中國僑網12月11日電 據(jù)馬來西亞《東方日報》報道，春風化雨36載，日前,，胡福強剛從馬來西亞怡保培南華小卸任校長,。在學校同事的眼中，他不僅是一個稱職的校長,，還擁有一雙能夠修理電器,、又懂得泥水建筑的巧手。

　　原來,，胡福強年少時曾當過泥水匠,，也駕駛過填土機。輾轉踏上教育之路后,，也常在能力范圍內為學校修理電器及電燈,，或進行較為簡易的水泥工程，為學校省下了不少錢,。胡福強的辦公室,、車上、家里,，皆備有一套完整的工具箱,，以在必要時派上用場。

　　對自己協(xié)助學校維修一事,，胡福強直言“沒什么大了”,，而是盡本身能力，盡量將可處理的事給辦妥,?！盎蛟S是因為我從小就被父親拉到芭場，充當‘童工’,，練就了肯吃苦的性格,，再加上中學假期期間，也曾當過泥水匠,，駕過填土機,，所以在執(zhí)教后,，只要是能力范圍內的電器維修，或是簡易的泥水修補工程,，我都會去做,。”

　　盡管如此,，胡福強也坦言,，自己曾因此發(fā)生意外。曾經有校工懼高,，他自告奮勇攀上禮堂頂端張掛橫幅,，但校工一時疏忽，忘了協(xié)助扶助樓梯,，結果導致他意外墜下,，一度被送院急救，當時嚇壞了家人,。但痊愈后他也未“吸取教訓”,，繼續(xù)登爬高爬低，修修補補,。

　　除了學校外,，胡福強在家里也一手包辦維修事務。過去搬新家,，電器電燈等安裝工作,，皆由“胡爸爸”解決，省下一筆安裝費,。他笑稱,，這全拜當年輾轉各行業(yè)充當學徒的收獲。

　　以自身經驗為鑒,，胡福強認為,，擔任上司者應當“放手”，讓下屬們發(fā)揮所長,。在執(zhí)教初期,，他曾因校長的言語打擊而一度沮喪失望，好一段日子,，只要到了下班時間,，就掉頭就走，什么都不想理,。

　　在首間服務的學校執(zhí)教時,，學校的音箱系統(tǒng)在州會時突然故障，他滿懷熱忱地協(xié)助修理,，卻誤了進班的時間,，結果遭新來的校長喚進房間訓話,。遭受訓話后，他心情非常沮喪,，過后再也提不起勁,。同事雖知緣由，也幫不了忙,，所幸他調往另一間學校后就釋懷了,。

　　從教師轉入行政軌道后，胡福強也決定以自身經歷為鑒,，應當信任下屬,，并放手讓下屬發(fā)揮所長，自己則在旁監(jiān)督,。他認為，當下屬們有一定自由度的發(fā)揮,，從中得到滿足感后,，教學時就會更有熱忱，表現(xiàn)反而更加理想,，受惠的最終是下一代,。

　　有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭,。執(zhí)教鞭育人子弟,，原非胡福強的志愿，但在種種因緣下,，還是走入了杏壇,。中五畢業(yè)時，胡福強的首選職業(yè)是擔任警察或軍人,，可惜沒被錄取,，之后卻收到了師訓學院的錄取信，進入了教育界,。

　　提及往事,，他認為一切似乎已有安排。當年除了申請警察,、軍人,，還有師訓班外，也曾申請拉曼學院,，但因為美羅的老家與鄰居共用同一門牌,，結果拉曼的錄取信，在他進入了師訓一個學期后才交到手上,。

　　胡福強笑言,，如果當時如期收到拉曼學院的錄取信,，或許他今天的際遇已完全不一樣。然而如今回想,，胡福強也不感到惋惜,，畢竟在師訓畢業(yè)后，他曾前后調往9間中小學服務,，包括一所全校師生只有18人的微型華小,，這些經歷豐富了他的人生。

　　盡管如今告別杏壇,，但胡福強不會完全從教育界退下,。目前，他計劃在2020年前往怡保教師合作社上班,，換個軌道繼續(xù)在教育領域獻力,。(趙玉花)