原標(biāo)題：“漢語熱”提振中華文化自信

　　在知識經(jīng)濟(jì)時代,，語言在推動人類社會的知識積累、文化發(fā)展,、科技進(jìn)步,、教育傳承中發(fā)揮著重要作用，語言的發(fā)展與經(jīng)濟(jì),、政治,、文化和教育等有緊密的關(guān)系?！皾h語熱”是中華文化“走出去”的良好開端,。

　　近年來，隨著中國國際地位的提升,，世界范圍內(nèi)悄然掀起了“漢語熱”,，讓自己的孩子學(xué)漢語成為不少外國人的選擇?！皩W(xué)漢語要從娃娃抓起”,，不少國家還專門開設(shè)了漢語班，讓孩子們從小接觸漢語及中國文化,。

　　據(jù)媒體報道,，今年9月，4歲的英國喬治小王子開始步入學(xué)堂,。據(jù)悉,，除了英語、數(shù)學(xué),、芭蕾等課程外,，小王子還要學(xué)習(xí)一門課程，那就是漢語,。與之類似,，在今年中美元首“海湖莊園會晤”上,，特朗普的外孫女表演了中文歌曲《茉莉花》，還背誦了《三字經(jīng)》和唐詩,。除此之外,，加拿大、俄羅斯等國家也掀起學(xué)習(xí)中文的熱潮,。截至目前，共有67個國家和地區(qū)將漢語教學(xué)納入國民教育體系,。

　　通常認(rèn)為,，“漢語熱”是中國文化升溫的表現(xiàn)，背后是中國國家綜合實(shí)力的提升和國際地位的提高,，折射出外界想進(jìn)一步加入中國“朋友圈”的熱切心情,。改革開放以來，中國迅速實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)總量,、貿(mào)易總量和綜合國力的崛起,，取得的成就舉世關(guān)注，“中國模式”“中國方案”為大多數(shù)發(fā)展中國家提供了極其重要的經(jīng)驗(yàn)和借鑒,，對推動整個人類社會發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生積極的重大影響,。越來越多的外國人意識到，要想搭上中國的“快車”,，實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展,，就要學(xué)會與中國打交道，必須先掌握漢語,。

　　傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,，語言只是一種交際工具，如今語言被賦予了深化交流,、強(qiáng)化合作,、互聯(lián)互通等的資源特性。語言是文化的載體,，國際流行語的變化背后是國家綜合實(shí)力的比拼,。近年來，英語成為世界通用語言,?！皾h語熱”的出現(xiàn)和流行，是外部世界對中國國家綜合實(shí)力不斷提升的重視和認(rèn)可,，國人也應(yīng)當(dāng)從中汲取到信心和力量,，增強(qiáng)文化自信。當(dāng)全世界都開始關(guān)注“中國話”,，當(dāng)“漢語熱”在美國,、英國等發(fā)達(dá)國家被視為“未來最有用”的語言,，這一切無疑證明著中國國家軟實(shí)力的迅速提升以及中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的能力和潛力。

　　在知識經(jīng)濟(jì)時代,，語言在推動人類社會的知識積累,、文化發(fā)展、科技進(jìn)步,、教育傳承中發(fā)揮著重要作用,，語言的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、政治,、文化和教育等有緊密的關(guān)系,。漢語和中華文化傳承數(shù)千年，“漢語熱”是中華文化“走出去”的良好開端,。一定程度上可以說,，漢語是中國聯(lián)系世界、世界了解中國的切入點(diǎn),，是展示中華文化,、促進(jìn)交流合作的橋梁。漢語熱有利于向全世界講好中國故事,、傳播好中國聲音,、闡釋好中國特色、展示好中國形象,。歷史證明,，語言傳播力與文化軟實(shí)力相輔相成，做好漢語推廣工作,，加快漢語的國際化步伐,，促進(jìn)漢語的國際傳播，有利于增強(qiáng)中華文化的影響力,，有利于向全世界展示中華文明,。

　　在全球“漢語熱”方興未艾的基礎(chǔ)上，有必要采取更加積極的漢語傳播和推廣措施,，讓“漢語熱”持續(xù)升溫,。需要指出的是，漢語及中華文化的推廣是一個系統(tǒng)工程,，需要不斷積累和創(chuàng)新,。綜觀世界，英國文化委員會用了70多年時間建立了200多個國外分支機(jī)構(gòu),，德國歌德學(xué)院用了50多年在全球發(fā)展了144個分支機(jī)構(gòu),。同理，漢語及中華文化的推廣也不能揠苗助長,，需要在各方共識的基礎(chǔ)上有序穩(wěn)妥推進(jìn),。

　　譬如,，發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，整合孔子學(xué)院資源,，打造漢語國際推廣“航母”,，打造更多像《中國詩詞大會》《中國成語大會》《漢語橋》等優(yōu)秀的綜藝節(jié)目，利用大眾傳播手段增強(qiáng)漢語的吸引力,，吸引更多人關(guān)注漢語,，向世界傳遞中華文化。我們還要把握漢語學(xué)習(xí)者學(xué)齡化,、低齡化的特征,，因勢利導(dǎo)、與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新方式方法,，豐富教育形式,，完善培養(yǎng)模式,，拓寬教育載體，讓漢語教育入耳,、入腦,、入心，進(jìn)而加快推動漢語成為一種世界性語言,。

　　國家的強(qiáng)盛離不開文化支撐,。近年來，孔子學(xué)院的迅猛發(fā)展,、“漢語熱”掀起的中國風(fēng)等,，這些都是中國文化自信逐步增強(qiáng)的表現(xiàn)，是中華文化彰顯影響力并受到國際社會認(rèn)可的體現(xiàn),。堅(jiān)定文化自信,，才能為全面決勝小康、為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供不竭的精神動力和智力保障,。而唯有做到文化自信,，才能讓“漢語熱”不斷升溫，才能更有底氣地向世界展示中華優(yōu)秀文化,。