中國(guó)僑網(wǎng)9月7日電 據(jù)馬來(lái)西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，馬來(lái)西亞75歲的彭金梅把10萬(wàn)令吉捐給寬柔中學(xué)后,，存款就剩下幾千塊錢(qián)，但她表示不后悔,。

　　有朋友問(wèn)她為何不為自己留點(diǎn)后路,，存點(diǎn)后備錢(qián)。她說(shuō)：“我是個(gè)省吃儉用的人,，沒(méi)有太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，吃和用的花費(fèi)不大，不如將錢(qián)捐出去給社會(huì)上比自己更需要這筆錢(qián)的團(tuán)體,、慈善機(jī)構(gòu)或?qū)W校,。”

　　彭金梅在知悉全馬最大型獨(dú)中寬柔中學(xué)正為至達(dá)城分校籌募建?；饡r(shí),，二話不說(shuō)，將工作多年的存款,，包括她每年會(huì)配合佳節(jié)如農(nóng)歷新年及端午節(jié)時(shí),，制作年餅和粽子的所得，湊足10萬(wàn)令吉款項(xiàng),，認(rèn)捐了寬柔中學(xué)至達(dá)城分校的一間課室,。

　　彭金梅在接受星洲日?qǐng)?bào)的訪問(wèn)時(shí)表示，當(dāng)她知道寬中要建校,，便在兒子的協(xié)助下,，從2個(gè)定期存款和公積金內(nèi)提出10萬(wàn)令吉的款項(xiàng)。雖然,，過(guò)程中有受到一些阻擾,，但她仍堅(jiān)持要助教育，成功將捐款移交該校,。

　　做義工負(fù)責(zé)膳食

　　彭金梅透露,，由于自己不識(shí)字，所以只能用烹飪手藝去幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體,。她于幾年前開(kāi)始加入慈濟(jì)慈善團(tuán)體,，在團(tuán)內(nèi)常常負(fù)責(zé)膳食的部份。

　　我熱愛(ài)參與慈善活動(dòng),，并且也常去參加一些社團(tuán)做義工,。我曾經(jīng)烹煮過(guò)800人份的餐食。

　　她說(shuō),，她曾經(jīng)跟社團(tuán)內(nèi)的姐妹們分享,，她無(wú)法握筆，只能手握鍋鏟為社會(huì)獻(xiàn)力,。

　　早年喪父跟婆婆學(xué)烹飪

　　彭金梅表示,，她相信幫助社會(huì)上需要的人會(huì)得到很好的福報(bào)，她達(dá)到這個(gè)年齡還能如此付出,，便是代表本身還有力氣為別人做些什么,。她說(shuō)，現(xiàn)在的生活模式比起每天在家無(wú)所事事更加健康,。

　　她回憶過(guò)去時(shí)指出,，自己曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)食堂業(yè)者、陪月婦,，以及大排檔小販等。她的廚藝則是從小跟婆婆偷師。

　　由于在她5歲那年,，父親在一場(chǎng)意外當(dāng)中不幸喪命,，她便跟著婆婆生活，在耳濡目染下學(xué)會(huì)了烹飪手藝,。

　　彌補(bǔ)沒(méi)機(jī)會(huì)念書(shū)的遺憾

　　彭金梅的女兒賴女士透露,，母親這輩子都沒(méi)有上過(guò)學(xué)、讀過(guò)書(shū),，但母親在了解該校的需要后,，便義不容辭地捐款。

　　“母親同時(shí)也想用這個(gè)方式來(lái)彌補(bǔ)自己沒(méi)機(jī)會(huì)念書(shū)的遺憾,，她支持華教,，并希望在自己的能力幫助下，為自己以及國(guó)家的下一代,，提供更良好的教育,。”

　　她說(shuō),，母親是勞碌命,，她一生都在奔波勞動(dòng)，一刻都沒(méi)辦法閑下來(lái),，說(shuō)一閑下來(lái)就想睡覺(jué),。她也從來(lái)不看電視，所以有許多時(shí)間去做更多事,。

　　童星存：鼓舞寬中

　　彭金梅也受到校方的邀請(qǐng),，出席新山寬柔中學(xué)于7月29日所舉辦的“寬柔精神。萬(wàn)眾一心,。再創(chuàng)分?！比f(wàn)人宴，并以剪彩人身份出席,，獲得該校所頒發(fā)的紀(jì)念獎(jiǎng)杯,。

　　新山寬柔中學(xué)董事長(zhǎng)童星存受訪時(shí)說(shuō)，彭女士自小受教育程度不高,，但卻非?？炭嗄蛣冢秊閷捜嶂袑W(xué)作出的捐款,，讓董事會(huì)非常感動(dòng)及感激,。

　　獨(dú)中以及華文教育需要靠大眾的支持才能茁壯成長(zhǎng)。我對(duì)彭女士的行為表示敬佩,，她的舉動(dòng)也讓董事會(huì)受到了鼓舞,。

　　他表示,，籌款并非易事，而這一次更激發(fā)了他們繼續(xù)肩負(fù)著這個(gè)重?fù)?dān)去創(chuàng)校,。不僅如此,，這也能啟發(fā)更多人對(duì)教育的支持，一起發(fā)揚(yáng)中華文化及教育,。