10年近5萬(wàn)名學(xué)生獲孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金

　　魅力中文世界  多彩漢語(yǔ)人生

　　10年前,，德國(guó)學(xué)生盧卡斯申請(qǐng)孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金成功，到北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)習(xí),，成為全球第一位孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金生。

　　日前,，孔子學(xué)院總部公布最新數(shù)據(jù),，自2009年孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立以來(lái),，共有166個(gè)國(guó)家近5萬(wàn)名學(xué)生獲得各類孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,。

　　孔子學(xué)院總部副總干事馬箭飛表示，10年來(lái),，孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目不斷豐富和完善，成為培養(yǎng)各國(guó)本土中文教師和高端中文人才的“搖籃”,。他們有的回到自己的祖國(guó)成為一名漢語(yǔ)教師,，有的成為促進(jìn)兩國(guó)交往的文化使者,，有的在中國(guó)定居，成為“中國(guó)通”,。不少學(xué)生表示,，中文讓他們發(fā)現(xiàn)了新的世界,，為他們開辟了新的人生,。他們和漢語(yǔ),、和中國(guó)的故事也成為漢語(yǔ)之花開遍世界的縮影,。

　　8年留學(xué)生涯  實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想

　　肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院本土漢語(yǔ)教師茹絲是首屆孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金生，在天津師范大學(xué)學(xué)習(xí)8年,，完成了本科和碩士學(xué)業(yè),。

　　“8年的留學(xué)生涯,，我學(xué)習(xí)了中文,、音樂(lè),、美術(shù),、舞蹈,，還參加了很多演出和訪問(wèn),，走遍了中國(guó)的大小城市和鄉(xiāng)村，結(jié)識(shí)了不同的老師和朋友,?！绷钏鼮轵湴恋氖牵群蟀輲煂W(xué)習(xí)了京劇,、豫劇,、剪紙,，成為北京琴書的國(guó)際傳承人。

　　回望在中國(guó)的這段留學(xué)時(shí)光,，茹絲說(shuō)自己實(shí)現(xiàn)了人生中的許多“第一次”——第一次看到雪,，第一次經(jīng)歷酷暑，第一次游泳,，第一次登臺(tái)演唱,，第一次見到國(guó)際明星，第一次獨(dú)自旅行,?！疤嗟牡谝淮危瑢?shí)現(xiàn)了太多的夢(mèng)想,。但對(duì)我來(lái)說(shuō),，最大的喜悅是第一次愛上一位中國(guó)男生，并成就了一段中非姻緣,?！?/p>

　　茹絲和中國(guó)的緣分，要從她小時(shí)候在電視上看到關(guān)于中國(guó)的紀(jì)錄片和中國(guó)電影談起,，但那時(shí)的她認(rèn)為“中國(guó)人都像電視電影中那樣,，會(huì)飛檐走壁，仍然穿著旗袍和漢服”,。

　　直到2005年,，非洲第一所孔子學(xué)院在肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)開始招生，茹絲成為第一批學(xué)生中的一員,，才有了更多了解中國(guó)的機(jī)會(huì),。“當(dāng)時(shí)中國(guó)公司已經(jīng)開始在肯尼亞開展業(yè)務(wù),，為當(dāng)?shù)孛癖妿?lái)了許多工作機(jī)會(huì),。母親建議我學(xué)習(xí)中文，正是她的遠(yuǎn)見讓我開啟了一段非凡的中國(guó)之旅,?！比憬z說(shuō)。

　　在天津師范大學(xué)獲得漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位后,，為了讓更多的非洲青年學(xué)習(xí)漢語(yǔ),、了解中國(guó)，茹絲回到內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院從事漢語(yǔ)教學(xué)工作,?！?年的教師生涯，我看到很多肯尼亞年輕人熱愛中文,，也看到孔子學(xué)院改變了這些學(xué)生的人生,?！比憬z說(shuō)，“我也希望自己能為架設(shè)肯尼亞和中國(guó)的友誼橋梁貢獻(xiàn)更多的力量,?！?/p>

　　在中國(guó)讀博士  回美國(guó)教授中文

　　來(lái)自美國(guó)的何嬌霞于今年6月獲得了北京師范大學(xué)教育史學(xué)專業(yè)的博士學(xué)位?！罢强鬃訉W(xué)院的支持,，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，在北師大完成博士學(xué)業(yè),?！焙螊上颊f(shuō)。

　　何嬌霞的中國(guó)夢(mèng)起源于她讀高一時(shí),?！爱?dāng)時(shí)，我的家人喜歡騎自行車,，我喜歡畫畫,。而在我對(duì)中國(guó)的了解中，中國(guó)人都喜歡騎自行車,，漢字看起來(lái)像畫一樣,。在這樣的背景下，我選擇了學(xué)習(xí)中文,?！睆拇耍螊上荚趯W(xué)習(xí)中文,、了解中國(guó)之路上不懈努力——在威斯康辛大學(xué)麥迪孫分校讀大三時(shí),，到北京大學(xué)學(xué)中文1年；在取得東方研究和中國(guó)學(xué)學(xué)士學(xué)位后,，又在馬薩諸塞州大學(xué)阿默斯特分校攻讀中國(guó)學(xué)碩士,；考取了5 至12年級(jí)的馬薩諸塞州中文教學(xué)證書。

