中國已成亞洲最大留學(xué)目的國 越來越多人選擇來中國留學(xué)(從大國到強(qiáng)國)

　　帶著對中國文化的向往和對專業(yè)學(xué)習(xí)的追求,，馬來西亞華裔小伙潭語淵高中畢業(yè)后就來到了中國讀書,。在臺灣世新大學(xué)讀完四年本科后，他又來到北京師范大學(xué)攻讀碩博,。如今他已經(jīng)博士三年級,，這是他來中國的第十個年頭。

　　教育部數(shù)據(jù)顯示,，2016年,，來華留學(xué)生達(dá)44.3萬，比2015年增長11.35%,，是世紀(jì)之初的8倍之多,。近年來，中國教育的國際影響力正不斷加強(qiáng),，目前中國已經(jīng)成為亞洲最大的留學(xué)目的國,。中共十九大期間，教育部部長陳寶生表示,，到2049年,，中國教育將穩(wěn)穩(wěn)地立于世界教育的中心，中國將成為世界上人們最向往的留學(xué)目的國,。

　　留學(xué)生在中國學(xué)習(xí)生活狀況如何,？中國為來華留學(xué)生提供哪些保障？中國如何建設(shè)“世界最向往留學(xué)目的國”,？本報記者采訪了在華留學(xué)生以及教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　來華開啟精彩人生

　　“為什么來中國留學(xué)？”不同的人會有不同的答案,。

　　對潭語淵來說,，最重要的原因是解決“我是誰”的問題——對于學(xué)心理學(xué)的他而言，這是一道既簡單又深奧的必答題,?！爸宦牸依锴拜呎f我的家族來自廣東羅定，其余便一概不知,?！碧墩Z淵說，直到有一天和中國的同門討論學(xué)術(shù)問題時,，師弟一句“師兄的思想中飽含中國文化中的人文關(guān)懷,，有中國人的內(nèi)核”讓他找到了答案?！霸谥袊?，我不僅收獲了專業(yè)知識，更感受到了文化認(rèn)同,?！碧墩Z淵說。

　　對于土耳其男孩白振國而言,，來華留學(xué)更多的緣于中國文化的吸引力,。“世界非常大,，你要走出土耳其,，用不同的視角看待這個世界?！薄诟赣H鼓勵下,，白振國高中畢業(yè)后來到中國，在西北大學(xué)新聞學(xué)院開啟了人生新的一頁,。白振國說,，他的夢想是學(xué)習(xí)馬可·波羅，做一名文化交流的使者,。

　　俄羅斯留學(xué)生埃列奧諾拉·蓋南看到了中俄兩國日益頻繁的交往,。她認(rèn)為，“一帶一路”倡議與俄羅斯倡議的歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟對接前景廣闊,，因此對兩國未來合作充滿期待,。如今，她就讀于中國人民大學(xué),。

　　更值得一提的是,，來華留學(xué)畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出不少國家領(lǐng)導(dǎo)人,。埃塞俄比亞總統(tǒng)穆拉圖·特肖梅、泰國公主詩琳通,、哈薩克斯坦前總理馬西莫夫等都曾在中國留學(xué),。

　　——像他們這樣來華逐夢的留學(xué)生越來越多。隨著中國綜合國力的不斷提升和中國高等教育的長足發(fā)展,，越來越多的人更愿意了解中國,、感受中國。中國外文局對外傳播研究中心近日發(fā)布的《中國國家形象全球調(diào)查報告2016—2017》顯示,，21%的海外年輕群體(18-35歲)對中國教育話題感興趣,，36%的海外年輕群眾在未來3年內(nèi)有來華計劃?！傲魧W(xué),，到中國去！”正逐漸成為世界各國越來越多學(xué)生的選擇,。在中國,，他們將不僅收獲豐富的知識，還將經(jīng)歷精彩的人生,。

　　留學(xué)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

　　近年來,，中國同不同國家(地區(qū))及國際組織之間的教育合作關(guān)系不斷鞏固，實施共建“一帶一路”教育行動,，中國教育國際影響力和競爭力日益增強(qiáng),。

　　目前，中國已成為亞洲最大留學(xué)目的國,。來華留學(xué)不僅規(guī)模急劇擴(kuò)大,，層次、結(jié)構(gòu),、類別等各方面也不斷優(yōu)化,，呈現(xiàn)全新發(fā)展態(tài)勢。

　　日前發(fā)布的《中國留學(xué)發(fā)展報告(2017)》顯示,，2016至2017學(xué)年,，“一帶一路”相關(guān)國家成為來華留學(xué)增長點。其中,，泰國,、印度、巴基斯坦,、印度尼西亞和老撾來華留學(xué)生增幅的平均值超過20%,。報告分析稱，中國在支持來華留學(xué)政策和來華留學(xué)生獎學(xué)金發(fā)放等方面取得重大突破,，一系列利好政策出臺,，比如推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動,、成立“一帶一路”高校聯(lián)盟、簽訂雙邊協(xié)議與學(xué)位互認(rèn),、設(shè)立“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金等,。

　　此外，來華留學(xué)生打破以漢語學(xué)習(xí)為主的格局,，學(xué)科分布更加合理，西醫(yī),、工科,、經(jīng)濟(jì)和管理等學(xué)科深受歡迎，成為就讀人數(shù)最多的學(xué)科,；2016年,，接受學(xué)歷教育的外國留學(xué)生近21萬人，比2015年增長2.5萬人,。

