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東西問|伍善雄:聚力發(fā)展英國華文教育如何“三十而立”?

2023-12-22 09:56    來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新社倫敦12月21日電 題:聚力發(fā)展英國華文教育如何“三十而立”?

  ——專訪英國中文教育促進(jìn)會(huì)創(chuàng)始人伍善雄

  中新社記者 歐陽開宇

  今年是英國中文教育促進(jìn)會(huì)成立30周年,,作為促進(jìn)會(huì)創(chuàng)始人,,伍善雄奔走各地大力提高華文教育辦學(xué)水平,古稀之年依然初心不改,。近期,,伍善雄接受中新社“東西問”專訪,分享英國華文教育事業(yè)發(fā)展的故事,。

  現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下:

  中新社記者:30年前,,“英國中文教育促進(jìn)會(huì)”得以創(chuàng)辦,。當(dāng)時(shí)英國華文教育是怎樣的發(fā)展?fàn)顩r?成立促進(jìn)會(huì)的初衷是什么?

  伍善雄:30年前英國的中文教育是由港英政府營運(yùn)的,一律實(shí)施粵語和繁體字教學(xué),。當(dāng)年只有40多所中文學(xué)校,。華校使用的教材都是來自香港的繁體字課本,,殖民色彩非常濃厚,著重教學(xué)生們漢字的聽,、說、讀、寫。有關(guān)中國文化和歷史很欠缺,。教師隊(duì)伍以家長為主力,,憑熱心和愛心,“懂多少就教多少”的模式下,,將中文學(xué)校辦起來,。

  “在英國弘揚(yáng)中華文化,、給僑胞子弟留住華夏之根”,這個(gè)初衷就是日后促進(jìn)會(huì)動(dòng)力之源。1993年6月,我與一群志同道合的僑領(lǐng)和有識(shí)之士創(chuàng)立了“英國中文教育促進(jìn)會(huì)”,一個(gè)非營利的志愿團(tuán)體組織,。促進(jìn)會(huì)自創(chuàng)立伊始,以服務(wù)僑社中文學(xué)校為己任,,以提升海外華文教學(xué)素質(zhì)和社會(huì)地位為使命,,以鼓勵(lì)華裔青少年學(xué)習(xí)漢語和中華文化為堅(jiān)定不移的方向,以激發(fā)他們的中國心為最終目的,。同時(shí),,聯(lián)絡(luò)英國熱心教育的人士一起開展教學(xué)交流、提高華校教學(xué)水平、推動(dòng)華文教育事業(yè)在英國健康發(fā)展,。

2023年6月,,第二十二屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽2023全英大區(qū)賽在倫敦舉行。歐陽開宇 攝

  中新社記者:30年來,,英國中文教育促進(jìn)會(huì)在推進(jìn)華文教育事業(yè)方面取得哪些碩果,?

  伍善雄:2023年10月,英國中文教育促進(jìn)會(huì)在倫敦舉辦了隆重的慶?;顒?dòng),,回顧30年從無到有,、從小到大,、從弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。30年的寒來暑往,,半個(gè)甲子的初心守望,,促進(jìn)會(huì)在推動(dòng)英國華文教育事業(yè)發(fā)展方面,做了大量工作,,并在促進(jìn)歐洲和世界海外華文教育發(fā)展的舞臺(tái)上,,發(fā)揮了積極作用,可謂碩果累累,,成績斐然,。促進(jìn)會(huì)通過主辦、承辦和協(xié)辦等多元化的模式,,開展各種活動(dòng),。

  促進(jìn)會(huì)重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面發(fā)揮引導(dǎo)和示范作用:著力提升華校校長辦學(xué)理念和整體治校水平,提高教師專業(yè)教育和教學(xué)技能,,為廣大在校學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)和經(jīng)典國學(xué)文化,,并展示學(xué)習(xí)成果提供廣闊的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。此外,,促進(jìn)會(huì)還不斷完善自身組織機(jī)構(gòu)建設(shè),,為英國華文教育事業(yè)提升整體發(fā)展水平和長足進(jìn)步的取得,發(fā)揮了強(qiáng)大的紐帶和橋梁作用,。通過資源整合,,促進(jìn)華校間的交流與合作,推動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展,,助力“三化”落到實(shí)處,,即辦學(xué)正規(guī)化、師資專業(yè)化,、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,,并嘗試推進(jìn)全英華校“統(tǒng)一考試”??偨Y(jié)30年的發(fā)展,,促進(jìn)會(huì)已經(jīng)發(fā)展成為英國華文教育孵化培訓(xùn)的基地,合作共贏的平臺(tái),,交流發(fā)展的紐帶,。促進(jìn)會(huì)將一如既往整合教育資源,增進(jìn)交流合作,,激活教育潛能,,形成發(fā)展合力,推動(dòng)華校高質(zhì)量發(fā)展,。

