小小華校成長(zhǎng)記

　　10個(gè)月來(lái),，我在菲律賓馬尼拉英才培幼園支教，被這里每一個(gè)教職人員對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)所感動(dòng),，他們對(duì)待工作恪盡職守。因此，我?guī)е次分南Ｍ芨私膺@所華校。于是,，我向園長(zhǎng)王珊莉?qū)?wèn)了相關(guān)情況。

　　英才培幼園創(chuàng)辦于2006年,，至今已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)年頭,，它位于總統(tǒng)府崇德學(xué)校的旁邊，是一所以幼兒為教育對(duì)象的華校,。王珊莉說(shuō)她創(chuàng)校的最初想法是讓每一個(gè)孩子都能夠得到足夠的愛(ài)，并在這里健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

　　和王珊莉的相處之中，我不禁被她的教育理念和人格魅力所打動(dòng),。我曾問(wèn)她：“王媽,，在菲律賓創(chuàng)辦華校會(huì)艱難嗎？”她說(shuō)：“在菲律賓創(chuàng)辦華校一直都很艱難,，尤其是資金和招生方面,，很多華校都是華僑華人出資捐贈(zèng)校舍，而且菲律賓本地的居民比較貧困,，一般華校的生源都來(lái)自華裔子女,。雖然近年隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升，越來(lái)越多人想學(xué)中文,，但是對(duì)于華校的發(fā)展來(lái)說(shuō)還是很艱難,。”

　　她摘下眼鏡拿出一張全家福說(shuō)道：“我的先生說(shuō)一個(gè)人想活得有價(jià)值,，在社會(huì)上留下點(diǎn)東西,，要么出書(shū)，要么就是創(chuàng)辦一所學(xué)校將自己的愛(ài)和思想傳遞出去,。我之所以創(chuàng)辦學(xué)校還和一個(gè)人有很大的影響,，那就是Rose老師。很早的時(shí)候Rose是菲律賓崇德學(xué)校的老師,，也是我3個(gè)孩子的家庭教師,，她為人正直、善良,、敬業(yè),，就像我們的家人,。有一次，我的先生問(wèn)她：‘你快要退休了,，接下來(lái)你有想做什么嗎,？’Rose說(shuō)：‘我們可以一起辦一個(gè)學(xué)校，如果你的學(xué)校就像崇德學(xué)校一樣離我家近,，那我就來(lái)你的學(xué)校工作,。’”就這樣兩個(gè)有趣的靈魂相遇,，那顆理想的種子在發(fā)芽,、生根、成長(zhǎng)……

　　后來(lái)不久,，一次偶然的機(jī)會(huì)他們?cè)趫?bào)紙上看到了崇德學(xué)校旁邊有一塊空地拍賣,，就把它買下來(lái)建成了今天的英才培幼園。Rose在崇德學(xué)校是一位老教師,，在她的指引下,，很多家長(zhǎng)愿意把自己的孩子托付給英才培幼園。培幼園從前期幾個(gè)孩子發(fā)展到現(xiàn)在上百人,，很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在這個(gè)幼兒園變得越來(lái)越快樂(lè)和自信,。

　　冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右,，在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一旅途點(diǎn)綴得花香彌漫,。”王珊莉夫婦和Rose心中懷揣著愛(ài)的理想,，他們的人生也因?yàn)槿A校而一路芳香,，這種愛(ài)會(huì)隨著英才培幼園的成長(zhǎng)而得到延續(xù)。(作者：林慧棉 福建省外派至菲律賓馬尼拉英才培幼園教師）