中國僑網(wǎng)9月5日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道，新加坡將于2019年實(shí)行新的中學(xué)華文文學(xué)課程,，新課程古典文學(xué)部分異常薄弱,，文言文完全刪除，取而代之的是新加坡文學(xué)作品,。

　　據(jù)悉,，目前的中學(xué)華文文學(xué)課程包括文言文七篇、古代詩歌15首,、現(xiàn)當(dāng)代小說八篇與現(xiàn)代詩歌六首,。其中,，兩篇小說與兩首現(xiàn)代詩歌是本地作家作品。相比之下,，新課程比舊課程簡單多了,，如果以總篇數(shù)計(jì)算，少了一半以上,，減幅之大,，令人咋舌。

　　新課程的特點(diǎn),，最明顯的是古典文學(xué)部分異常薄弱,，文言文完全刪除，唐詩只讀李白與杜甫作品各一首,，宋詞只讀蘇東坡與李清照作品各一首,。

　　教育部官員說，新教材有半數(shù)是新挑選的,，以增進(jìn)學(xué)生對文化遺產(chǎn)的認(rèn)識,，讓科目保持實(shí)用，好幾篇古代詩詞被抽出,，取代的是新加坡文學(xué)作品,。

　　文言文是珍貴文化遺產(chǎn)，把它刪除,，替代作品是否足以增進(jìn)學(xué)生對文化遺產(chǎn)的認(rèn)識,，見仁見智。

　　如果說文言文不實(shí)用,，也不盡然,。今日我們固然不說“文言”，但閱讀與寫作還是經(jīng)常用到,，因?yàn)橐恍┒炷茉數(shù)某烧Z與雋語箴言,，多出自文言文名篇。例如“望洋興嘆”“買櫝還珠”“怡然自樂”“汗出浹背”“五十步笑百步”“出淤泥而不染”等等,，它們的出處,，就是這次被刪除的文言文篇章。

　　至于古典詩詞,，從15首減至四首,，刪幅達(dá)70%以上。現(xiàn)今小學(xué)華文課本陸續(xù)介紹唐詩,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典文學(xué)的興趣,，是樂見的發(fā)展；中學(xué)華文文學(xué)詩詞部分卻大幅刪減，形同大潑冷水,，令人失望,。

　　在選材方面，李白,、蘇東坡與李清照的作品沒更換,，唯獨(dú)杜甫的《聞官軍收河南河北》換成《春夜喜雨》。杜甫的這兩首詩都是描繪內(nèi)心的喜悅,，前者是聽聞官軍勝利,，戰(zhàn)亂平息的喜悅；后者是有感春風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲的喜悅,。雖然兩篇都是佳作，但《聞官軍收河南河北》屬于愛國詩,，思想價值較高,。杜甫作品世稱“詩史”，讀他的詩可了解唐代歷史,，尤其是“安史之亂”的史實(shí),。

　　教育部每五年檢討一次課程，這次中學(xué)華文文學(xué)課程的修訂,，相信跟學(xué)生每況愈下的程度有關(guān),。南華中學(xué)母語部主任，也是課程檢討委員會委員陳慧敏說：“讀文學(xué)能豐富人生,，培養(yǎng)學(xué)生對人性和社會的了解,，拓展世界觀。我們要讓中學(xué)生先愿意走入文學(xué)世界,，不要感覺文學(xué)與他們的差距很遠(yuǎn),，沒有辦法了解而卻步?！边@話說得有幾分道理，但由于擔(dān)心學(xué)生學(xué)不來而削減較艱難的教材,，無異削足適履,，學(xué)生會否因此而踴躍報(bào)讀，仍是個未知數(shù),。

　　1980年代教育改制后,，中學(xué)華文文學(xué)(時稱中華文學(xué))課程包括中華文學(xué)作品選讀與中華文學(xué)基本課題，修讀的學(xué)生相當(dāng)多,，1992年有750人,。2014年，課程大改革，刪去基本課題,，作品選讀減去兩篇獨(dú)幕劇,，但修讀的學(xué)生每年只有約300人?？梢娬n程刪減,，并不能吸引學(xué)生。

　　修讀中學(xué)華文文學(xué)者,，多數(shù)是高級華文學(xué)生,，他們是高中語文特選課程的主要來源。語特課程包括古文,，完全沒接觸古文的學(xué)生會否望而卻步,？到時，語特課程說不定也會來一輪刪減,。(白宗德)