　　完成學(xué)業(yè)后,，何嬌霞的職業(yè)生涯同樣和中文相關(guān),，開始在波士頓地區(qū)的初、高中講授中文,?！敖谈咧猩形臅r(shí)，碩士導(dǎo)師鼓勵(lì)我申請(qǐng)孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金到中國(guó)讀博士,，而我也希望將來(lái)能在美國(guó)大學(xué)當(dāng)一名教授中文或中國(guó)文化的老師,。讓我高興的是申請(qǐng)成功,，夢(mèng)想成真,，2014年9月,，我成了北師大的一名博士生?！?何嬌霞說(shuō),。

　　在北師大學(xué)習(xí)時(shí)，她讀到一篇關(guān)于漢語(yǔ)教育史的文章,，該文章主張研究者在運(yùn)用方法和理論之前,，必須進(jìn)行確認(rèn)歷史事實(shí)的工作。這也引發(fā)了何嬌霞對(duì)自己博士論文題目的思考,，最終將研究方向確定為“19世紀(jì)末美國(guó)高校的漢語(yǔ)教育研究”,，以康奈爾大學(xué)、耶魯大學(xué),、哈佛大學(xué)等4所大學(xué)1870到1900年間的漢語(yǔ)教育狀況為研究對(duì)象,，分析這4所大學(xué)在開設(shè)漢語(yǔ)教育課時(shí)，教師,、學(xué)生和管理者三者的相互作用和對(duì)當(dāng)時(shí)所使用的課程,、教材和教學(xué)方法的影響。

　　“沒(méi)有孔子學(xué)院總部的支持,，就沒(méi)有今天的我,。我離‘在大學(xué)教年輕人中國(guó)語(yǔ)言和文化的夢(mèng)想’越來(lái)越近了?！焙螊上颊f(shuō),。

　　兩度赴中國(guó)讀書  創(chuàng)立中印學(xué)院

　　“我教的學(xué)生中，一位40歲的媽媽讓我印象深刻,，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)漢語(yǔ),，并喜歡上了朗誦唐詩(shī)。學(xué)生們因雙語(yǔ)背景,，在孟買大學(xué)孔子學(xué)院,、在印度的中資企業(yè)等單位工作，他們的父母非常感謝我,。其實(shí),，我只是把中文帶進(jìn)了他們的生活！”來(lái)自印度的唐漢明說(shuō)起自己創(chuàng)立的中印學(xué)院的學(xué)生,，頗為自豪,。

　　中文不僅改變了中印學(xué)院學(xué)生的人生，也改變了唐漢明的人生,。他來(lái)自一個(gè)祖祖輩輩做鉆石生意的家庭,，但并未子承父業(yè)，而是選擇學(xué)習(xí)中文?！靶r(shí)候我跟著中國(guó)電視劇學(xué)寫漢字,，后來(lái)一直努力自學(xué)中文，但卻說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn),。那時(shí)候,，我很期待在孟買能找到一所正規(guī)的中文學(xué)校，也希望自己學(xué)好中文后,，做一名中文教師,！”但唐漢明的求學(xué)之路并不容易，直到一位德國(guó)朋友告訴他,，可以在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)中文,，了解中國(guó)文化，還可以申請(qǐng)孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金赴中國(guó)留學(xué),，他才在孔子學(xué)院老師的幫助下,，申請(qǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金，2013年到河南鄭州學(xué)習(xí),。

　　在鄭州的學(xué)業(yè)結(jié)束后,，唐漢明回到印度，馬上投入期待已久的漢語(yǔ)教學(xué)工作,。但他漸漸發(fā)現(xiàn),，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)和會(huì)教漢語(yǔ)是兩碼事，可謂知其然而不知其所以然,，因此決定再度返回中國(guó)學(xué)習(xí),。幸運(yùn)的是，他申請(qǐng)到了碩士項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金,，有機(jī)會(huì)到天津師范大學(xué)攻讀漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士,。在天津師大，他通過(guò)了漢語(yǔ)水平考試(HSK)6級(jí)考試,，結(jié)識(shí)了許多一流的語(yǔ)言學(xué)家,，并有機(jī)會(huì)和來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)切磋漢語(yǔ)教學(xué)方法。

　　具備漢語(yǔ)水平和漢語(yǔ)教學(xué)知識(shí)的唐漢明有了新的目標(biāo)——回到印度建一所教中文,、推動(dòng)中印文化交流的學(xué)校,，這便促成了之后中印學(xué)院的創(chuàng)辦。如今,，該學(xué)院有300多名學(xué)生,，學(xué)生年齡從16歲至55歲，漢語(yǔ)水平從初級(jí)到高級(jí),?！拔覀冞€給MBA學(xué)院的學(xué)員,、在印度的中資企業(yè)的本地員工等做漢語(yǔ)和中國(guó)文化培訓(xùn)，同時(shí)將漢語(yǔ)教材翻譯成印度當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言和多種方言,?！碧茲h明說(shuō)，“漢語(yǔ)給予我的人生許多機(jī)會(huì),，我希望我的學(xué)生也能有這些機(jī)會(huì)?！?記者 趙曉霞)