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自2010年9月1日起，我國將對持中國政府獎學金本科來華留學生新生在進入專業(yè)學習前將開展1至2年的預科教育,，這是記者從4月1日舉行的2009年中國政府獎學金來華留學工作會議上獲悉的,。
市教委主任薛明揚介紹，去年本市來華留學生規(guī)模創(chuàng)新高,，達到了36723人,。本市11所高校的來華留學生超過1千人。除了人數(shù)規(guī)模上有所增長,，留學生層次和質(zhì)量也大幅提高,，表現(xiàn)在短期留學生同比減少，長期留學生同比增長,，其中本科生層次增長14.63%,碩士生和博士生層次分別增長了約37.39%,、27.48%。
教育部國際司張秀琴司長介紹,，為吸引更多高質(zhì)量的學生來華留學,，政府還將在未來幾年陸續(xù)加大資金投入力度，大幅增加中國政府獎學金來華留學生名額,，預計到2013年,，中國政府獎學金來華留學生將在目前規(guī)模的基礎(chǔ)上再翻一番。
記者同時獲悉，為保證中國政府獎學金本科來華留學生教育質(zhì)量,、提高獎學金使用效益,，由中國政府獎學金資助來華以漢語進行本科教育的留學生均須接受預科教育，但具備下列兩類條件之一者可以申請免修：以漢語作為學習語言完成中等教育的外國學生,，申請時應附其畢業(yè)學校為其出具的中等教育階段必修課程授課語言為漢語的證明,；已獲得達到進入專業(yè)學校學習標準的HSK成績的學生。
預科學習年限原則上為1-2學年,。預科教育課程包括語言類,、文化類、專業(yè)知識類和語言實踐類,。其中,，語言類主要包括普通漢語和科技漢語(或商務漢語)兩類；文化類包括中國文化,、中國社會概況,、跨文化交際等課程；專業(yè)知識類包括數(shù)學,、化學,、物理、生物,、古漢語,、科技漢語(或商務漢語)和計算機基礎(chǔ)知識等課程等。
預科教育階段學習結(jié)束,，考核合格并通過中國政府獎學金年度評審的學生將獲得所在學校頒發(fā)的預科教育結(jié)業(yè)證書,，憑證書轉(zhuǎn)入有關(guān)高等學校進行本科學習，無需再參加入學考試,。接受了預科教育但未達考核標準的學生,，將被取消享受中國政府獎學金資格，但可獲得所在學校頒發(fā)的寫實性學習證明,。
據(jù)悉,，此舉旨在使學生在漢語言知識和能力、相關(guān)專業(yè)知識以及跨文化交際能力等方面達到進入我國高等學校專業(yè)階段學習的基本標準,。(張騫)
