“僑”這新時代:我在馬尼拉教中文
中共十九大昭示,,中國進(jìn)入一個新時代,。隨著“一帶一路”倡議對世界作出的貢獻(xiàn),新的高度在砥礪奮進(jìn)中積累,、質(zhì)變,。習(xí)近平在十九大報告中強(qiáng)調(diào),,“廣泛團(tuán)結(jié)聯(lián)系海外僑胞和歸僑僑眷,共同致力于中華民族偉大復(fù)興”,。如今,,新的征程已經(jīng)開啟。
“‘僑’這新時代”主題征文活動發(fā)起后,,海內(nèi)外僑界踴躍來稿,。一篇篇優(yōu)秀征文陸續(xù)與大家見面,共同講述廣大海外僑胞和歸僑僑眷眼中,、心中的新時代,。
——編者按
吾以吾心薦軒轅
——我在馬尼拉教中文
韓昕
“貧對富,塞對通,,野叟對溪童,。鬢皤對眉綠,,齒皓對唇紅。天浩浩,,日融融,,佩劍對彎弓。半溪流水綠,,千樹落花紅,。野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風(fēng),。女子眉纖,,額下現(xiàn)一彎新月;男兒氣壯,,胸中吐萬丈長虹,。”2016年的春天,,馬尼拉七色光文化教育傳播學(xué)校一年一度的畢業(yè)典禮上,,十幾個黃皮膚、黑頭發(fā)的七八歲小孩兒,,小臉揚(yáng)起,,表情稚氣而認(rèn)真,正在用中文抑揚(yáng)頓挫地背誦《聲律啟蒙》,,如不特別介紹,,誰能想到他們是土生土長的菲律賓小朋友呢!
2012年秋風(fēng)漸起的時節(jié),,我的生活在此拐了個彎,。受中國國僑辦外派,奔赴國境之南的菲律賓,,在華校做了一名華文教師。教齡二十余年一直帶高中學(xué)生的我怎么也沒料到,,在馬尼拉竟然開始了幼兒教育的生涯,。至今難忘小小班第一節(jié)中文課的囧態(tài):穿著紙尿褲的寶寶,走路搖搖晃晃,,交流只會英文單詞一個一個往外“蹦”,。我拿著玩具和他們玩,張開雙手想要抱抱他們,,音樂響起想要和他們一起舞蹈,,結(jié)果呢,寶寶們滿臉驚恐躲在YY(菲律賓當(dāng)?shù)貙蛉说牧?xí)慣稱呼)懷里號啕大哭,,有的干脆背過身子連一個哭臉都不給我看,。天哪,,真的是令我崩潰的一天!
開弓沒有回頭箭,。半年的摸爬滾打,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師手把手地傳幫帶下,漸漸的,,孩子們與我親近起來,,教學(xué)終于找到了感覺,工作步入正軌,,一年后良好的教學(xué)效果開始呈現(xiàn)出來,。難忘2014年9月迎考HSK攻堅戰(zhàn),考試前一周校長突然通知我:“韓老師,,本學(xué)期你雖然沒帶一級,、二級班,但這兩個班的HSK考前輔導(dǎo)還得交給你,,考試成績?nèi)绾侮P(guān)系到我們學(xué)校明年招生情況的好壞,,你要多費(fèi)費(fèi)心啊?!笨粗iL焦慮且期待的眼神,,我鄭重點(diǎn)頭答應(yīng)下來。一摸底我傻眼了:一周后要考試了,,兩個班學(xué)生還沒有系統(tǒng)的進(jìn)行過針對性的輔導(dǎo)集訓(xùn),,同一個班級的學(xué)生參加的考試級別還不一樣。每天的輔導(dǎo)時間只有一個小時,,學(xué)生程度參差不齊,,要通過考試,可能嗎,?真讓人心急如焚,,我給自己打氣“拼了吧”!好在之前帶過他們一年多,,了解這些孩子的脾氣秉性,,接下來就是緊鑼密鼓地分級別輔導(dǎo)集訓(xùn)、同級別一個個“過篩子”,。
