中國僑網(wǎng)10月31日電 據(jù)馬來西亞《中國報》報道,，日前,，馬來西亞華教界人士接受采訪，解答華社為何要抱著“一所華小都不能少”的觀念，各華教界代表發(fā)表了自己的看法,。

　　浮羅文丁大同小學(xué)董事長趙惠坤認為，追根究底,，是因為從馬來西亞獨立至今,，華小都沒有受到公平對待，所以華社才會如此放不下心,。

　　“對政府而言,，運作一所沒有學(xué)生來源的華小是浪費資源，但政府必須了解,，華社苦苦支撐,，是因為政府從來不曾給華社100%的承諾?！?/p>

　　因此他說,，政府政策必須白紙黑字闡明，華社才會覺得有保障,。

　　檳首長曹觀友日前提出,，希望華教界認真探討是否應(yīng)為了追求華校數(shù)量，而抱著“華校一間都不能少”的觀念,，進而選擇折中方法,，即為保華校，寧可搬遷也不關(guān)閉,。

　　同時,，曹觀友也提出，“是否應(yīng)該探討,，要制度化增建華校就須打破追求華校數(shù)量的迷思,，以理性和策略性來規(guī)劃建校，包括其他源流學(xué)校,，并非一味要求增建華校,。”

　　對此,，趙惠坤說,，若一所華小學(xué)生人數(shù)下降，又沒有學(xué)生來源的話,，他認同搬遷華小,。

　　“至于合并和關(guān)閉華小，仍需等到政府真正通過改革,，公平對待各源流學(xué)校,，能夠給到華社信心,，才能進一步談?！?/p>

　　檳威華校董聯(lián)會主席李添霖認為,，華教界一般上“寧可遷校保華小也不關(guān)閉”，主要體現(xiàn)在爭取保留具有歷史文化底蘊的華小,，一如當(dāng)年的明德正校,。

　　“我們選擇維護具有深厚歷史底蘊的學(xué)校，譬如它已發(fā)展80年至百年,，在它遷校的同時,，它的歷史文化底蘊也會隨之搬到新址。文化上的傳承,、學(xué)校幾十年的歷史,，不能說關(guān)就關(guān)，單單從歷史價值來看,，就不該關(guān)掉而另外重建新的,。”

　　李添霖接受電訪時也舉例,，若關(guān)了威北瓜拉姆拉光育學(xué)校,，然后在峇都交灣建一間新華小，也不過是一間換一間,。倘若光育搬到峇都交灣,，就等于把光育的歷史和文化傳承帶到峇都交灣，讓它得以傳承和發(fā)展,，如同當(dāng)初明德學(xué)校搬到大山腳百利鎮(zhèn),。

　　“政府新建學(xué)校我們當(dāng)然歡迎，但舊的我們不認為就要關(guān)掉再另建新學(xué)校,。畢竟,，峇都交灣建一間新華小，和搬遷來一間有歷史價值的光育華小,，兩者之間就有很大的差別,。”

　　他也相信,，光育小學(xué)遷校峇都交灣,，應(yīng)該不會再有什么變數(shù)。

　　針對曹觀友提出的看法,，李添霖認為,，曹觀友的發(fā)言意思是沒錯，因為有些地區(qū)建校，出現(xiàn)學(xué)生搶來搶去的情況,，造成更多微型華小,。

　　“首長也只是個人看法，讓大家思考,，因為明白大家對華小數(shù)量都很敏感,，擔(dān)心關(guān)了一間少一間?！?/p>

　　李添霖說，他不鼓勵小學(xué)分上下午班制,，倘若華小走上午班全日制,，很多地方勢必要增建學(xué)校了，這也意味,，州內(nèi)多間微小還有地方可以搬遷,。

　　“若這些地方的學(xué)校足夠，那么再增建新學(xué)校,，就會發(fā)生搶學(xué)生的情況,。”

　　他認為,，理想的學(xué)校規(guī)模,，以每間1000名學(xué)生以下最好，學(xué)生多達2000至3000人的學(xué)校,，也不太健康,。

　　他指出，全馬華小學(xué)生其實并沒有增加,，只是有些學(xué)校不能很好地提升設(shè)備,，造成具有經(jīng)濟能力學(xué)校建得比較具規(guī)模及完善，而更吸引家長選擇,。(陳麗玉 陳繡郿 羅健杰)