“云端”上的華文教育

　　汕頭創(chuàng)新開(kāi)設(shè)“云課堂”面向海外新僑群體傳播僑鄉(xiāng)文化

　　花水凈身,，腳著紅木屐，行“頭彩食”禮……8月14日乞巧節(jié)當(dāng)天,，20名來(lái)自馬來(lái)西亞柔佛州新山市的潮籍青年通過(guò)視頻連線的方式,，在專家的指引下,，一步步完成了他們15歲的成人禮——“出花園”儀式。

　　馬來(lái)西亞柔佛州潮州八邑會(huì)館于2007年開(kāi)始舉辦這一極具潮汕特色的非遺文化禮俗,，至今已歷13屆,。受疫情影響，今年的“出花園”儀式首次在線上舉辦,，汕頭市僑務(wù)局邀請(qǐng)了王秋林等民俗專家,，為來(lái)自全球十幾個(gè)國(guó)家直播在線的潮籍青年講解“出花園”種種禮儀背后的文化內(nèi)涵。

　　“如何在疫情影響下,，深度利用‘互聯(lián)網(wǎng)+’,，面向海外新僑群體傳播汕頭僑鄉(xiāng)文化，講好汕頭僑鄉(xiāng)故事,，是我們?cè)谛聲r(shí)代做好‘僑’文章所面對(duì)的新命題,。”汕頭市僑務(wù)局局長(zhǎng)李鴻釗表示,。

　　自2020年以來(lái),，汕頭創(chuàng)新開(kāi)設(shè)海外華文教育“云課堂”網(wǎng)絡(luò)直播基地，服務(wù)海外多所華文學(xué)校,，第一階段覆蓋泰國(guó)3000多名中小學(xué)生的常態(tài)課程教學(xué),；承辦國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室海外華文教育系列品牌活動(dòng)“中華文化大樂(lè)園”，創(chuàng)造性地采用“實(shí)景課堂直播+微信班級(jí)群交流互動(dòng)”的授課模式，向海外華裔青少年展示汕頭的特色文化,；春節(jié),、端午節(jié)等重要節(jié)日推出的“時(shí)節(jié)做時(shí)粿”系列短視頻于近期完成拍攝，即將推出的“千廚潮味”系列專題片,，一道潮味講述一段歲月記憶,，以潮菜勾連鄉(xiāng)愁，聯(lián)通四海華僑情,。

　　互聯(lián)網(wǎng)賦能,，多角度創(chuàng)新，一條傳播僑鄉(xiāng)文化的獨(dú)特路徑正逐步成形,。

　　線上體驗(yàn)課創(chuàng)新交流模式

　　7月中旬,，國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室海外華文教育系列品牌活動(dòng)“中華文化大樂(lè)園”首次落戶汕頭，在汕頭華僑中學(xué)開(kāi)園,。受疫情影響,，此次“線上中華文化大樂(lè)園——亞洲園”活動(dòng)亦是首次以線上的形式開(kāi)展。

　　“受疫情影響,，中國(guó)派往海外華文學(xué)校援教的華文教師大多返回國(guó)內(nèi),，華文課程受到很大影響，海外僑領(lǐng)希望我們想辦法提供幫助,。了解到這一訴求后,，我們會(huì)同汕頭華僑試驗(yàn)區(qū)和市教育局等部門深入調(diào)研，最終決定嘗試以線上教學(xué)的形式,，為海外學(xué)生上課。這是直播基地設(shè)立的緣起,?！崩铠欋摻榻B道。

　　這種同步直播是“中華大樂(lè)園”活動(dòng)期間最重要的互動(dòng)形式之一,。李鴻釗表示,，為了增加線上線下的互動(dòng)，“中華大樂(lè)園”活動(dòng)創(chuàng)造性地采用“線上實(shí)景課堂直播”與“微信班級(jí)群互動(dòng)交流”兩種授課方式,，增加課程的趣味性和活動(dòng)性,。

　　活動(dòng)安排了中國(guó)書法、潮汕功夫茶茶藝,、潮汕民俗舞蹈賞析,、潮汕飲食文化、潮汕燈謎賞析,、潮劇賞析學(xué)習(xí)等10余門課程,，以實(shí)景課堂的形式向海外華裔青少年展示汕頭的美麗風(fēng)景與特色文化。

　　12位授課教師均為各行業(yè)精英。其中除汕頭華僑中學(xué)的老師外,，還包括汕頭市燈謎非遺傳承人黃育群,、廣東省潮菜文化研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)葉飛、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事洪坤江,、潮劇市級(jí)非遺傳承人謝繼順,、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)英歌舞傳承人林忠誠(chéng)、汕頭童謠市級(jí)非遺傳承人黃斌,、汕頭市級(jí)非遺李家教拳(新架)傳承人邱顯達(dá),、國(guó)家一級(jí)評(píng)茶技師張燕忠、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目潮陽(yáng)剪紙省級(jí)代表性傳承人許遵英等多位省,、市級(jí)非遺項(xiàng)目傳承人,。