當(dāng)天的復(fù)習(xí)任務(wù)學(xué)生完成一個放走一個,,直到最后一個學(xué)生達(dá)標(biāo)離開。一個小時的課常常兩個小時我都走不出教室,,家長們沒有一個人催促,,乖乖等在外面。幾天后,,過度的焦慮疲憊,,我的嗓子失聲了,!就這樣我還是繼續(xù)堅持,并在周六加班,,對孩子進(jìn)行了考前最后一次的“實(shí)戰(zhàn)演練”和心理壓力疏導(dǎo),。
兩個月后,檢驗(yàn)成果的日子終于來到了,。室內(nèi)一片寂靜,,老師和孩子們圍在電腦前,凝神斂氣盯著屏幕,,成績出來啦,,除了一名學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差,其他學(xué)生全部通過,,參加二級考試的“粗心大王”黃瀚還令人驚喜的拿到了滿分,。
“yes!yes,!yes!”我揮舞著雙臂,,禁不住大喊三聲,這時屋內(nèi)沸騰了,,掌聲響了起來,,孩子們高興地唱啊跳啊。黃瀚朝我飛奔過來,,撲進(jìn)我懷里,,“老師,我終于拿到滿分啦,,謝謝你,。”小家伙的眼里含著淚水,,我的眼眶也濕潤了,。真的是像一場戰(zhàn)斗,為熱愛學(xué)中文的孩子努力而戰(zhàn),,為支持孩子學(xué)中文的家長們熱切的目光而戰(zhàn),,為海外華校默默奉獻(xiàn)的華文教育前輩們而戰(zhàn),也為自己的使命而戰(zhàn),。鏖戰(zhàn)日子里,壓力山大,、情緒壓抑至崩潰的邊緣,。每天回到宿舍累得虛脫,吃不下飯,,睡不好覺,。但在看到成績的那一刻,,這一切都得到了釋放。那一周的辛苦都變成了欣慰的回憶,,溫馨而雋永,。
“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的中華民族是海內(nèi)外中華兒女共同的根,博大精深的中華文化是海內(nèi)外中華兒女共同的魂,,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是海內(nèi)外中華兒女共同的夢”,。留根、鑄魂,、圓夢都與中華文化的傳播息息相關(guān),,是每一位外派老師擔(dān)負(fù)的使命,如何將中華文化“潤物細(xì)無聲”的滲透進(jìn)日常的華語教學(xué),,如何讓課程中所蘊(yùn)含的中國意識,、國際視野和人類文明的情懷豐盈兒童的內(nèi)心,成了我的新課題,。馬尼拉七色光文化教育傳播學(xué)校,,只是一所語言輔導(dǎo)學(xué)校,學(xué)生加起來不過百余人,,學(xué)校場地相對狹小,,沒有辦法像其他正規(guī)學(xué)校開展大型的活動。只能“螺螄殼里做道場”,,想辦法把有限課堂拓展出無限的空間,。
梳理常用的教學(xué)模式,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),,我把古詩詞引入了課堂,。中班孩子三四歲適合學(xué)習(xí)五言的,大班和一級,、二級班學(xué)習(xí)七言及宋詞,。我們的課堂成了一幅4D圖:孩子們張開小嘴,“鵝鵝鵝,,曲項向天歌,,白毛浮綠水,紅掌撥清波”,,奶聲奶氣,,脆脆生生朗誦著,同時跟著老師還做出仰天長吟,、梳理羽毛,、劃水?dāng)[臀的動作,真是可愛極了,!