原標(biāo)題 【改革開放40周年40人】華師大二附中外教Bryan：在加拿大小鎮(zhèn)我從未經(jīng)歷中國(guó)這樣的變化

　　一身棕色格子襯衫,、說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)，坐在記者面前的Bryan文質(zhì)彬彬，言談舉止與他教師的身份十分匹配。然而，這個(gè)表面安靜的青年骨子里卻向往著無(wú)拘無(wú)束的自由,，喜歡探索未知的世界,。而這也是他最初不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的原因,。

　　為體驗(yàn)中國(guó)文化來(lái)到中國(guó)

　　Bryan出生于加拿大新不倫瑞克省美麗的海濱小鎮(zhèn)圣安德魯斯,，2009年第一次來(lái)到中國(guó),。在此之前他在美國(guó)做電腦編程員做了十年，內(nèi)心一直想要換個(gè)新的國(guó)家嘗試一些新鮮事物的他最終選擇了離職,。由于喜歡中國(guó)語(yǔ)言,，又熱愛教學(xué)，他將求職目標(biāo)鎖定在中國(guó),，委托一家中介機(jī)構(gòu)找到了位于鄭州的黃河科技大學(xué)的教師職位,。

　　問(wèn)及為何最初沒有選擇來(lái)上海，而是鄭州這樣的三線城市,，他的回答很特別：“因?yàn)樯虾Ｊ且粋€(gè)國(guó)際化的大都市,，生活著很多外國(guó)人，我知道自己的性格很容易用英語(yǔ)跟周圍的外國(guó)朋友交流,，這樣就沒有機(jī)會(huì)鍛煉自己的中文水平,。”

　　Bryan把自己的英語(yǔ)語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)作為進(jìn)入中國(guó)學(xué)校的敲門磚——給計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的大學(xué)生上英語(yǔ)口語(yǔ)課,，他介紹說(shuō),，“那時(shí)候外國(guó)人來(lái)中國(guó)教英語(yǔ)口語(yǔ)是很容易的，中國(guó)需要很多英語(yǔ)口語(yǔ)老師,，很多地方都對(duì)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平感興趣”,。不過(guò)數(shù)學(xué)與科學(xué)專業(yè)出身的他更癡迷于理科的教學(xué)，于是三年后來(lái)到鄭州中學(xué)教數(shù)學(xué),。在鄭州生活了四年,，Bryan又想嘗試一個(gè)新的城市，于是2014年來(lái)到上海,。

　　正如他了解到的那樣,，初到上海的Bryan就感受到了這個(gè)城市的國(guó)際化程度。在這里,，他并沒有感受到如十年前剛到鄭州的時(shí)候感受到的“獨(dú)特”,。

　　在華師大二附中國(guó)際部工作更讓他如魚得水。這所學(xué)校創(chuàng)建于1958年,，是上海唯一一所直屬于國(guó)家教育部的全國(guó)重點(diǎn)中學(xué),，以高質(zhì)量的教學(xué)聞名海內(nèi)外。國(guó)際部創(chuàng)建于1999年,，是經(jīng)上海市政府批準(zhǔn)設(shè)立,、招收12—18周歲的外籍學(xué)生及港澳臺(tái)人員子女進(jìn)行初中、高中學(xué)歷教育的5所公辦國(guó)際部之一,。

　　在中國(guó),，華師大二附中是基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的代名詞,。從上世紀(jì)80年代末開始，學(xué)校就深入開展全方位教育教學(xué)改革,，在高中試辦全國(guó)理科班和上海理科班,，進(jìn)行科學(xué)教育與人文教育相統(tǒng)一的教育模式的實(shí)驗(yàn)研究。世紀(jì)之交在全國(guó)首創(chuàng)“首席教師制”,，逐步構(gòu)建了“六個(gè)百分百”素質(zhì)教育育人模式,。