　　汕頭華僑中學(xué)副校長(zhǎng)陳鵬表示，“線上中華文化大樂(lè)園”的形式給授課教師提出了一定的挑戰(zhàn),。除專業(yè)技能外,，具備直播經(jīng)驗(yàn)和線下授課經(jīng)驗(yàn)的老師能夠?qū)⒕€下本地學(xué)生課堂、線上海外學(xué)生課堂,、線上線下學(xué)生間互動(dòng)三方面同時(shí)兼顧,，獲得更好的課堂效果。

　　課堂外,，每5名汕頭本地學(xué)生和10名馬來(lái)西亞學(xué)生組成互動(dòng)小組,，共組建了20個(gè)微信班級(jí)互動(dòng)交流群?！榜R來(lái)西亞對(duì)于微信的應(yīng)用很頻繁,，學(xué)生微信群的建立讓我們的文化互動(dòng)不局限于課堂，而是流動(dòng)于兩地學(xué)生之間,?！标慁i告訴記者，學(xué)生在微信群內(nèi)的互動(dòng)非?；钴S,，對(duì)于課程布置的詩(shī)朗誦、甲骨文臨摹等作業(yè)探討度很高,，像微信群中經(jīng)常進(jìn)行的“看聲調(diào)寫詞語(yǔ)”等小活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天,。據(jù)了解，中馬雙方組織了60多位帶班,、助教老師為本次活動(dòng)保駕護(hù)航,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。

　　自2007年起,，汕頭僑中每年都會(huì)接待來(lái)自泰國(guó),、馬來(lái)西亞、新加坡等海外華裔青少年“尋根之旅”訪問(wèn)團(tuán),，向來(lái)訪華裔青少年講授書法,、太極拳、民族樂(lè)器等中華傳統(tǒng)文化知識(shí),。陳鵬表示,，學(xué)校十幾年來(lái)積累了豐富的海外中小學(xué)生游學(xué)接待經(jīng)驗(yàn)，為此次活動(dòng)提供了很好的借鑒,。

　　李鴻釗補(bǔ)充介紹,，借助馬來(lái)西亞潮籍鄉(xiāng)親的推動(dòng)，汕頭市與馬來(lái)西亞柔佛州首府新山市于10年前就締結(jié)了友好交流城市關(guān)系,。汕頭與馬來(lái)西亞潮籍鄉(xiāng)親雙方共同舉辦這樣一場(chǎng)面向青年學(xué)生的文化盛宴,，必將大大加深彼此的友誼，并賡續(xù)傳承給下一代,。

　　“我們衷心希望以文化為橋梁,，跨越疫情與地域的阻礙，讓更多海外華裔朋友們領(lǐng)略中華優(yōu)秀文化的博大精深和潮汕傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，感受祖籍國(guó)和原鄉(xiāng)的喜人變化,，將中華故事、僑鄉(xiāng)故事,、汕頭故事傳播出去,，共筑海內(nèi)外中華兒女的‘根魂夢(mèng)’?！崩铠欋撜f(shuō),。

　　教學(xué)將覆蓋萬(wàn)名海外華文學(xué)生

　　近日，汕頭海外華文教育直播基地第二階段“云課堂”的啟動(dòng)籌備工作已全部完成,。對(duì)比第一階段5個(gè)直播間,，覆蓋泰國(guó)6所華文學(xué)校3000多名中小學(xué)生的直播試水，第二階段的華文教育工作增加至15個(gè)直播間,，共有8所汕頭本地學(xué)校參與教學(xué)，將爭(zhēng)取覆蓋海外華文學(xué)校1萬(wàn)名學(xué)生的常態(tài)化課程,。

　　“受疫情影響,，海外華文學(xué)校的華文教師大多返回國(guó)內(nèi)，華文課程難以繼續(xù),。我們了解到這一情況后,，便希望通過(guò)已有的師資力量和疫情期積累的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為他們提供幫助，這是直播基地設(shè)立的初衷,?！崩铠欋摻榻B道,。

　　在這樣的背景下，汕頭在華僑經(jīng)濟(jì)文化試驗(yàn)區(qū)設(shè)立了直播云課堂,，以“一對(duì)多”的形式嘗試探索線上海外華文教育,。

　　汕頭華僑中學(xué)語(yǔ)文老師郭卓璇是首批開(kāi)始試教學(xué)的兩位華文教師之一。2019年她曾被學(xué)校選派,，作為支教組組長(zhǎng)遠(yuǎn)赴柬埔寨金邊市潮州會(huì)館公立端華學(xué)校開(kāi)展海外華文教育工作,。支教期間，新冠疫情突發(fā),，郭卓璇結(jié)合實(shí)際開(kāi)展線上華文教學(xué),，圓滿地完成了為期1年的支教工作。這樣的經(jīng)歷為她進(jìn)行云課堂的試教學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)支撐,。