一級班的孩子們自己動手編課堂劇,?!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)?!碧?、俯仰、擦淚,、沉吟,,舉手投足中把這首詩的意境還真演繹出來了。有的孩子回到家,,還表演朗誦給懂中文的長輩,。煜嘉的奶奶特地到學(xué)校抓住我的手激動地說:“聽到孩子用中文朗讀珍藏心里不敢輕易觸碰的詩句,思鄉(xiāng)的閘門‘咣’的一聲就拉開了,,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,,故土難忘淚朦朧啊。謝謝老師在孩子心里種下根,,讓我們祖孫隔代人有了共同的話題”,。
菲律賓這個國家,人民熱情而浪漫,。YY們一邊做著家務(wù)載歌載舞,,似乎不是在勞作反而是滿心的享受。有一次連天雨過后出門購物,,經(jīng)過一個貧民區(qū),,低矮的棚屋,不遠(yuǎn)處是污泥濁水的池塘,,一位瘦骨嶙峋的少年,,全身只穿一件熱褲,手中拿著播放機(jī),,光著腳,,隨音樂開心搖擺,周圍的婦女小孩子穿著簡樸,,人人一雙夾腳拖鞋,,又唱又跳“嗨”翻了天。再有就是小孩子天生喜歡畫畫,,我的小學(xué)生們,,來到校園上課前,愛動的高歌勁舞一番,愛靜的把自己的繪畫作品拿來彼此分享,。
中菲合璧,把中文歌曲引入課堂又成為我傳播中華文化的第二種探索模式,。每節(jié)課抽出五到十分鐘學(xué)唱中文歌曲,,歌曲內(nèi)容選擇圍繞真善、快樂,、友誼,、鄉(xiāng)愁等能突出中華文化的主題,以及反映國內(nèi)少兒積極向上的經(jīng)典兒童歌曲,。首先把帶著漢語拼音的歌詞提前寫在黑板上,,一進(jìn)教師,孩子們便開始了拼音大賽,,七嘴八舌的不一會兒就把字讀熟悉了,,我把歌詞大意簡單做一介紹,稍微有難度的詞意,,就由中文基礎(chǔ)好的同學(xué)在黑板上畫出來,,或者借助電腦影像呈現(xiàn)出來,。音樂一起由著孩子們跟唱。一節(jié)課唱一段。三兩周下來就把一首歌唱得滾瓜爛熟了,。幾年下來我的學(xué)生學(xué)會了歌曲《新年好》、《蟲兒飛》,、《蝴蝶》,、《十二生肖》、《我是一條小青龍》,、《我有一個家》,、《愛我你就抱抱我》、《加油歌》,、《我真的很不錯》,、《大風(fēng)車》、《春天在哪里》,、《鄉(xiāng)間小路》,、《踏浪》、《讓我們蕩起雙槳》,、《荷塘月色》《友誼之花萬里香》,、《歡樂頌》、《鼓浪嶼之波》,、《愛的奉獻(xiàn)》,、《同一首歌》、《我和我的祖國》、《萬里長城萬里長》等,。一級班的王詠恩同學(xué),,還在她學(xué)校的“中文周”活動中,著旗袍,,演唱《同一首歌》,,在當(dāng)時引起了很大的轟動。甚至吸引了她的好幾位同學(xué)都到我們七色光來學(xué)習(xí)中文,。
孩子們的語言表達(dá)越來越好,,我又把淺顯的古代經(jīng)典《三字經(jīng)》、《百家姓》,、《聲律啟蒙》,、《少年中國說》等引入了課堂?!坝癫蛔?,不成器。人不學(xué),,不知義,。為人子,方少時,。親師友,,習(xí)禮儀。香九齡,,能溫席,。孝于親,所當(dāng)執(zhí),。融四歲,,能讓梨。弟于長,,宜先知,。首孝悌,次見聞,。知某數(shù),,識某文?!睆闹泻⒆觽冎懒诵㈨樃改?、敬愛師友,兄弟姐妹家人要相親相愛等中華傳統(tǒng)美德,。張偉城,,2012年5歲時還不會系鞋帶,,2014年,已懂得自己完成作業(yè),,讓忙碌的爸爸媽媽放心,。孩子們讀了“經(jīng)子通,讀諸史,??际老担冀K,。自羲農(nóng),至黃帝……古今史,,全在茲,。載治亂,知興衰”,,初步了解了中華民族的歷史沿革,。林愛媛爸爸高興地告訴我,在用中文和奶奶聊天時,,林愛媛說:“奶奶,,我知道為什么我們是炎黃子孫,我講給你聽啊”,。奶奶高興地都掉眼淚了,。
