新西蘭藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng):如何創(chuàng)造優(yōu)于以往的教育新模式?
新西蘭藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李芬:如何創(chuàng)造優(yōu)于以往的教育新模式,?
學(xué)院成立于2016年,,是新西蘭唯一一所華人創(chuàng)辦的綜合性文化藝術(shù)院校?,F(xiàn)在奧克蘭擁有三個(gè)綜合類(lèi)校區(qū),,包括3間文化課教室、4間舞蹈教室,、7間聲樂(lè)琴房及4間多功能廳,,教職人員17人。注冊(cè)入學(xué)的少兒學(xué)員約500名,,成人學(xué)員約120名,。
自疫情以來(lái),我們教學(xué)模式逐漸由線下為主,,轉(zhuǎn)變成線上線下同時(shí)進(jìn)行,。特別是封城期間,線上教育還成為唯一的教學(xué)方式,。線上教育可以不受地域和時(shí)差限制,,而且課程更為多元,能推動(dòng)老師更新教學(xué)內(nèi)容的速度,,也加快調(diào)整以前刻板的教案,。線上教育也有局限,需要良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,如果出現(xiàn)卡頓或延遲嚴(yán)重,,會(huì)大大影響教學(xué)進(jìn)度及學(xué)習(xí)體驗(yàn);另外長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),,學(xué)生易產(chǎn)生眼部疲勞,,很容易走神。
如何把線上線下教育相結(jié)合,、創(chuàng)造優(yōu)于以往的教育新模式,,是我們正在應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),。我們學(xué)院不僅僅教學(xué)生學(xué)中文的文字和發(fā)音,更通過(guò)各種以中文授課為主的藝術(shù)類(lèi)課程,,包括聲樂(lè),、舞蹈、主持,、表演,、繪畫(huà)等,提供一個(gè)良好的語(yǔ)言氛圍,,讓學(xué)生和興趣相投的小伙伴一起進(jìn)步成長(zhǎng),。這些課程目前都是線上線下同步進(jìn)行的,不能來(lái)上課的學(xué)員,,可以通過(guò)網(wǎng)課看到老師的教學(xué)內(nèi)容,,以及教室里其他同學(xué)的上課情況。我們還鼓勵(lì)學(xué)員們積極參加線下線上中文活動(dòng)及比賽,,讓孩子們學(xué)以致用,,提高中文水平,增強(qiáng)自我價(jià)值肯定,。疫情徹底改變了教學(xué),,我們會(huì)堅(jiān)持采用線上線下同步教學(xué)的方式,,讓二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,最大化“教”與“學(xué)”的效果。