去找相關(guān)書籍來看,。

  她說,,對教師們來說,在課堂上推動閱讀是額外工作,,或許會覺得辛苦,,但長遠來看,,這可為孩子內(nèi)心注入豐富養(yǎng)分的努力,他日會換來甜美果實,。

  “生活很忙,,我已經(jīng)好久沒有盡情地閱讀了,,而閱讀營最令我陶醉的時光,就是暫時放下一切,,靜靜地讀一本書,。”

  這是五年級學(xué)生鄒羽的心聲,,閱讀營中許多高年級學(xué)生和她一樣,,具備閱讀能力,但生活在追高分?jǐn)?shù)的大環(huán)境中,,已很少機會可閱讀自己喜愛的書籍,;也已很久沒有體會閱讀的快樂了。

  鄒羽表示,媽媽在她和姐姐小時候就開始陪讀,,媽媽是家庭主婦,,只要她們放學(xué)回來,媽媽都會抓緊機會拿一本書念故事給孩子聽,,也使她和姐姐都養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。

  她說,隨著課業(yè)日漸繁重,,她只有在假期時才有多些時間閱讀,,但她慶幸在小時候已開始通過閱讀奠下語文基礎(chǔ),這對她應(yīng)付課業(yè)有很大的幫助,。

【責(zé)任編輯:梁異】
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