　　上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心執(zhí)行主任程瑩分析,，近年來，來華留學(xué)生源地更加多元,，從過去的亞非拉國家擴(kuò)展到世界各國,，歐美發(fā)達(dá)國家的比重上升；來華留學(xué)專業(yè)選擇更加多樣,，從過去的中文,、中醫(yī)等與中國相關(guān)性高的學(xué)科，延伸至理,、農(nóng),、工等多個學(xué)科；來華留學(xué)結(jié)構(gòu)更趨合理,，過去來華短期學(xué)習(xí)語言的非學(xué)歷生占比偏高,，而現(xiàn)在來華攻讀學(xué)位的學(xué)歷生占比顯著上升。

　　教育部國際合作與交流司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，規(guī)模持續(xù)增長,、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，標(biāo)志著來華留學(xué)吸引力的顯著提升,，這既是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合實力不斷提升帶來的必然結(jié)果,，也是來華留學(xué)事業(yè)不斷積極穩(wěn)步推進(jìn)的顯著成果。

　　求學(xué)就業(yè)更有保障

　　一年多前,，一篇《留學(xué)生在華求職記》引起人們關(guān)注,。文章描述了外國留學(xué)生在華求職的曲折與困難。2016年,，首屆來華留學(xué)人才招聘會收集的數(shù)據(jù)顯示,，參與招聘會的國際學(xué)生中,，希望留在中國工作的比例高達(dá)95%。如今,，留學(xué)生在華就業(yè)情況如何,？

　　1月5日，南開大學(xué)留學(xué)生安德烈參加了一場特殊的招聘會——南開大學(xué)2018屆留學(xué)生專場招聘會,。這場招聘會上,，中國企業(yè)為留學(xué)生們提供了市場開發(fā)、法律合同,、人事行政,、項目管理等多種崗位。來自哈薩克斯坦的安德烈認(rèn)為,，中國有很多優(yōu)秀的企業(yè),、很大的發(fā)展空間，這場面試讓他收獲很大,。

　　這得益于中國為外國留學(xué)生在華就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供的政策支持,。2017年初，人力資源社會保障部會同外交部,、教育部印發(fā)《關(guān)于允許優(yōu)秀外籍高校畢業(yè)生在華就業(yè)有關(guān)事項的通知》,，放寬了外籍高校畢業(yè)生在華就業(yè)的條件，部分符合條件的優(yōu)秀外籍高校畢業(yè)生無需工作經(jīng)歷即可在華就業(yè),。

　　除了保障留學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),，中國更加注重對來華學(xué)生的日常管理工作。去年7月起施行的《學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理辦法》從招生,、教學(xué),、校內(nèi)管理、獎學(xué)金,、社會管理,、監(jiān)督管理等方面對來華留學(xué)管理進(jìn)行更加科學(xué)的規(guī)范，是來華留學(xué)最高層級的規(guī)章制度,；為了構(gòu)建完善的管理和教師隊伍,，教育部已舉辦17期來華留學(xué)管理干部培訓(xùn)班，超過2400名留學(xué)管理干部從中受益,；中央財政持續(xù)增加中國政府獎學(xué)金投入,，2016年有近4.9萬名中國政府獎學(xué)金生在華學(xué)習(xí)。

　　“近年來,，中國在來華留學(xué)招生教學(xué)管理,、獎學(xué)金制度、醫(yī)療保險制度,、突發(fā)應(yīng)急管理制度等方面基本建立起全鏈條的政策體系,?！苯逃繃H合作與交流司相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　實現(xiàn)目標(biāo)任重道遠(yuǎn)

　　中國能否成為世界上人們最向往的留學(xué)目的國,？中國教育會不會成為世界教育中心,？

　　有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，從過去5年來華留學(xué)生的快速增長和中國大學(xué)排名的快速提升來看,，答案似乎是肯定的,。同時必須清醒地看到中國教育與世界發(fā)達(dá)國家教育的差距，要實現(xiàn)這一目標(biāo),，任重而道遠(yuǎn),。

　　通過一組數(shù)據(jù)可以看清這一差距：2016來華留學(xué)生中，接受學(xué)歷教育的占47.42%,，碩士和博士研究生只占14.42%。與之對應(yīng)的是,，2016年中國出國留學(xué)人數(shù)54.45萬人,，其中，七成以上攻讀本科以上學(xué)歷,，碩博研究生占比35.51%,。

　　教育部國際合作與交流司相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，當(dāng)前來華留學(xué)還存在著“規(guī)模發(fā)展和質(zhì)量發(fā)展不均衡,、各校之間發(fā)展水平不均衡,、地區(qū)之間發(fā)展模式不均衡”的短板，與國際高等教育市場上那些發(fā)達(dá)國家相比,，來華留學(xué)教育面臨許多挑戰(zhàn),。“課程質(zhì)量存在一定差距,，服務(wù)和管理水平有待進(jìn)一步提高,。而我們正在做的工作，就是要努力實現(xiàn)平衡發(fā)展,，堅持規(guī)模與質(zhì)量并重,，更加注重質(zhì)量，推動來華留學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展,?！?/p>

　　該負(fù)責(zé)人表示，下一步,，中國將鼓勵更多優(yōu)秀學(xué)生來華留學(xué),，推動來華留學(xué)駛上中外人文交流快車道；加強(qiáng)來華留學(xué)教育與管理的標(biāo)準(zhǔn)體系和質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè),，鼓勵第三方行業(yè)組織制訂行業(yè)協(xié)會認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),；整合國際交流,、合作辦學(xué)、基地建設(shè),、漢語推廣等合作形式,，加大來華留學(xué)宣傳，同時通過“留學(xué)中國”“感知中國”等文化體驗活動,，增強(qiáng)在華留學(xué)生對中國社會的融入感,。