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近日，在留英同學聚會中,，從英國學成歸來的海歸人士談及留學感受,，“一切都須從零開始，在外國生活與學習與國內(nèi)有太多的不同,，剛到異國很需要用心去體會,。”“回國就業(yè),，海歸的身份已沒有太多的優(yōu)勢,。”
1 英國課堂——雙向交流 開拓思維
“英國的授課,，在講臺上的教授與學生是平等的,。”就讀University of Hertfordshire市場營銷專業(yè)的Partrik說,，在英國課堂上,，教授會圍繞一些主題列舉案例，讓學生思考,，思考的自主空間很大,，更著重與學生的交流；而不是像國內(nèi)大學授課會把一個個模式套在學生的腦袋里,。
他說,，記得有一位教授不止一次跟他們說，“很多學科里的問題沒有對錯,，只有恰當和不恰當,，所以，在課堂上要勇于發(fā)言,，說出自己的想法,，甚至可以挑戰(zhàn)老師。重要的是說出理由,，為什么這樣想,、這樣做�,！�
現(xiàn)就職于廣州某事業(yè)單位的Amy也認為,，英國的課堂討論大大開拓了思維。她說,，在英國的每一堂課,，老師都會安排小組討論,，讓每個人說出自己的看法與觀點，最后交出一份小組作業(yè),，這種學習方式對她影響很大,使她在日后的工作中更容易接受別人意見,。
2 異鄉(xiāng)生活——磨練毅力 獨立自強
現(xiàn)在就職于廣東發(fā)展銀行，曾就讀于Birmingham City University財務(wù)會計專業(yè)的陳智旋在2002年只身一人去到英國,，他說,，剛出國的那段日子，從處處有父母照顧,，轉(zhuǎn)變到所有問題都得靠自己解決，有太多的不適應(yīng)!假期,，陳智旋并沒有像很多同學一樣到歐洲其他國家旅游,，而是選擇在圖書館看書之余，到餐廳兼職打工,。他說,，“半工半讀其實是不少留學生的生活方式，雖然辛苦,，但可以補貼生活,，還可以更好地接觸英國當?shù)氐木用瘢私庥幕�,。打工過程,，其實是對自己耐性和毅力的磨練�,！�
他認為,，在海外生活，除了學習外,，還有很重要的一點是,，國外生活提供了很多機會讓你結(jié)識來自不同國家的朋友，了解不同地區(qū),、不同層次的人的思維方式,，對拓展自己視野和思維，鍛煉自己性格和能力有很大的好處,。
很多人以為雅思過了6.5分,，語言就沒有問題。Partrik說,，“實際上,，到了英國后，很多同學才發(fā)現(xiàn)語言還是生活和學習的一大障礙,。很多同學剛到國外并不敢與外國人交流,，生怕別人笑他用詞不準確,。還有的小留學生由于交流不暢，常常躲在宿舍獨自過上網(wǎng)上生活,。還有就是寫論文時,，英國學生對用詞表述輕而易舉，但中國學生往往會考慮如何寫得更‘學術(shù)’,，如此一來花的時間會比別人多幾倍,。”Partrik笑說,，剛開始的時候?qū)懸黄磺灏僮肿笥业恼撐囊ㄈ鞎r間,，而英國學生一般一天就能搞好。
3 歸國就業(yè)——僧多粥少 優(yōu)勢不大
陳智旋2008年底回國,，但回國后他發(fā)現(xiàn),，中國的就業(yè)情況比往年更為緊張，市場上的就業(yè)壓力增加,，人才的競爭也更激烈,。“僅存的海歸優(yōu)勢在僧多粥少的就業(yè)情況下,，變得不太明顯,。”他說,，回國后,，同樣步入與國內(nèi)大學生一樣的找工大潮。
“自己想去的外企紛紛減少招聘人數(shù),。有一次,我到一家外資公司第四次面試，人力資源部卻發(fā)出取消招聘的消息,�,！庇谑牵愔切坏貌话褤駱I(yè)的目標轉(zhuǎn)向國有企業(yè),。
Amy在去年11月回國后并沒有立刻找工,，而是為自己緊湊的學業(yè)做一個告別，給自己放一個長假避開求職的高峰,。她說,，“一開始，自己把擇業(yè)的目標放在外企,，但是受金融危機影響,，很多外企在招人力資源管理、行政管理等方面的職位大為減少�,！闭勂鹱约旱恼夜ぶ�,，Amy提到，今年的2,、3月份才開始認真找工作,，她一直堅持找與人力資源管理專業(yè)對口的崗位，幸運的是,，隨著4月份國內(nèi)經(jīng)濟指標回暖,，求職的寒冬也隨之過去了。（李志偉 黃博純 朱土福）
