打開中國高校招聘網(wǎng),，在許多高校的招聘信息欄上,，我們看到這樣一條備注：有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先，甚至有些高校將海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷列為必備條件,。海歸正在成為我國高等教育的主要力量,。

　　緣何回國做教師 傳承所學(xué)是動力

　　海歸回國后在各個領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,，其中有一大部分海歸選擇成為高校老師。那么他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的選擇呢,？

　　肖勇目前就職于中央美術(shù)學(xué)院,，是2008年北京奧林匹克運動會獎牌主創(chuàng)設(shè)計師。1991年,，肖勇來到芬蘭首都赫爾辛基,，就讀于赫爾辛基藝術(shù)設(shè)計大學(xué)(現(xiàn)阿爾托大學(xué))，是第一個在北歐學(xué)設(shè)計的中國學(xué)生,。

　　“從1991年到1995年,，我在芬蘭、德國和丹麥學(xué)習(xí),。留學(xué)期間,，我利用假期游覽歐洲各國。這使我了解并學(xué)習(xí)了歐洲的設(shè)計理念,。巨大的文化差異和行業(yè)落差促使我產(chǎn)生回國發(fā)展教育的想法,?！毙び抡f，“1995年,，一次偶然的機會,，我到訪中央美術(shù)學(xué)院時，他們正在籌建設(shè)計系,。我非常榮幸地被邀請加入這個新團隊,，成為最初的7名教師之一。教師隊伍中幾乎都是海歸,，我們對未來的設(shè)計系無限憧憬,。大家集思廣益，充分研究了國內(nèi)外設(shè)計教育的現(xiàn)狀并確立了發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,?！?/p>

　　趙小華是國家一級演員，1998年在法國巴黎高等師范音樂學(xué)院獲得最高演唱文憑,。目前任教于中國民族大學(xué),。當(dāng)談及她為何回國任教，她這樣說道：“我在國外學(xué)習(xí)多年,，知道了美聲唱法該怎樣唱,，用美聲唱法怎樣唱中國的傳統(tǒng)歌曲。我希望年輕人唱得更好,，在他們跟我一樣徘徊時,，能夠回國貢獻自己的一份力量，讓所有學(xué)聲樂的人得到幫助,?！?/p>

　　引入教學(xué)新模式 理論實踐相結(jié)合

　　海歸從國外帶來不同的教學(xué)模式，與中國傳統(tǒng)的教學(xué)模式相結(jié)合,。在傳統(tǒng)授課模式上融入實踐,，這種新模式使學(xué)生更好地理解授課內(nèi)容，增加多種互動,，課堂更為活躍,。

　　肖勇說：“我們倡導(dǎo)互動性的教學(xué)，將專業(yè)能力與社會實踐相結(jié)合,。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力,，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段進行課程設(shè)置。特別是對傳統(tǒng)文化有一定的了解和認(rèn)知的中國學(xué)生,，更加注重教學(xué)相長,、學(xué)貫東西。同時,，我們也開展了廣泛的國際交流與合作,，包括師生交換國際游學(xué),、實習(xí)與工作坊等多樣的學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)途徑,?！?/p>

　　趙小華介紹，“國內(nèi)外的授課方式有差異,。在中國,，藝術(shù)教學(xué)是言傳身教。老師特別有信心,、耐心,，特別細(xì)致地教學(xué)生基礎(chǔ)知識。而在國外,，學(xué)生學(xué)習(xí)相對比較自由。上課時,，老師首先會讓學(xué)生唱一首歌,，老師指點出哪里是對的，哪里需要改進,；然后告訴你今天需要解決什么問題,，給學(xué)生做示范。之后的幾節(jié)課老師會檢測學(xué)生是否有進步,。如果有進步,，老師會繼續(xù)認(rèn)真地教學(xué)生，反之,，也不會逼著學(xué)生去練習(xí),。”趙小華接著說,，“我會給學(xué)生足夠自由發(fā)揮的空間,，也會耐心地教給他們一些知識，輔導(dǎo)他們,，為他們在歌唱事業(yè)上有更好的發(fā)展出一份力,。”

　　教書育人收獲多 學(xué)生感恩記心上

　　俗話說“一日為師,，終身為父,。”師生情是永恒不變被歌頌的的主題,，老師將自己的畢生所學(xué)毫無保留地教給自己的學(xué)生,，而學(xué)生也是懷有一顆感恩的心交給老師一份滿意的答卷,。

　　侯銳淼就任于北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院。有一年,，他帶的大一新生班級在軍訓(xùn)結(jié)束匯報演練時,，在侯銳淼不知情的情況下，學(xué)生們走到領(lǐng)導(dǎo)臺前集體高喊：“侯銳淼,，我愛你,！”侯銳淼說：“當(dāng)時感覺還是挺尷尬的，但是十分感動,，感覺當(dāng)老師很有成就感,。但是我最希望的是自己的學(xué)生學(xué)有所成。海歸做教師首先要做到的就是喜歡這份職業(yè),。當(dāng)老師并不是想象中的那么簡單,，因為老師不是上完課就可以走了，很多時候還需要輔導(dǎo)學(xué)生,。另一方面就是將自己的專業(yè)與任教的課程相結(jié)合,，把它當(dāng)作一個事業(yè)來做，這樣才不會使生活特別單一,?！?/p>

　　“現(xiàn)在我的畢業(yè)生遍布世界各地，他們在設(shè)計領(lǐng)域卓有成就,。這也是當(dāng)老師最值得欣慰和有成就感的,。2004年我?guī)е鴮W(xué)生回到芬蘭參加展覽，參觀母校,，就像帶著長大的孩子回老家一樣開心,。我曾經(jīng)的學(xué)生畢業(yè)后也當(dāng)了大學(xué)老師，用第一個月的工資給我買了禮物感謝師恩,，令我十分感動,，這是當(dāng)老師最大的財富?！毙び抡f,。