　　但郭卓璇告訴記者,，直播云課堂的開(kāi)展還是存在難點(diǎn)?！伴_(kāi)始上課后我就發(fā)現(xiàn),，同一班學(xué)生的華文水平是參差不齊的，很難以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué),?！彼忉尩溃行W(xué)生家中父母長(zhǎng)輩常說(shuō)華文,，他們對(duì)于教學(xué)的接受程度就比較高,。但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，對(duì)于復(fù)雜一些的字詞一時(shí)還難以理解,。

　　于是,，郭卓璇調(diào)整方案，以情景式教學(xué)為主,，通過(guò)象形文字啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想,，或是以“潮汕功夫茶”一類具有僑鄉(xiāng)文化特色的場(chǎng)景引發(fā)共情，帶動(dòng)課堂互動(dòng),。每節(jié)課的內(nèi)容,，她都設(shè)置兩三層不同難度，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求,，教學(xué)內(nèi)容都注重實(shí)用性,。很快，郭卓璇發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的互動(dòng)熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái),，課后作業(yè)的完成質(zhì)量也都很高。

　　“我們非常高興有機(jī)會(huì)上直播課,?！眮?lái)自泰國(guó)明滿學(xué)校國(guó)際部六年級(jí)的學(xué)生林雅麗(音譯)表示,，自己很喜歡學(xué)習(xí)中文，之前因?yàn)橐咔樵?，很多中?guó)老師無(wú)法到泰國(guó)任教,，令她很著急，而直播課讓她又有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中文,。

　　從2020年10月至2021年3月,，泰國(guó)三才、明滿等6所華文學(xué)校超過(guò)3000名學(xué)生加入第一階段華文教育直播云課堂,，囊括小學(xué),、初中、高中各個(gè)不同年級(jí)不同的年齡段,。汕頭華僑中學(xué)成立了汕頭市首個(gè)華文教育工作室,，由10位語(yǔ)文或歷史教學(xué)組的老師負(fù)責(zé)，自2020年12月1日開(kāi)始為泰國(guó)6所華校提供線上課程,。

　　“與夏令營(yíng)性質(zhì)的短期課程不同,，汕頭海外華文教育的直播課程不只持續(xù)一周或是一個(gè)月，而是直接嵌入了海外華校的常態(tài)課程教學(xué),?！鄙穷^僑中華文教育工作室主持人邱麗丹補(bǔ)充說(shuō)，華文教育是海外華校的必修課程,，有專門的一套華文教材,，因此10位任課老師需要對(duì)小學(xué)、初中,、高中的全套教材進(jìn)行重新備課,，為海外華校學(xué)生量身定制適合線上教學(xué)的課程方案。

　　原定5月開(kāi)學(xué),，將啟動(dòng)第二階段華文教學(xué)的泰國(guó)華校目前受疫情影響,，推遲開(kāi)學(xué)。但汕頭第二階段常態(tài)化華文教學(xué)的籌備工作已經(jīng)完成,，接下來(lái)將有更多汕頭本地學(xué)校參與到海外華文教育的工作中,。

　　據(jù)邱麗丹介紹，已經(jīng)陸續(xù)有不少學(xué)校組織教師到華僑中學(xué)學(xué)習(xí)和交流海外華文教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，而汕頭僑中華文教育工作室也在校內(nèi)開(kāi)設(shè)了直播間,，更便于本校教師在線授課。

　　除此之外,，汕頭還以締結(jié)“姐妹學(xué)校”為主要形式,，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”工程,，由汕頭本地學(xué)校與海外華?！耙粚?duì)一”交流互動(dòng)幫扶，目前已經(jīng)有6對(duì)“姐妹學(xué)?！?。今年4月，汕頭僑中與泰國(guó)潮州會(huì)館取得聯(lián)系,，并與泰國(guó)潮州中學(xué)和泰國(guó)龍仔厝三才公學(xué)締結(jié)姐妹校,；學(xué)校還繼續(xù)聯(lián)系馬來(lái)西亞古晉潮州公會(huì)，準(zhǔn)備與馬來(lái)西亞古晉中學(xué)締結(jié)姐妹校,，開(kāi)展文化深度交流,。今年7月，華南師范大學(xué)附屬濠江實(shí)驗(yàn)學(xué)校與泰國(guó)曾里華僑公立振華學(xué)校締結(jié)姐妹學(xué)校,。

　　“海外華文教育是汕頭做好新時(shí)代‘僑’文章的一把鑰匙,，”李鴻釗說(shuō)，“我們將僑鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文化融入課程中,，更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，這將開(kāi)啟新時(shí)代僑鄉(xiāng)文化傳播的新篇章?！彼硎?，目前汕頭海外華文教育點(diǎn)面結(jié)合、內(nèi)容多元,、機(jī)制保障,，已經(jīng)逐步顯露系統(tǒng)化的雛形。(南方日?qǐng)?bào)記者 王涵琦 通訊員 胡曉鵬)