中國僑網(wǎng)消息：英國《英中時報》6月5日發(fā)表文章,，道出了一位倫敦周末中文學校校長的憂慮。文中稱,，英文主流學校開展中文教育,，能得到政府及華社的資金支持,，而在英國發(fā)展了半個世紀的周末中文學校卻得不到同樣的支持,�,！敖逃聵I(yè)得不到主流社會的支持，是很難維系的,。”
文章摘錄如下：
倫敦初夏的一個下午,，我見到了倫敦格林威治中文學校的校長陳雪,。在暖暖的午后，陳女士緩緩地向我講述著發(fā)生在她身邊的故事，關于她的中文學校的故事,。這些故事,，透露著陳雪的經(jīng)歷和她創(chuàng)辦英國主流學校開設中文教育的歷程，也透露著海外中文教育的尷尬現(xiàn)狀,。從1981年以來,，陳雪便創(chuàng)辦了格林威治中文學校，以華人和移民的孩子為對象,，實踐著她在海外推廣中文教育的夢想……
讓移民的孩子感覺被尊重
一開始,，陳雪校長只是講了兩個關于她學生的故事。
男孩A來自中國內(nèi)地某省,。13歲的A跟媽媽來中文學校報名那天,，頂著一頭長得可以遮住眼睛鼻子的發(fā)型。因為只會說普通話,，來到講廣東話較多的孩子中間,，他一開始悶聲不響。他媽媽因為擔心他,，報名時一直哭,。陳雪因此對這對母子印象很深。
后來陳雪了解到,，A父早前在外倫敦靠做雜貨店搬運工謀生,。做了八九年后，他將妻兒申請到英國,，在倫敦格林威治區(qū)落腳,。A入讀一所日間英校，但英文不好,，學習跟不上,，在班上一個朋友都交不到，性格變得沉默木訥,，說話做事缺乏自信,。
為維持生計，A父繼續(xù)在外倫敦打工,。A母對丈夫來英多年都攢不下一房一車頗感不滿,，不久后與A父離婚，搬離格林威治,，留下A一人租住在該區(qū)一印度人家,。A對陳雪說，媽媽離家后,，連手機號都不告訴他,，只是每個月打電話約他到中國城的餐館吃一頓飯。
一次在周末中文學校上課，A在討論中說,，在國內(nèi)時,，與媽媽天天盼望爸爸能回國一家團聚。國內(nèi)有家,，有朋友,，有同學，很愉快,。雖然“窮一點”,，但絕對沒有語言障礙，沒有歧視,。所以,，對父母把自己帶到英國來的決定，A很抵觸,。加上在英校的就讀經(jīng)歷,，有障礙的表達，有限的溝通,，不經(jīng)意的疏離,，更不可能讓他快樂起來。
從中國到英國,，一萬多公里的距離,，也沒能阻隔的這一家三口團聚的夢想。千里迢迢,，千辛萬苦,，來英國團聚后，他們卻被想象與現(xiàn)實的差距擊潰,。英格蘭再小,，也不能將他們凝聚到一個屋檐下。A的境遇深深觸動了陳雪,。她感到,，新移民后代的教育，中文學校能做的,，除了幫他們補習語言,，更重要的，是幫助他們找尋因為遠離故園,、家庭變故而失落的自信,，幫助他們重新獲得被人尊重的機會。
陳雪給國會議員,、社會服務機構(gòu)寫信,，希望他們給予A關注,，并特意將已經(jīng)離開中文學校的A請回來擔任暑期計劃班的足球教練，教班里的孩子們踢球,，每個周末付給他10英鎊補助。這一次,，A終于剪掉了長發(fā),，露出了明朗的笑顏。孩子們很崇拜這個球藝上佳,、笑容爽朗的小哥哥,。
陳雪說，這是她第一次看見A在中文學校笑,，而且是開懷的笑,。然而，沒過多久,，A就從格林威治區(qū)的印度房東家里搬走了,。沒有留下聯(lián)系方式，陳雪再也沒能找到他,�,！�5年了，算一算,，他今年應該18歲了,，不知道他怎么樣？希望他可以自己照顧自己了,。我還在掛念他,。”說到這里,，她拿起紙巾,，不停擦眼淚�,！跋胍幌�,，父母、社會服務,、國會議員,、地方議員，這么多人,，這么多不同渠道的機構(gòu),，卻幫不到一個孩子。我們?nèi)A人小區(qū),，還欠缺什么呢,？”
