兩岸大學(xué)生福建泉州走街串巷 調(diào)研養(yǎng)老問題

中新網(wǎng)泉州7月25日電 (孫虹 陳龍山)“與君均老矣,自問老何如”,當(dāng)代兩岸大學(xué)生養(yǎng)老問題調(diào)研成果匯報(bào)會(huì)25日在福建泉州舉行,,來自兩岸的60余名大學(xué)生通過話劇和報(bào)告的形式,直面兩岸養(yǎng)老問題的現(xiàn)狀,,并展示了他們的調(diào)研成果,。
“透過兩岸年輕人的關(guān)心,把他們的年輕朝氣和創(chuàng)意融入到養(yǎng)老生活環(huán)境中,,希望他們畢業(yè)之后能對這個(gè)議題持續(xù)關(guān)注,,跨領(lǐng)域進(jìn)行結(jié)合?!迸_(tái)灣康寧大學(xué)校長黃宜純表示,,兩岸的生活習(xí)慣和語言相近,在養(yǎng)老和生活水平提升方面有諸多合作的空間,。

據(jù)了解,,當(dāng)代兩岸大學(xué)生養(yǎng)老問題調(diào)研活動(dòng)從7月16日持續(xù)至26日,來自清華大學(xué),、四川大學(xué),、華僑大學(xué),以及臺(tái)灣康寧大學(xué),、臺(tái)灣南臺(tái)科技大學(xué)等高校的大學(xué)生分為9個(gè)小組,,深入泉州的新、老城區(qū)展開調(diào)研,。
期間,,兩岸大學(xué)生們通過街頭訪問和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式,與養(yǎng)老機(jī)構(gòu),、居民,、個(gè)體經(jīng)商戶等進(jìn)行深入的交談和走訪,,進(jìn)一步了解大陸?zhàn)B老的社會(huì)現(xiàn)狀。同時(shí),,臺(tái)灣大學(xué)生們還帶了5000多份問卷調(diào)研結(jié)果,,交流兩岸養(yǎng)老問題的異同與看法。
根據(jù)四川大學(xué)的調(diào)研數(shù)據(jù)分析顯示:80%的大陸年輕人認(rèn)為不會(huì)把父母送到養(yǎng)老院,,而70%的臺(tái)灣年輕人則認(rèn)為視情況而定,。為了更精準(zhǔn)了解泉州居民對養(yǎng)老問題的看法,兩岸大學(xué)生走上街頭,,發(fā)現(xiàn)和對比兩岸養(yǎng)老觀念,,并參觀、比較不同環(huán)境的養(yǎng)老院,,了解養(yǎng)老院現(xiàn)狀,。
臺(tái)灣南臺(tái)科技大學(xué)學(xué)生黃育婷說,在泉州調(diào)研過程中,,大家發(fā)現(xiàn)生活在泉州的老人根據(jù)貧富的不同,,對養(yǎng)老的觀念和資源需求也不盡相同?!袄先瞬还芙?jīng)濟(jì)好壞,,他們對物質(zhì)需求很低,最主要是心理的孤寂感,,需要被關(guān)愛,、需要朋友和家人,專業(yè)服務(wù)可能只是輔助,,他們更需要的是生活,。”
在當(dāng)天的調(diào)研成果展示中,,兩岸的大學(xué)生們將10天調(diào)研中的所見,、所聞、所感,,通過四個(gè)精心編制的話劇在舞臺(tái)上進(jìn)行展示,,分別展示了泉州人和臺(tái)灣人的養(yǎng)老觀念,辯論了“養(yǎng)兒不防老”和“在家養(yǎng)老是否安全”等多個(gè)受關(guān)注的話題,,同時(shí)也展示了當(dāng)代年輕人對父母養(yǎng)老問題的看法,。
據(jù)了解,參與本次調(diào)研活動(dòng)的臺(tái)灣大學(xué)生中有七成是首次來大陸,,在短暫的調(diào)研過程中,,兩地的大學(xué)生們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解,結(jié)下了深厚的友誼,。黃育婷開心地表示,,“十天的相伴,彼此之間有競爭,、有幫助,,讓大家收獲了許多感動(dòng)?!?/p>
臺(tái)灣?;鶗?huì)前副董事長兼秘書長高孔廉表示,養(yǎng)老問題是現(xiàn)在兩岸急迫解決的問題,,兩岸大學(xué)生選擇這一議題進(jìn)行調(diào)研十分有意義,,在養(yǎng)老事業(yè)方面,兩岸各有所長,,應(yīng)該加強(qiáng)交流,;同時(shí),開展這一調(diào)研活動(dòng),,能有效推動(dòng)兩岸青年大學(xué)生互相交流,、認(rèn)識(shí)和理解。
據(jù)悉,,本次活動(dòng)由SOZO TEAM大學(xué)生公益組織主辦,,華僑大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院協(xié)辦,不僅豐富了兩岸年輕人的思想觀念,,而且也讓這些年輕人提早正視父母的老年生活問題,,充分體會(huì)到社會(huì)養(yǎng)老問題是一個(gè)社會(huì)的共同責(zé)任。(完)