以漢語為橋 為中國加油

　　去年9月,，我第一次踏上斯里蘭卡的土地,。從此，作為漢語教師志愿者的我無形之間成了一座架在漢語學(xué)習(xí)者夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋,。曾經(jīng)的我以為,，學(xué)習(xí)語言的原因無外乎興趣使然,、留學(xué)要求和工作需要這三種，可當(dāng)我無意間問起“你們?yōu)槭裁磳W(xué)漢語”這個(gè)問題時(shí),，學(xué)生們的答案遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)想,。

　　漢語是夢想之橋

　　“請跟著我走，中國是我們的朋友,，在斯里蘭卡困難的時(shí)候中國幫了我們很多很多次,。”這是我在科倫坡迷路時(shí),，一位斯里蘭卡大叔對我說的話,。隨著“一帶一路”倡議的提出，中國在斯里蘭卡和世界上不同國家之間搭建起了經(jīng)濟(jì)合作,、共同發(fā)展的橋梁,，也讓斯里蘭卡人民記住了“中國朋友”。因而,，漢語也成了一門越來越受重視的語言,。

　　在漢語水平口語考試(HSKK)中級的課上，當(dāng)我問馬英“為什么要學(xué)漢語”時(shí),，18歲的小姑娘臉上揚(yáng)起了自豪的微笑說：“我姐姐,、我表弟,、還有我都曾參加過‘漢語橋’比賽，成績都很棒,。我還到中國吃過北京烤鴨,，我想去北京讀書?！瘪R英的姐姐正在北京語言大學(xué)讀大三,，專業(yè)是漢語國際教育，將來想回斯里蘭卡教漢語,。馬英告訴我,，學(xué)好漢語才能到中國讀書，而到中國讀書是她一直以來的夢想,。馬英的家住在科倫坡的鄰城,，上課往返一次至少需要5個(gè)小時(shí)，然而每周3次的漢語課,，她卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)到教室,，最后一個(gè)離開教室的。第一排是她的“專座”,，積極舉手回答問題是她的常態(tài),。18歲的馬英用漢語架起了夢之橋，她在漢語學(xué)習(xí)之路上已經(jīng)走了4年,，相信她終將夢圓北京,。

　　漢語是親情之橋

　　相較于馬英的早到遲退，一位今年74歲的斯里蘭卡奶奶就顯得有些“懶散”了,，經(jīng)常遲到的她每次都要用盡全身的力氣才能推開教室的門,，脖子上戴著一圈厚厚的護(hù)頸讓她在年輕學(xué)生中格外突出。奶奶的聽力不太好,，我每次都會(huì)盡可能站在她的身邊,，并念得比平日更大聲一些，即使如此,，老人家也時(shí)常跟不上班上的上課進(jìn)度,。有一次，自以為體貼的我卻在無意之間傷害了這位老人,。那堂課上,，我們在教完“數(shù)字和年齡”的認(rèn)讀后，便開始了年齡問答的操練——“請問你多大,？”當(dāng)同桌問奶奶時(shí),，她先是沉默。我原以為奶奶是忘記了年齡的表達(dá),，上前再次詢問時(shí),，奶奶對我說：“對不起,，我不想說?！蔽耶?dāng)即意識到可能冒犯到了老人家,，馬上告訴其他同學(xué)可以用其它數(shù)字代替自己的真實(shí)年齡。課后,，奶奶告訴我她不想說年齡,，是因?yàn)榘嗌蟼€(gè)別同學(xué)嘲笑她那么老還來學(xué)漢語，但她學(xué)漢語是為了能和她的侄孫說說話,。奶奶終生未婚,，便視侄子如兒子。侄子娶了個(gè)中國媳婦,，生下的侄孫可愛伶俐,，會(huì)說漢語卻不大會(huì)說僧伽羅語。奶奶談起侄孫時(shí),，臉上難掩笑容。

　　一份舐犢之情,，一份天倫之樂,，讓年逾古稀的奶奶蹣跚而堅(jiān)定地踏上漢語學(xué)習(xí)之路,，也將漢語賦予為親情溝通的橋梁,。

　　到斯里蘭卡之后，我遇到了很多與我一樣熱愛漢語的同路人,，看到了漢語的蓬勃生命力和無盡的魅力,，也見證了漢語發(fā)揮了實(shí)現(xiàn)夢想、加深親情和尋根尋鄉(xiāng)的橋梁作用,。殊不知,，漢語的“魔力”遠(yuǎn)不止于此。

　　漢語是友愛之橋

　　2019年歲末時(shí),，孔子課堂連續(xù)舉辦了多場“充滿年味”的春節(jié)文化推廣課——“看春晚了解中國”,。因新冠肺炎疫情之故，鼠年春晚少了一份喜氣洋洋,，多了一份關(guān)心與責(zé)任,。最讓我欣慰的是往年最愛看功夫、雜技和歌舞的斯里蘭卡學(xué)生也對《愛是橋梁》這個(gè)節(jié)目感觸頗深,，不少學(xué)生特地發(fā)來關(guān)心和祝福的短信：“老師您回國了嗎”,，“您的家人怎么樣了”，“我祝福中國”,。1月28日,，一名在斯里蘭卡停留的中國湖北女性確診為斯里蘭卡首例新型冠狀病毒肺炎患者,，使這座原本祥和平靜的小島一夜之間，口罩幾乎脫銷,。

　　正當(dāng)我內(nèi)心五味雜陳之際,，學(xué)生們用愛架起了一座橋梁。我的一名學(xué)生高翔,，在機(jī)場工作的他叮囑我“最近要少一點(diǎn)出門,，千萬別跟陌生人去不認(rèn)識的地方”，并分享給我斯里蘭卡傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中增加免疫力的方法,；當(dāng)?shù)弥屹I不到口罩的時(shí)候,，我的學(xué)生Fonseka一個(gè)藥店挨一個(gè)藥店地幫我打電話詢問是否還有口罩；馬英在家鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)的藥店幫我“搶”到了25個(gè)口罩,，比平時(shí)更早地到了學(xué)校送給我,。在此之前，我不認(rèn)為自己是一個(gè)輕易落淚的人,，直到我走進(jìn)辦公室看到外方院長高萬正用中文錄制“武漢加油,！中國加油！”的視頻時(shí),，直到我看到平日調(diào)皮搗蛋的學(xué)生舉著“武漢加油,！中國加油！”的漢字條幅時(shí),，直到我聽到學(xué)生用漢語說出“武漢加油,！中國加油！”時(shí),，我的眼淚再也忍不住了,。漢語讓人與人相親，心與心相近,，山川與血脈相連,，家國與希望相守。

　　此時(shí)此刻,，漢語是愛的橋梁,，溫暖我們的心田；我們也是愛的橋梁,，祈愿中國安康,。

　　“南方嘉木贈(zèng)吾兄，祈愿安康百節(jié)舒”,。在這座溫暖的小島,，疏離和恐懼的陰霾正在消散，取而代之的是用油燈擺著“中國加油”字樣的祈?；顒?dòng)和社會(huì)各界的捐款捐物,。

　　中國與斯里蘭卡的情誼源遠(yuǎn)流長,。我輩亦欲效仿先賢，續(xù)寫兩國友誼輝煌,。從人與人到國與國,，漢語始終連接著心，承載著愛,。山川異域,，以漢語為橋；風(fēng)月同天,，為中國加油,。(許安,作者系國際臺(tái)斯里蘭卡蘭比尼中學(xué)廣播孔子課堂漢語教師志愿者）