負(fù)笈留學(xué) 屢創(chuàng)佳績
邢新會(huì)對化學(xué)的興趣日益濃厚,，4年后，他不僅出色地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),，而且成功考取了國家公派出國留學(xué)生,。經(jīng)過近一年的日語培訓(xùn),，邢新會(huì)于1986年10月東渡扶桑，就讀于日本宇都宮大學(xué),，并獲得日本政府最高獎(jiǎng)學(xué)金,。
在此期間，受一本生態(tài)學(xué)書的影響,，邢新會(huì)萌生了學(xué)習(xí)生物學(xué)的想法,，于是選擇環(huán)境微生物技術(shù)作為碩士階段的研究方向。盡管在國內(nèi)主攻的化學(xué)與生物學(xué)分屬不同領(lǐng)域，但憑借非凡的努力,，邢新會(huì)不僅順利完成了碩士畢業(yè)論文,，而且被推薦到日本最好的工科大學(xué)——東京工業(yè)大學(xué)參加博士生面試。
當(dāng)時(shí)的主考官是國際知名極端微生物學(xué)家堀越先生,。聽完邢新會(huì)的陳述,，堀越先生當(dāng)場表示他來東工大沒有問題。于是,，邢新會(huì)如愿進(jìn)入東工大攻讀博士學(xué)位,，主修當(dāng)時(shí)新興的生物化工專業(yè)。
冰心有言,，“成功之花,，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初,，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨�,！边@句話也成為邢新會(huì)東工大留學(xué)之際的貼切寫照,。由于從化學(xué)轉(zhuǎn)向生物，加上碩士,、博士又不在同一所大學(xué),，邢新會(huì)當(dāng)時(shí)遇到的困難可想而知。其時(shí),，他主要承擔(dān)微生物培養(yǎng)方面的研究,，這類實(shí)驗(yàn)需要天天觀察、維護(hù),、測數(shù)據(jù),，每天工作十余個(gè)小時(shí)，幾乎沒有節(jié)假日,。但求知若渴的邢新會(huì)并沒有感到辛苦,，而是沉浸在實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣之中。對科研的執(zhí)著常常讓他激情飽滿,，干勁十足,。“他是個(gè)堅(jiān)持夢想的人,，為了夢想多辛苦也沒關(guān)系,。” 邢新會(huì)的學(xué)生閆桑田(清華大學(xué)化工系在讀博士)如是評價(jià)自己的老師,。經(jīng)過一千多個(gè)夜以繼日的刻苦鉆研,、實(shí)驗(yàn),，邢新會(huì)終于如期取得博士學(xué)位，并獲得日本財(cái)團(tuán)法人手島工業(yè)教育基金團(tuán)研究紀(jì)念獎(jiǎng)(即日本的優(yōu)秀博士論文),。
留學(xué)期間的兩件小事一直讓邢新會(huì)印象深刻。一次是他遇到一位98歲高齡的日本老人,。老人雖已接近百歲,，但依然堅(jiān)持每天讀報(bào)，她表示通過報(bào)紙能獲得很多信息,，這樣可以自己思考,，不用只是聽別人講。這讓邢新會(huì)很受觸動(dòng),，他意識到,，中國與發(fā)達(dá)國家的一個(gè)重要差距就是人民的文化素質(zhì)，而要提高我國人民的文化素質(zhì),，就要鼓勵(lì)他們多讀書,，多思考，提高他們的識字能力和信息獲取能力,，不斷培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和對科學(xué)的感受力,。還有一次，邢新會(huì)看到一位年長的清潔工清理樓道,，在清理完畢將要離開時(shí),，他忽然彎下腰去，撿起了掉在地上的一根頭發(fā)……這一幕讓邢新會(huì)念念不忘,，他深深地被日本人民的敬業(yè)精神感動(dòng)了,，從此他變得更加一絲不茍。
日本生物工程領(lǐng)域首位外籍教師
讀博士時(shí),，除了做實(shí)驗(yàn),，邢新會(huì)還協(xié)助導(dǎo)師打理實(shí)驗(yàn)室。踏實(shí)認(rèn)真,、待人和善的他,，把實(shí)驗(yàn)室的工作安排得井井有條，氣氛也調(diào)節(jié)得和諧愉快,，導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室成員對此都非常認(rèn)可,。博士第2年，導(dǎo)師便向邢新會(huì)提出,，請他畢業(yè)后留校擔(dān)任助理教授,，這讓年輕的邢新會(huì)頗有些“受寵若驚”。因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)90年代初的日本高校,，外籍留學(xué)生是很難留校任教的,，何況是享譽(yù)學(xué)術(shù)界的東京工業(yè)大學(xué),。邢新會(huì)起先一直認(rèn)為自己并不適合做學(xué)術(shù)，導(dǎo)師的肯定為他指出了一條明路,，這讓他感到激動(dòng)而興奮,。
就在這時(shí)，邢新會(huì)碩士就讀的學(xué)�,！毡居疃紝m大學(xué)也向他發(fā)來邀請,，請他回校任教。經(jīng)過慎重思考,，邢新會(huì)最終留在綜合實(shí)力和科研水平更強(qiáng)的東京工業(yè)大學(xué),，擔(dān)任該校生命理工學(xué)部助理教授，成為該專業(yè)第一位正式的外籍文部省教官,。
作為學(xué)院的第一位外籍教師,，邢新會(huì)起初并未完全受到學(xué)生的認(rèn)可。一次,，邢新會(huì)指導(dǎo)一位日本學(xué)生的論文,，提出了不少修改意見。這位學(xué)生不以為然,，僅做了部分修改,。后來，論文經(jīng)正教授審閱,，提出的修改意見與邢新會(huì)的觀點(diǎn)如出一轍,。這回那位日本學(xué)生真正服氣了，他悄悄對同學(xué)說：“邢老師真厲害,，有些問題比日本人改得還好,。”
為人師后,，邢新會(huì)肩負(fù)起更多的責(zé)任,。他深知，科研是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，不僅自己要明白,，還要正確指導(dǎo)學(xué)生。有些問題沒有接觸過,，邢新會(huì)便思考該怎么做,，并把思路告訴學(xué)生。他十分樂于帶著學(xué)生一起探索,、鉆研,，在科學(xué)的海洋里自由徜徉。熱心的邢新會(huì)總是主動(dòng)詢問學(xué)生有沒有困難,，并幫助他們尋找解決問題的辦法,。學(xué)生們非常喜歡這位熱心的中國老師,，實(shí)驗(yàn)室常常充滿快樂的空氣。
在東工大任教期間,，有一點(diǎn)邢新會(huì)感受最深,，那就是東工大教師們長遠(yuǎn)的科研眼光。他們經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生不要僅將視野局限在眼前,，而要放眼30年,、50年以后的研究。邢新會(huì)坦言,，這一觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)難以理解,，但隨著研究的深入,，越來越體會(huì)到它的分量,。事實(shí)上，很多深有價(jià)值的發(fā)現(xiàn),，往往起始于三五十年前的研究,，等社會(huì)發(fā)展到相應(yīng)階段，基本的想法和思路已經(jīng)出爐,，再去轉(zhuǎn)化為應(yīng)用就水到渠成了,。邢新會(huì)感慨地說，這一點(diǎn)對他日后的科研,、教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。
在東工大擔(dān)任6年助理教授后，邢新會(huì)于1998年3月受日本橫濱國立大學(xué)之邀,，擔(dān)任該�,；は抵v師，后來又升為副教授,，這也是外國人在該系成為正式講師和副教授的首例,。
