中新社金邊10月18日電 題：多元云教學(xué)共“課”時(shí)艱——訪柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)甘敏

　　中新社記者 歐陽(yáng)開宇

　　“在雙人間宿舍，有時(shí)兩個(gè)老師同時(shí)段都有直播課程，為了不互相打擾,，其中一個(gè)老師就得去陽(yáng)臺(tái),、過(guò)道或者廚房?！奔砥艺始铱茖W(xué)院孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)甘敏這樣描述著疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的場(chǎng)景。

　　新任柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)的甘敏18日接受中新社記者采訪時(shí)談及新冠疫情期間中文教學(xué)新嘗試。從獲取“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)許可證”到開發(fā)并完善AEU-Elearning教學(xué)系統(tǒng),，柬埔寨孔院利用多元化云教學(xué)讓師生們共“課”時(shí)艱。

　　成立于2009年的柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院教學(xué)點(diǎn)覆蓋首都金邊及12個(gè)省市,，建有兩個(gè)孔子課堂,、23個(gè)漢語(yǔ)中心，并在大學(xué)設(shè)立教學(xué)點(diǎn),。受疫情影響,，柬埔寨全國(guó)學(xué)校自2020年3月16日起停課。甘敏介紹說(shuō),，為保護(hù)師生的健康和安全,，全球的大部分高校均轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，柬埔寨也是如此,。受網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性,、教學(xué)平臺(tái)的局限性、教學(xué)終端性能的影響,，開始時(shí)很多學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難,，教學(xué)效果不及預(yù)期,。

　　甘敏此前是孔院在柬埔寨亞歐大學(xué)中文系教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人。她介紹說(shuō),，亞歐大學(xué)是柬埔寨為數(shù)不多的獲得教育部頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)許可證”的高校,，學(xué)校管理層投入大量人力、物力開發(fā)了“AEU-Elearning”教學(xué)系統(tǒng),，為師生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保駕護(hù)航,。同時(shí)，教師們精心制作網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù),，給教學(xué)平臺(tái)添磚加瓦,，為教學(xué)的順利展開打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　甘敏說(shuō),，學(xué)校根據(jù)不同課程特點(diǎn),，制作各門課程的教學(xué)大綱、教學(xué)資料和復(fù)習(xí)資料,，上傳到平臺(tái),，以供不能參與直播在線教學(xué)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)。每門課程制作多個(gè)教學(xué)小視頻,，著重講解每一節(jié)課的重難點(diǎn),，以供學(xué)生下載學(xué)習(xí)。中文系教師們想盡一切辦法,，使之盡量直觀且有趣,。

　　“隨著‘E-learning’教學(xué)系統(tǒng)的不斷成熟，學(xué)校開發(fā)了在線直播教學(xué)系統(tǒng)供師生使用,，這在柬埔寨是一個(gè)全新的突破,。”甘敏說(shuō),。

　　甘敏介紹說(shuō),，除提供豐富的教學(xué)資料外，學(xué)校根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),，開展在線活動(dòng),。如：大四年級(jí)的“簡(jiǎn)歷”制作比賽；大三年級(jí)的“古代文學(xué)”誦讀比賽,；大二年級(jí)“聽說(shuō)課”的配音比賽,；大一年級(jí)的“漢字書法”比賽等。與此同時(shí),，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加孔子學(xué)院舉辦的“漢語(yǔ)橋”,、“江蘇杯”演講比賽。教師在線輔導(dǎo)，柬埔寨各地的學(xué)生積極參與,。

　　“由于網(wǎng)絡(luò)的限制,，學(xué)生不能與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，我們專門成立了‘云端漢語(yǔ)角’,?！备拭舯硎荆恐芘e行活動(dòng),，以訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,。師生在開展“漢語(yǔ)角”活動(dòng)時(shí)，可以暢談教學(xué)時(shí)間無(wú)法涉及的話題,，我們選擇的話題一般有中柬新年對(duì)比,、柬埔寨的節(jié)日介紹、我的理想,、我的家鄉(xiāng)、我最愛(ài)的老師,、我最愛(ài)的家人,、我學(xué)習(xí)中文的故事等等。

　　“時(shí)光荏苒,，兩年就要過(guò)去了,，隨著德爾塔病毒的侵襲，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可能還要繼續(xù)下去,，雖然目前時(shí)而還存在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況,，‘E-learning’教學(xué)系統(tǒng)也還存在bug(漏洞)，但有柬方對(duì)中文教育的高度支持,，以及管理團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步,，相信柬埔寨中文教育會(huì)迎來(lái)更好的發(fā)展?！备拭粽f(shuō),。(完)