來華留學(xué)生的“新夢想”：學(xué)中文，更學(xué)“中國經(jīng)驗”
中新社蘭州4月7日電 題：來華留學(xué)生的“新夢想”：學(xué)中文,，更學(xué)“中國經(jīng)驗”
中新社記者 丁思
與其他來華留學(xué)生一樣,，25歲的俄羅斯姑娘娜斯佳并不滿足于在中國僅學(xué)習(xí)漢語,，她結(jié)束本科階段漢語學(xué)習(xí)后,，在蘭州大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院繼續(xù)研修國際政治專業(yè)碩士課程,。汲取“中國經(jīng)驗”成為了來華留學(xué)生的“新夢想”,。
中國教育部發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)稱,，2017年有近50萬外國留學(xué)生來華學(xué)習(xí),，規(guī)模增速連續(xù)兩年保持在10%以上，其中學(xué)歷生24.15萬人,，占總數(shù)的49.38%,，同比增幅15.04%。從學(xué)科分布來看,，來華留學(xué)生學(xué)習(xí)文科類專業(yè)的學(xué)生數(shù)量仍排名首位,，占總?cè)藬?shù)的48.45%；學(xué)習(xí)工科,、管理,、理科、藝術(shù),、農(nóng)學(xué)的學(xué)生數(shù)量增長明顯,，同比增幅均超過20%。
娜斯佳是眾多來華留學(xué)生中的一個縮影,。2008年北京奧運會,，她從電視上聽到了中文，愛上了這門美麗的語言,。除了在俄羅斯當(dāng)?shù)乜鬃訉W(xué)院學(xué)習(xí)漢語,，她還兩次前往新疆大學(xué)學(xué)習(xí)。
“我將來會從事俄漢翻譯工作,，為了更好地了解政府工作的特點,，我需要獲取政治、經(jīng)濟,、國際關(guān)系等方面的專業(yè)知識,。”2017年9月,，娜斯佳成為了蘭州大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院國際政治專業(yè)的一名碩士研究生。
娜斯佳說,，現(xiàn)在,，越來越多的留學(xué)生會選擇比較難的專業(yè)，比如醫(yī)學(xué),、化學(xué),、管理學(xué)等等,，“中國的發(fā)展速度越來越快，我們希望在中國學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識,，能運用于將來的工作中”,。
目前，蘭州大學(xué)在校留學(xué)生650余人,，來自五大洲59個國家,，“一帶一路”沿線國家和地區(qū)生源占97%，本科,、碩士,、博士學(xué)歷生占81%。
“來華留學(xué)生日漸打破了以前漢語學(xué)習(xí)為主的格局,?！碧m州大學(xué)國際文化交流學(xué)院院長張穩(wěn)剛近日接受中新社記者采訪時說，就讀于該校的留學(xué)生分為三類：學(xué)習(xí)漢語言的進修生,，讀漢語言的本科生,，進入各學(xué)院進行專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)歷生。其中,，學(xué)歷生逐漸增加成為近幾年的顯著變化,。
張穩(wěn)剛分析說，這是中國經(jīng)濟發(fā)展和綜合實力不斷提升帶來的必然結(jié)果,，中國文化和中國技術(shù)對于留學(xué)生的吸引力漸增,，這也讓來華留學(xué)生的專業(yè)選擇更加多樣化，不僅學(xué)習(xí)語言和文化,，工科類,、技術(shù)類的專業(yè)備受歡迎。
張穩(wěn)剛說,，由于地理位置的臨近,，很多“一帶一路”沿線國家的自然條件、教育,、醫(yī)療等國情與中國西部有著更多相似性,，沿線國家學(xué)生更愿意來中國西部高校學(xué)習(xí)；蘭州大學(xué)國際政治,、區(qū)域經(jīng)濟學(xué),、公共管理、化學(xué),、草業(yè)科學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科都成為來華留學(xué)生研修的熱門專業(yè),。
29歲的巴基斯坦留學(xué)生那斌也經(jīng)歷了從學(xué)漢語到進入基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院微生物專業(yè)的階段。他說,，巴基斯坦很多大學(xué)都開設(shè)了中文課程,，讓更多年輕人了解中國,，“語言是一種工具，更重要的還是要學(xué)習(xí)中國的專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗”,。
地處“一帶一路”建設(shè)黃金段重要節(jié)點城市的蘭州大學(xué),，2015年發(fā)起成立了“一帶一路”高校聯(lián)盟，聯(lián)盟高校由最初的47所增加至現(xiàn)今的近200所,，沿線國家共商高等教育交流與合作,。
“校際合作也是吸引留學(xué)生來中國留學(xué)的重要因素?！睆埛€(wěn)剛說,，畢業(yè)后留學(xué)生返回本國是有用武之地的，做科學(xué)研究,、從事公共管理,、參與政府部門工作都可借鑒這些“中國經(jīng)驗”，并在實際問題中結(jié)合本國國情,，為沿線國家教育,、科技、農(nóng)業(yè),、醫(yī)療發(fā)展提供更多“中國智慧”,。(完)