古人云:讀萬卷書,行萬里路,。給孩子們重塑多彩的中華文化課堂是我的第三種嘗試,。我本人喜歡旅游攝影,回國度假時,,我總要抽出時間旅行,,一路上把祖國的大好河山、名勝古跡及能反映新時代,、新面貌,、新變化的景物拍下來,在新的學(xué)期與我的孩子們分享,,“雖然萬里連云際,,爭得堯階三丈高”的長城,“黃河從西來,,窈窕入遠(yuǎn)山,。憑崖覽八極,目盡長空閑”的泰山,,“重湖疊巘清嘉,,有三秋桂子,,十里荷花”的西湖,“三山半落青天外,,二水中分白鷺洲”的南京鳳凰臺,,“鷗鳥群嬉,不觸不驚,;菡萏成列,,若將若迎”的蘇州園林,“云南背一川,,無雁到峰前”的云南大理,,“大漠孤煙直,黃河落日圓”的大西北,,“月下飛天鏡,,云生結(jié)海樓”的三峽,上海的城隍廟,、東方明珠塔,,香港的紫荊花,“你可知媽港不是我的真名姓,?我離開你的襁褓太久了,,母親!”的澳門大三巴,,“我們是東海捧出的珍珠一串,,琉球是我的群弟,我就是臺灣”的澎湖灣等等,。不再是之前網(wǎng)絡(luò)遙遠(yuǎn)且陌生的呈現(xiàn),,而是由身邊的老師包含摯愛驕傲的情感把剛出鍋的熱騰騰的“中國味道”雙手奉上,讓歡喜雀躍的小家伙們大快朵頤這視覺盛宴,。
隨之便是家長的奔走相告,。黃瀚媽媽說:“今年放假我們要帶黃瀚去廈門,要到南普陀去拜拜,,他說要當(dāng)我們的中文翻譯呢,。”王詠恩說:“爸爸要到中國做生意,,答應(yīng)帶我到北京爬長城,,吃烤鴨”。張友正說:“今年中國年,,我們要去哈爾濱看雪”,。還有林炫凱、林旭凱哥倆要去臺灣日月潭劃船,、去阿里山坐小火車,、去101大樓俯瞰……
2012-2016,,四年的時光啊,當(dāng)年的那個只知道哭的紙尿褲妞妞,,長成會講“三個和尚沒水吃”故事的小姑娘,;那個寫著字睡著的呆萌小子已經(jīng)成為我的課堂小助理;那對嬉笑瘋鬧的雙胞胎秋樺,、俊橋當(dāng)了小老師,,在家中爭著教媽媽說中文;那個上躥下跳的“孫猴子”在馬尼拉名校僑中學(xué)院的入學(xué)測試中拿到了中文第一名……
2016年春天,,依依不舍中,,我離開了馬尼拉。如今,,2017年很快也要畫句號了,。四年的外派花絮時常出現(xiàn)在我的七彩夢里,孩子們的笑聲響起在我下午茶的氤氳里,;小可愛們的一顰一蹙復(fù)制于我現(xiàn)在學(xué)生的顧盼生姿里,稚氣靈動的繪畫出現(xiàn)在我詩與遠(yuǎn)方的旅程里……
一座教堂,,一首歌,,一絲茉莉香,一聲“Hi,,mum”(菲律賓人對已婚女人的稱呼),,就能讓我夢回千島(菲律賓又稱千島之國)?;氐今R尼拉,,回到七色光,回到我可愛的孩子們身旁,。
聽,,誰又在吟誦:
“天戴其蒼,地履其黃,??v有千古,橫有八荒,。前途似海,,來日方長。美哉我少年中國,,與天不老,!壯哉我中國少年,與國無疆,! ”
【作者韓昕,,2012-2016中國國僑辦赴菲律賓外派教師】