新赴海外上任的中文教師如何快速進入教學狀態(tài)

　　聽聽過來人怎么說

　　對國際中文教師志愿者來說，很多人是第一次走上講臺教授外國學生,。作為一名新手中文教師,，如何快速了解學生、開展好教學工作,？聽聽過來人怎么說,。

　　這些教學技巧需收藏

　　在美國華美協(xié)進社擔任國際中文教師志愿者的連雪吟受新冠肺炎疫情影響，只能通過網(wǎng)絡為學生們遠程授課,，這給她帶來不小的挑戰(zhàn),。回顧這幾個月的經(jīng)歷,，她為新手教師總結了一些快速進入教學狀態(tài)的方法,。

　　她強調說，教師要先調整好自己的狀態(tài),，以最飽滿的精神狀態(tài)面對學生,。上課過程中，可以使用多種方法豐富和活躍課堂,。

　　“我會借助視頻等多媒體形式活躍課堂,，調動學生多種感官，用一份結構清晰,、布局合理的PPT增強課堂邏輯性,，同時結合當?shù)毓?jié)日文化增加課堂的趣味性，比如,，在感恩節(jié)期間學習火雞,、南瓜派等詞匯，這樣比較貼近學生生活,?！边B雪吟說,。

　　針對不同課型，教師需采用不同的教學方法,。連雪吟舉例說,，中文口語課上，需關注每個學生的語音特點,，仔細聆聽學生的發(fā)言,，重點記錄其中出現(xiàn)的表達錯誤和相關問題；中文綜合課上,，教師要注重學生聽,、說、讀,、寫方面的綜合能力培養(yǎng),。

　　“當然，無論哪類課型,，激發(fā)學生的熱情和興趣是關鍵,，保持開放的心態(tài)和求知欲能幫助老師快速進入教學狀態(tài)?！边B雪吟說,。

　　讓學生對課堂感興趣

　　在英國任教的俞婕談到如何讓學生對中文課感興趣時介紹說：“備課時，我會提前和搭檔老師對上課內容進行充分探討,、做好預案,，以應對一些突發(fā)狀況。上課時,，我會先和學生進行互動,，以吸引學生的注意力，然后詳細介紹每節(jié)課的課程安排,，讓學生做到心中有數(shù),。”

　　在厄瓜多爾任教的唐詩佳為了能更好地調動學生參與課堂的積極性,，在授課過程中會盡量使用簡潔清晰的表達,。“對剛接觸中文不久的學生來說,，老師使用簡短的詞句讓他們理解起來不會太難,，能聽懂老師的指令會帶給他們成就感，從而提升他們學習中文的信心,?！?/p>

　　教學前，唐詩佳會對學生的中文水平進行測評,，以便有針對性地進行后續(xù)的詞匯及語法教學,。她還表示,，教學中要經(jīng)常與學生溝通，及時了解他們不懂的內容以便調整教學節(jié)奏,，同時采用多樣的教學方法,，如小組討論、跟讀領讀,、游戲教學等,，讓學生們保持對課堂的興趣。

　　拉近與學生的距離

　　在德國任教的王藝錦表示,，與學生交朋友也是不錯的教學方法,。為了更好地了解學生，王藝錦常在課后與學生們聊天,。無論是學習上還是生活上的問題，學生都會與王藝錦溝通,。慢慢地,，學生不僅中文水平有所提升，還和王藝錦變成了無話不談的朋友,。

　　“對新教師來說,，如果和當?shù)亟處熁驅W生學習一些課堂用語，能快速拉近與學生的距離,，建立融洽的師生關系,，對教學會有很大幫助?！痹陧n國任教的徐蔚潔表示,，剛開始進行中文教學時，學生比較認生,，于是她就利用自己會韓語的優(yōu)勢主動溝通,，很快就和學生們熟悉起來。

　　上課過程中,，徐蔚潔每次會圍繞主題設計10個問題,。“這樣可以讓學生有更多發(fā)言機會,，討論中出現(xiàn)的生詞隨教隨用,，幫助學生在使用中習得中文知識?！敝形膶W習進行一段時間后,，徐蔚潔會結合一些熱門中國電視劇開展中文教學，幫助學生了解中國人的實際生活,。

　　這種方式不僅讓學生對中文和中華文化越來越感興趣,，也拉近了師生之間的距離,，下課后經(jīng)常有學生問徐蔚潔關于中國的問題?！翱吹綄W生們學習熱情高漲,，我感到自己的工作很有意義?！毙煳禎嵶院赖卣f,。(于荷)