技能人才“招工難”“就業(yè)難”并存現(xiàn)象何解,?
(兩會觀察)技能人才“招工難”“就業(yè)難”并存現(xiàn)象何解,?
中新社北京3月7日電 題:技能人才“招工難”“就業(yè)難”并存現(xiàn)象何解,?
作者 郭超凱
當(dāng)前“中國制造”更多走出國門,需要職業(yè)技校培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才,,與此同時也存在技校招生遇冷,、技工就業(yè)難等問題,,“招工難”“就業(yè)難”并存現(xiàn)象引發(fā)關(guān)注,。全國兩會期間人大代表們“對癥下藥”,給出“解題”方法,。
受訪人大代表普遍認(rèn)為,,“招工難”一方面是因為職業(yè)技能人才少,長期以來人們重視普通教育,、輕視職業(yè)教育,,導(dǎo)致每年從技校畢業(yè)的人數(shù)遠(yuǎn)不夠市場需求;另一方面“招工難”也存在技工達(dá)不到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的情況,,而這恰恰是“就業(yè)難”的關(guān)鍵原因,。
在受訪人大代表看來,要解決“招工難”問題,,首先要加大對技能人才的培養(yǎng)力度,。當(dāng)前中國逾14億人口中,技能勞動者超2億人,。這些年越來越多的青年走進職業(yè)學(xué)校,,但與普通教育相比,中國在職業(yè)教育的投入依然不夠,。
全國人大代表,、湘能華磊光電股份有限公司副總工程師苗振林指出,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,,中國在中等和高等職業(yè)教育的投入,,與傳統(tǒng)高中和大學(xué)教育的投入存在較大差距。
“技能人才院校在辦學(xué)過程中,,需要大量的實訓(xùn)設(shè)備,,資金支持必不可少?!比珖舜蟠?、中國航天科工集團航天江南有色金屬焊接班班長姜濤表示,未來國家應(yīng)著重解決技能人才院校辦學(xué)經(jīng)費緊張,、設(shè)備較為落后等問題,;特別要加大對西部貧困地區(qū)技能人才學(xué)校的支持力度,,使更多貧困人口通過技能培訓(xùn)致富。
造成“招工難”這一現(xiàn)象,,除技工數(shù)量少外,,技工能力達(dá)不到用人單位標(biāo)準(zhǔn)也是一大原因。有統(tǒng)計顯示,,在中國超2億名技能勞動者中,,高技能人才僅5000多萬。
諸多受訪人大代表認(rèn)為,,中國職業(yè)教育自身還存在一些缺陷,,一方面許多高職院校由普通高中、成人高?;蛑袑8闹苹蛏穸?,這些高職院校缺乏對高等職業(yè)教育的深入研究;另一方面不少高職院校產(chǎn)學(xué)結(jié)合水平低,,缺乏校企合作,,培養(yǎng)出來的學(xué)生難以滿足企業(yè)需求。
這導(dǎo)致廣大技工畢業(yè)后無法滿足用人單位需求,,進而導(dǎo)致技工“就業(yè)難”問題,。如何從供需端破解這個難題,受訪人大代表給出兩點建議,。
首先要培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,,強調(diào)“工匠精神”。與數(shù)量增長相比,,技能人才的質(zhì)量提升更為關(guān)鍵,。姜濤認(rèn)為,當(dāng)前技術(shù)工人的技能和素養(yǎng),,尤其是以嚴(yán)謹(jǐn),、專注、敬業(yè)等“工匠精神”為核心的職業(yè)素養(yǎng)缺乏,,直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,,高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)迫在眉睫。
其次要加強學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)系,,推動職業(yè)教育供給側(cè)改革,。在全國人大代表、中國航天科工集團有限公司首席技師戴天方看來,,未來要加強用工單位與職業(yè)技術(shù)學(xué)校之間的深度合作,,針對企業(yè)生產(chǎn)的實際需求,指導(dǎo)在校生精準(zhǔn)學(xué)習(xí),、有效提升職業(yè)技能,,直至幫助他們精準(zhǔn)就業(yè),。
受訪代表們強調(diào),職業(yè)教育是培養(yǎng)“中國工匠”的搖籃,,相信隨著中國職業(yè)教育發(fā)展的持續(xù)推進,,人們教育和擇業(yè)關(guān)鍵的改變,未來更多優(yōu)秀的高素質(zhì)技能人才將不斷涌現(xiàn),?!罢泄るy”“就業(yè)難”并存的現(xiàn)象有望得到解決。(完)