2017年10月,,倫敦你好中文學(xué)校10年校慶儀式上,兒童們表演中文節(jié)目,。張平 攝

  中新社記者:發(fā)展華文教育對(duì)于中英關(guān)系發(fā)展,,華人社區(qū)發(fā)展有哪些特殊的意義?

  伍善雄:國之交在于民相親,,民相親的根在于文化相融,。海外華文教育從自身屬性上講,具有雙重功能:一是對(duì)非華人社區(qū)和主流社會(huì),,具有示范,、展示和推廣中國傳統(tǒng)文化的作用;二是對(duì)華人社區(qū)而言,,具有尋根中華血脈,,守護(hù)華夏基因,確保賡續(xù)傳承的意義,。這在事實(shí)上彰顯了發(fā)展華文教育存在的價(jià)值和重要性,。伴隨中國全方位快速的發(fā)展以及綜合國力的提升,海外華僑華人數(shù)量逐步增加,,海外華文教育越來越呈現(xiàn)出剛需的態(tài)勢(shì),,隨著華校數(shù)量的增加,華文教育正逐步聚焦高水平發(fā)展,,多元化辦學(xué),,因此,華文教育對(duì)非華人社區(qū)的影響力,,將不斷升溫,。華校的發(fā)展,特別是各項(xiàng)文化活動(dòng)的開展,,正逐步成為主流社會(huì)了解中國文化的窗口,。從這個(gè)意義上講,,在海外發(fā)展華文教育,對(duì)促進(jìn)中英文化相融,,意義重大,,進(jìn)而對(duì)推動(dòng)中英兩國各層面關(guān)系的發(fā)展,具有可持續(xù)且不可替代的基礎(chǔ)性作用,。

2013年2月,,中國國務(wù)院僑辦組派的“文化中國·四海同春”藝術(shù)團(tuán)在倫敦LYCEUM劇院演出,與當(dāng)?shù)厝A僑華人共慶新春佳節(jié),。周兆軍 攝

  中新社記者:不久前,,你在參加活動(dòng)時(shí)曾說,聚力英國華文教育要“三十而立”,,請(qǐng)問如何理解,?

  伍善雄:英國中文教育促進(jìn)會(huì)經(jīng)歷了30年的發(fā)展歷程,見證并主導(dǎo)了過去30年里,,英國華文教育發(fā)展的黃金時(shí)期,。在促進(jìn)會(huì)建會(huì)30年之際,,我提出華文教育要“三十而立”,。回憶華校發(fā)展的過程,,經(jīng)歷了起步階段的舉步維艱,,承受了成長過程中的壓力和挑戰(zhàn),更感受到了發(fā)展所帶來的成功和欣喜,。如同從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步的幼童步入而立之年。我引用《論語》“三十而立”之說寓意英國的華文教育,,已經(jīng)具備而立之勢(shì),、之力和之能,理當(dāng)心無旁騖,,砥礪前行,,迎難而上,立意高質(zhì)量發(fā)展,。同時(shí),,我們促進(jìn)會(huì)更應(yīng)守望初心,率先垂范,,勇?lián)負(fù)?dān),,以更加成熟和穩(wěn)健的姿態(tài),努力做好華文教育孵化培訓(xùn)的基地,,合作共享的平臺(tái),,交流發(fā)展的紐帶,。

2023年10月,第二十三屆英國華文教師節(jié)慶祝典禮暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)在倫敦舉行,。受訪者供圖

  中新社記者:目前英國華文教育的發(fā)展出現(xiàn)哪些新的挑戰(zhàn),?

