中新社金邊12月24日電 (記者 歐陽開宇)記者24日從柬埔寨皇家科學(xué)院了解到,，該院將與中方合作共建首個(gè)本科層次本土中文師范專業(yè),，為柬埔寨培養(yǎng)專業(yè)化的本土中文師資人才。

　　柬埔寨皇家科學(xué)院院長(zhǎng)宋獨(dú)與中國教育部中外語言交流合作中心主任馬箭飛日前在線上簽署了相關(guān)合作協(xié)議,。宋獨(dú)表示,，柬中關(guān)系友好發(fā)展,，雙方在各個(gè)領(lǐng)域的合作影響著柬埔寨社會(huì)生活的方方面面，普通民眾也享受到雙方合作帶來的實(shí)惠成果,，民眾學(xué)習(xí)中文的意愿隨之升溫,。

　　“隨著雙方合作的進(jìn)一步深入，對(duì)高質(zhì)量,、專業(yè)化的中文人才的需求日益迫切,。”宋獨(dú)強(qiáng)調(diào),，柬埔寨中文教育目前存在的問題,，一方面是國家社會(huì)對(duì)高水平中文人才的需求與柬埔寨中文教育水平整體偏低之間的矛盾；另一方面是國家社會(huì)對(duì)多元化中文人才的需求與柬埔寨中文教師人才培養(yǎng)模式單一之間的矛盾,。

　　宋獨(dú)說,，中文師資隊(duì)伍的質(zhì)量和水平是制約柬埔寨中文教育水平進(jìn)一步提高和解決當(dāng)前矛盾的關(guān)鍵因素。目前柬埔寨仍存在超過2000人的中文師資缺口,，現(xiàn)有的本土中文師資隊(duì)伍在專業(yè)化程度方面存在明顯不足,。加之，未來柬埔寨存在將中文納入國民教育體系較大的可能性,，屆時(shí)將需要一大批質(zhì)量過硬的師資人才,，因此，與中國教育部中外語言交流合作中心加強(qiáng)合作,，聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)的本土中文師資人才非常有必要,。

　　宋院長(zhǎng)還透露，本次與中方合作共建的本科層次的本土師范專業(yè)建成之后將采取柬中“2+2”培養(yǎng)模式,，即前兩年在柬培養(yǎng),，后兩年在華培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后將獲得柬中高校雙學(xué)位,，目前中方負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作的院校還在遴選中,。(完)