　　這里同樣是上海教育開放的一張名片。不僅生源構(gòu)成國(guó)際化——目前在校國(guó)際學(xué)生約400人,，教師隊(duì)伍,、學(xué)校課程和學(xué)生活動(dòng)都國(guó)際化。從80年代起,，學(xué)校就借助聯(lián)合國(guó)教科文的師資提升計(jì)劃派出多批骨干教師赴美英日等國(guó)進(jìn)行學(xué)歷深造和長(zhǎng)期考察,，學(xué)習(xí)國(guó)際教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　課程方面,，80年代就試點(diǎn)開設(shè)計(jì)算機(jī)選修課,，英語(yǔ)組率先使用《新概念英語(yǔ)2》英語(yǔ)教材；90年代數(shù)學(xué)組選用了美國(guó)加州理工教授項(xiàng)武義主編的高中數(shù)學(xué)教材,；21世紀(jì)初物理組研究試點(diǎn)過(guò)德國(guó)高中教材,，近年英語(yǔ)組又引入了《劍橋英語(yǔ)》課程。近年來(lái)更致力于課程的中西融合,，國(guó)際部創(chuàng)建了中西合璧的境外班課程體系,；2014年獲批的國(guó)際課程班則試點(diǎn)開設(shè)了10多門美國(guó)AP課程，努力探索中國(guó)大學(xué)先修課程與AP的融合,，同時(shí)在高中數(shù)理化等課程領(lǐng)域進(jìn)行了中美課程的融合實(shí)踐,。

　　學(xué)生活動(dòng)方面，針對(duì)海外學(xué)生,，以中文教育和中華文化課程為主線,，以姐妹學(xué)校為抓手積極推動(dòng)師生互訪以實(shí)現(xiàn)國(guó)際文化交流,。針對(duì)校內(nèi)本土學(xué)生,，鼓勵(lì)參加各類國(guó)際成熟且有廣泛影響的賽事，如國(guó)際中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽,、intel國(guó)際科學(xué)與工程大賽,、伊朗國(guó)際數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等,。

　　感悟中國(guó)改革開放

　　像Bryan這樣的外國(guó)人能夠進(jìn)入中國(guó)教育行業(yè),，正是中國(guó)教育行業(yè)過(guò)去幾十年經(jīng)歷巨大發(fā)展的一個(gè)縮影。以1977年結(jié)束“文化大革命”,、重新恢復(fù)全國(guó)統(tǒng)一高考制度為起點(diǎn),，中國(guó)當(dāng)代教育的發(fā)展,、改革歷經(jīng)了40年。1978年7月,，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)家科委主任的方毅和來(lái)訪的美國(guó)科技代表團(tuán)舉行會(huì)談,。經(jīng)過(guò)多輪磋商，兩國(guó)決定互派留學(xué)生,。在這場(chǎng)會(huì)談后,，一個(gè)時(shí)代的序幕拉開——中國(guó)教育從自力更生走向了合作共贏。

　　40年融合交流文明互鑒,，中國(guó)教育不僅“走出去”,，同時(shí)也“引進(jìn)來(lái)”。不但派駐留學(xué)生,，也試著讓中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)和國(guó)外的教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué),，讓國(guó)外包括人才、設(shè)備,、理念等的優(yōu)質(zhì)教育資源走進(jìn)來(lái),。以華師大二附中為例，近年來(lái)大力引進(jìn)外籍教師,、海歸教師及有海外研學(xué)經(jīng)歷的新教師,，國(guó)際化的師資比例超過(guò)20%。

　　Bryan很滿意自己的學(xué)校有著中國(guó)一流的國(guó)際教育質(zhì)量,。他介紹說(shuō)自己在學(xué)校里教授科學(xué)及AP微積分,，重在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維以及解決問(wèn)題的能力。國(guó)際部的學(xué)生來(lái)自二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),，截至目前國(guó)際部已培養(yǎng)近500個(gè)國(guó)際生,，90%的學(xué)生就讀國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)。針對(duì)國(guó)際學(xué)生不同的教育背景和學(xué)習(xí)目標(biāo),，國(guó)際部因材施教,，采取因人而異的課表，同時(shí),，對(duì)國(guó)際學(xué)生加強(qiáng)漢語(yǔ)言教學(xué),、中華文化教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和包容,。