  伍善雄:發(fā)展是在解決矛盾和沖突的過程中實(shí)現(xiàn)的。海外華文教育也不例外,。簡單講,,當(dāng)前華文教育的挑戰(zhàn)可以歸納為:一是如何解決數(shù)量增加和質(zhì)量提升的矛盾?二是如何利用好市場資源的優(yōu)勢(shì),,應(yīng)對(duì)市場的挑戰(zhàn),?三是如何重新定位華文教育,通過樹立品牌意識(shí),,多元化發(fā)展的模式,,實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展?

  華校的數(shù)量和學(xué)生數(shù)量正逐步增加,,華文教育在海外正逐步成為華人社區(qū)的剛性需求,,因此已經(jīng)具備市場化的前提條件,其集中的表現(xiàn)就是資本正快速滲透到海外華文教育領(lǐng)域,,各種華文教育的品牌,,如雨后春筍般出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界。積極面對(duì)挑戰(zhàn),,贏得挑戰(zhàn)的過程,,也正是海外華文教育實(shí)現(xiàn)脫胎換骨、鳳凰涅槃的機(jī)會(huì),。

2023年5月11日,,2023“國際中文日”英國主題活動(dòng)在倫敦舉行。歐陽開宇 攝

  中新社記者:英國華文教育發(fā)展出現(xiàn)哪些新的趨勢(shì),?未來如何去推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,?

  伍善雄:從現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)看,英國的華文教育正顯現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,。首先華校的數(shù)量和注冊(cè)學(xué)生數(shù)量都在穩(wěn)步增長,,規(guī)模效應(yīng)在日益顯現(xiàn);其次促進(jìn)會(huì)通過組織多次校長論壇,、研討會(huì)并積極推動(dòng)“三化”的落實(shí),,營造了良好的氛圍,以“三化”為切入點(diǎn),,全面提升華文教育的質(zhì)量,,正成為在英華校的共識(shí)。促進(jìn)會(huì)將繼續(xù)不懈努力,,推動(dòng)和落實(shí)“三化”建設(shè),,為在英華文教育的發(fā)展創(chuàng)造條件,,提供支持。做到既要雪中送炭,,又要錦上添花,。

  同時(shí),推動(dòng)華文教育事業(yè)的發(fā)展,,迎接各種挑戰(zhàn),。從華校本身來講,我們要重新自我定位,,挖掘自身的潛能,;要充分利用好市場資源的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化教育品牌意識(shí),;要走以中文教育為核心,,多元化的辦學(xué)和發(fā)展模式,提升教育服務(wù)產(chǎn)品的高附加值,。目前全球華文教育面對(duì)的新趨勢(shì),,就是我們擁抱新科技的好時(shí)機(jī),是迎接新挑戰(zhàn)的好時(shí)機(jī),,是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)轉(zhuǎn)型的好時(shí)機(jī),,是重新定義未來的好時(shí)機(jī)。(完)

  受訪者簡介:

英國中文教育促進(jìn)會(huì)創(chuàng)始人伍善雄,。受訪者供圖

   伍善雄,,祖籍廣東順德,1968年移居英國,,1990年出任紐卡素(又譯“紐卡斯?fàn)枴?華新社會(huì)長,創(chuàng)立英國東北區(qū)第一所華人安老院,。1992年擔(dān)任英國華人社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書,;1993年出任紐卡素中文學(xué)校主席,同年六月創(chuàng)立英國中文教育促進(jìn)會(huì),。伍善雄致力中文教育,,推動(dòng)英國中學(xué)將漢語作為重點(diǎn)外語課程。1999年獲國務(wù)院僑辦授予“優(yōu)秀華教工作者”稱號(hào),;2014年獲第三屆“中華之光——傳播中華文化年度人物”稱號(hào),;1984—2019年連續(xù)受邀在國慶期間觀禮大閱兵。伍善雄投身英國教育與公益事業(yè),,更在癌癥基金,、兒童基金等領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓越。2000年,,英國女王授予伍善雄MBE大英帝國勛章,。2013年,,他獲紐卡素市長榮譽(yù)獎(jiǎng)。他曾任英國百順旅行社事務(wù)所董事,、英國柏克萊銀行顧問經(jīng)理,、紐卡素大學(xué)校董、紐卡素中文學(xué)校主席,、英國華人社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)秘書長,、紐卡素華新社永遠(yuǎn)名譽(yù)會(huì)長、英國中文教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長,、英國順德聯(lián)誼會(huì)會(huì)長,、世界順德聯(lián)誼總會(huì)副會(huì)長。

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