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“這孩子怎么辦,，難道大好前程就這么斷送了,？”盧好(化名)的母親淚流滿面,，她怎么也想不通,，自己省吃儉用送孩子出國讀書,，沒想到,，現(xiàn)在卻接回了個心理病人,。3月3日,，沈陽市精神衛(wèi)生中心心理衛(wèi)生醫(yī)院副主任趙宏表示,，今年春節(jié)后,，她已接診了十多個“留學病”患者。
重壓之下,，他陷入抑郁……
�,。鄄±輳纳蜿柕郊~約讀高中的盧好，在剛?cè)ッ绹念^兩年,，連續(xù)獲得各類榮譽,。在這之后,，他每天都在擔心功課不夠好，怕被同學嘲笑,。久而久之,，巨大的心理壓力讓他的學習效率急劇下降，睡眠質(zhì)量越來越差,，成了離群索居的“怪人”,。最后不得不被父母接回國內(nèi)，向心理醫(yī)生求救,。
�,。墼\斷］這是典型的“留學成就抑郁癥”，由于升學壓力過大,，競爭激烈,，留學生往往對自己信心不足，常常像機器人那樣拼命,。如果心理素質(zhì)較差或不善于自我疏解,，則很容易患上這種心理疾病。
追求完美,，她難以招架……
�,。鄄±蓍诩~約一家高中讀書，成績不錯,。一向“心比天高”的她,，近來常常呆在屋里，一遍遍數(shù)著那幾張銀行存單或美元,。
在沈陽,，楠楠可是大家心目中的“公主”，家庭條件優(yōu)裕,，成績好,，人漂亮。到紐約后,，剛開始她表現(xiàn)挺好,，后來因?qū)W習緊張，加之她還找了份工作,，根本沒有太多放松時間,。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)自己難以招架,，不能像在國內(nèi)那樣很容易便在全班拔尖了。
�,。墼\斷］楠楠患上了“強迫癥”,。從心理醫(yī)學上說,，強迫癥的背后都有一個潛在原因，比如自己有過高的愿望與目標,，個性上追求完美,，父母對孩子要求過高等。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常發(fā)呆,，做功課特別慢,、咬指甲、聳肩膀等,，就得注意了,。
陌生環(huán)境，他恐懼社交……
�,。鄄±輳垙�(化名)是東京一所高中的留學生,，性格內(nèi)向。剛到東京時,，由于愛斜眼看同排的一位日本女生,，引起了對方反感，調(diào)換座位后,，仍無法改變這種行為,。老師說，他寧愿裝病逃學,，也不敢面對同學說話,。
［診斷］內(nèi)向的中小學生在青春期如果不注意調(diào)整心理狀態(tài),，就會懼怕與人交往,。特別是留學中的中小學生，獨自到陌生的環(huán)境,，缺乏與親人,、朋友的交流，如果再發(fā)生一些“創(chuàng)傷”,，就更容易引發(fā)社交恐懼,，甚至會造成心理崩潰、罹患精神分裂等嚴重心理疾病,。
專家建議：18歲之后再出發(fā)
趙宏建議：獨自在一個完全陌生的地方生活,，對一個孩子來說不是件容易的事。很多中學生因為無法面對升學壓力而選擇出國留學,，這本身就是一種逃避壓力的心理行為,，如果到了文化環(huán)境都不熟悉的國外，便會發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng),。孤獨,、無助,，壓抑，委屈,、挫折感會不時圍繞他們,，但連傾訴的對象都很少。于是許多小留學生逐漸產(chǎn)生各種心理問題,，乃至心理障礙,，引發(fā)形形色色的“留學病”。
出國前應(yīng)考察孩子是否具備留洋的心理條件,，一般來說,，最佳的“文化遷徙”時間為18歲以后。孩子出國后,，也應(yīng)密切關(guān)注他們的心理健康,，多溝通、引導,。(朱曉京）
