馬來(lái)西亞微型華小復(fù)課后將加快進(jìn)度 彌補(bǔ)網(wǎng)課缺陷
中國(guó)僑網(wǎng)7月8日電 據(jù)馬來(lái)西亞星洲網(wǎng)報(bào)道,,在馬來(lái)西亞行動(dòng)管制令期間,,各校老師學(xué)生都必須通過網(wǎng)絡(luò)課室進(jìn)行教學(xué),,但這對(duì)于位于郊區(qū)的微型華小不是一件容易的事,,復(fù)課后,,師生都需要加快教學(xué)進(jìn)度,,彌補(bǔ)之前的缺失,。
文德里華小副校長(zhǎng)陳麒洋表示,,在微型華小,,網(wǎng)上教學(xué)情況并不理想,,初期完成度大概60%,后期完成度只有30%而已,。
“為此,,老師們也嘗試以其他方案去解決,在后來(lái)階段只使用‘WhatsApp’吩咐功課,,并盡量使用校內(nèi)的作業(yè),,較少使用‘Google classroom’網(wǎng)絡(luò)教室了?!?/p>
他說,,隨著學(xué)校將在復(fù)課,老師和學(xué)生也必須要加緊腳步追回之前的課程,。
金馬梳華小校長(zhǎng)勞玞華說,,該校只有15名學(xué)生,,也是百樂縣學(xué)生最少的學(xué)校,校園目前仍位于園丘郊區(qū),,在行管令期間,,只有幾個(gè)學(xué)生能夠參與網(wǎng)課。
他表示,,對(duì)于那些沒辦法在行管令期間完成任務(wù)的學(xué)生,,在學(xué)校復(fù)課后,老師也會(huì)確保他們追上課業(yè),,校方也有這方面的信心,。