　　說(shuō)起學(xué)校的交流項(xiàng)目,，他更是贊不絕口，“每年都有全世界的交換生來(lái)我校學(xué)習(xí),。我覺得這是一個(gè)極好的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在自己國(guó)家之外體驗(yàn)另一個(gè)國(guó)家是什么樣的,。如果我碰到加拿大學(xué)生，我肯定會(huì)推薦他們感興趣的東西,，讓他們有機(jī)會(huì)見識(shí)別的國(guó)家尤其是中國(guó)是什么樣的,。中國(guó)是非常大的一個(gè)國(guó)家，非常有影響力的國(guó)家,，能感受中國(guó)是什么樣的非常棒,。不只是在新聞上聽說(shuō)，而是有機(jī)會(huì)遇見當(dāng)?shù)厝?、跟?dāng)?shù)厝肆奶?，看看他們的生活是什么樣的”?/p>

　　說(shuō)起自己近十年在中國(guó)的生活，他靦腆地表示幾乎主要在學(xué)校里教課,，兩點(diǎn)一線,。不過(guò)，從他的上海籍妻子口中,，他了解了中國(guó)以及上海過(guò)去幾十年里發(fā)生的變化,。“上海自改革開放以來(lái)變化確實(shí)很大,，比如說(shuō)如今的上海地鐵很發(fā)達(dá),，去哪里都很方便。另外上海的高樓建筑也很多,，上海的變化在于有些地方不僅保留了過(guò)去老上海的傳統(tǒng)石庫(kù)門房子,，更有現(xiàn)代化的大樓?？偟膩?lái)講上海也已與國(guó)際接軌,，無(wú)論購(gòu)物出行都與過(guò)去不一樣了，我很喜歡上海,?！?/p>

　　這種變化對(duì)比他自己的家鄉(xiāng)就更明顯，“我來(lái)自加拿大一個(gè)小鎮(zhèn)圣安德魯斯,，鎮(zhèn)上只有1800人,。我的家鄉(xiāng)160年來(lái)沒什么變化，還是相同的街道,、相同的建筑,。上海經(jīng)歷的發(fā)展,，是我在加拿大家鄉(xiāng)未曾經(jīng)歷過(guò)的,。所以我清楚地意識(shí)到，上海,、中國(guó)在過(guò)去幾十年經(jīng)歷了多大的變化”,。

　　喜歡探索的Bryan總喜歡在假期去各個(gè)地方旅游,，他稱贊中國(guó)交通如今發(fā)展得十分便捷，“從一個(gè)加拿大人的角度來(lái)看,，生活在中國(guó)的一個(gè)好處就是去哪里旅行都很容易,。在加拿大，想旅游必須有一輛汽車,，要是走得遠(yuǎn)點(diǎn),，還得坐飛機(jī)。但在中國(guó),，坐火車就可以很容易去旅行”,。

　　對(duì)于自己在上海的生活，他平靜的語(yǔ)調(diào)中流露出滿意,，“我非常喜歡上海,，我在這里已經(jīng)待了五年多。現(xiàn)在我也不打算離開了,，我在這里結(jié)婚了,，很快就會(huì)有個(gè)孩子。我在上海的生活非常好,。上海提供了很多機(jī)遇,，是個(gè)國(guó)際化的城市，我擁有一切,，生活得很舒適”,。

　　最讓他佩服的還是中國(guó)科技的發(fā)展。他說(shuō)華師大二附中就位于浦東張江高科技園區(qū),，他每天都能從這些科技公司旁經(jīng)過(guò),，感受到一股濃烈的高科技氛圍，“上海為技術(shù)研究和進(jìn)步付出了非常多的努力,，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)”,。

　　早已融入中國(guó)、把這里作為自己另一個(gè)故鄉(xiāng)的他真誠(chéng)期待中國(guó)科技未來(lái)的發(fā)展,，尤其是醫(yī)療保健方面的發(fā)展,。“作為一名科學(xué)老師,，我喜歡關(guān)注不同科學(xué)領(lǐng)域的新聞,，尤其是中國(guó)在科學(xué)領(lǐng)域的新聞。隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)健康科學(xué)方面尤其是疾病治療的新聞報(bào)道愈加感興趣,，”他特別提起基因編輯這一領(lǐng)域，稱贊中國(guó)在這方面領(lǐng)先全球,，非常了不起,，“我一直非常期待看到中國(guó)在CRISPR技術(shù)(基因編輯技術(shù))方面能取得突破性成果,。”他這樣說(shuō)著,，眼神里寫滿了堅(jiān)定,。