疫情中的外派華文教師:我們要把課程教完再走
(抗擊新冠肺炎)疫情中的外派華文教師:我們要把課程教完再走
中新社北京5月9日電 題:疫情中的外派華文教師:我們要把課程教完再走
作者 吳侃
新冠肺炎疫情發(fā)生后,有一群外派華文教師選擇留守在海外,,并開啟了網(wǎng)上授課模式,,讓華文學(xué)校的孩子們?cè)谕Un期間也能繼續(xù)學(xué)習(xí)中文。
外派老師加入“網(wǎng)課”大軍
“線上教學(xué)3個(gè)多月,,我已經(jīng)習(xí)慣每天對(duì)著電腦屏幕上課,、布置作業(yè)、批改作業(yè),?!泵晒艊?guó)旅蒙華僑蒙中友誼學(xué)校的外派華文教師郭彥梅說。
“釘釘,、微信,、Zoom、班級(jí)小管家這些軟件我都嘗試過,,這里網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,,有時(shí)候我也會(huì)把課程提前錄好發(fā)給學(xué)生?!惫鶑┟犯嬖V記者,,自從開始上網(wǎng)課,老師們的工作量更大了,,每天上完課就馬不停蹄地準(zhǔn)備第二天的PPT,、課文錄音和練習(xí)卷。
溫州姑娘徐躍娉是意大利中意學(xué)校幼兒部的外派老師,,她的學(xué)生都是3-5歲的孩子,,“孩子年齡太小了,,如果上網(wǎng)課,他們很難集中起注意力,,于是我想到了開通‘微課堂’,。”
“徐老師微課堂”以視頻的形式呈現(xiàn),,每節(jié)課5分鐘左右,,每周錄制2至3節(jié),徐躍娉生動(dòng)的講述配合五彩的繪本,,激發(fā)了孩子們學(xué)中文的興趣,,《給小朋友的新冠肺炎防疫課》《做一個(gè)光榮的勞動(dòng)者》等課程都深受喜愛。
“云端”教學(xué)拉近師生距離
“郭老師,,我有禮物給您,,雖然我們不能見面,但我錄了視頻,?!秉c(diǎn)開視頻,郭彥梅看到學(xué)生娜仁格日樂手舉一幅剪紙作品,,上面是長(zhǎng)城的圖案,,孩子的手在剪紙時(shí)受傷了,還綁著創(chuàng)可貼,。
詢問下才知道,,娜仁格日樂花了3天時(shí)間才剪出這幅作品,,“雖然我在網(wǎng)課上教過剪紙技巧,,但沒想到一個(gè)二年級(jí)的孩子能做得這么好?!?/p>
“劉老師,,一個(gè)多月沒見了,我很想你,,你想我嗎,?”印尼泗水新中三語(yǔ)學(xué)校學(xué)生陳雅雯在網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)課上,用不太流利的中文問候外派老師劉紅,。
這堂課的主題是《在家上網(wǎng)課的日子》,,劉紅讓學(xué)生們用中文講述自己的生活?!坝腥朔窒碜约鹤龅娘?,有人介紹家人,就連平常在課堂上很少說話的孩子,,也滔滔不絕地講了起來,?!?/p>
在劉紅看來,“云端”教學(xué)不僅沒有讓老師和學(xué)生疏遠(yuǎn),,反而讓大家更親密了,。“以前我更關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí),,而在網(wǎng)絡(luò)課上,,我們開始分享彼此的生活和心情?!?/p>
留守生活里不缺關(guān)愛
為了幫助留守海外的外派教師們做好防疫,,學(xué)校、當(dāng)?shù)厝A人社團(tuán)和國(guó)內(nèi)的僑務(wù)部門紛紛為他們送去了關(guān)愛,。
“學(xué)校給我們?cè)斫處熕蛠淼拇竺讐虺?個(gè)月,,柬埔寨的華人社團(tuán)送來了7000個(gè)口罩,廣西統(tǒng)戰(zhàn)部也寄來口罩,、酒精等防疫物資,。”柬埔寨馬德望聯(lián)華學(xué)校外派教師廖淑華說,。
廖淑華表示,,到目前為止,近百名中國(guó)援柬教師沒有一人離?;貒?guó),,“現(xiàn)在學(xué)校需要我們,學(xué)生也需要我們,,我們要把課程教完再走,。”
劉紅告訴記者,,印尼新中三語(yǔ)學(xué)校多次邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)學(xué)專家線上給老師們講解防護(hù)知識(shí),,學(xué)校還給留守在學(xué)校宿舍的中國(guó)老師們購(gòu)買了大米、面粉,、食用油,、面條等生活物資。
“現(xiàn)在我們白天備課,、上網(wǎng)課,,晚上在校園里散步、打球,,每天都過得非常充實(shí),。”劉紅說,,我們堅(jiān)守在這里完成教學(xué)任務(wù),,期待平靜的校園再次充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ),。(完)