發(fā)表評(píng)論
【精彩語(yǔ)錄】
● 作為一個(gè)教育工作者,，我認(rèn)為江門要加強(qiáng)做好華裔新生代的工作，尤其是第三代,、第四代華裔,，他們對(duì)于江門僑務(wù)工作的持續(xù)開(kāi)展有著重要作用。
● 雙語(yǔ)教育的實(shí)施可以讓初來(lái)美國(guó)的母語(yǔ)非英語(yǔ)的移民學(xué)生,，以循序漸進(jìn)的方式學(xué)習(xí)與掌握英語(yǔ),，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)成效最為顯著。同時(shí),，雙語(yǔ)教育也可繼續(xù)保留其本國(guó)文化與語(yǔ)言,，使學(xué)生不至于陷入與不諳英語(yǔ)的父母難以溝通的窘境，從而促進(jìn)移民家庭的融洽與和諧,。
● 華裔青少年們并不是不喜歡學(xué)習(xí)中華文化,，關(guān)鍵在于教學(xué)形式上要讓他們認(rèn)同，比如在人員安排上,，要找年紀(jì)相仿的同齡人,，讓他們一見(jiàn)面就很“Happy”。同時(shí),，在教學(xué)上要用比較活躍的方法,，最好是以玩游戲的形式去教學(xué)。
● 江門應(yīng)該盡快展開(kāi)調(diào)查,，調(diào)查步驟可分為：第一步,，了解華裔五邑籍海外博士到底有多少，如果有可能,，對(duì)擁有碩士頭銜的也應(yīng)進(jìn)行了解,；第二步，了解這些人在什么機(jī)構(gòu)工作,；第三步,，設(shè)法與這些人取得聯(lián)系。
人物介紹
郭瑞玲：美國(guó)著名華裔教育專家,、美國(guó)舊金山教育總局顧問(wèn),、廣東省僑聯(lián)顧問(wèn)、江門市僑界青年聯(lián)合會(huì)榮譽(yù)主席,。她是美國(guó)主流教育界雙語(yǔ)教育的積極倡導(dǎo)者和堅(jiān)定推動(dòng)者,，多年來(lái)在美國(guó)公立學(xué)校大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育，成績(jī)斐然,，贏得美國(guó)教育業(yè)同行和少數(shù)族裔的廣泛贊譽(yù),。她還完成了20余部相關(guān)雙語(yǔ)教育的著作,，至今仍被全美各學(xué)區(qū)廣泛采用，其中一部《中國(guó)文化雜錄》堪稱她的代表作,，獲得美國(guó)學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)與贊賞,。她的丈夫譚士文博士祖籍新會(huì)區(qū)古井鎮(zhèn)奇樂(lè)村，是美國(guó)麻醉學(xué)專家,。
【關(guān)鍵詞】
華裔新生代
讓青年精英為家鄉(xiāng)出力
記者：江門是“中國(guó)第一僑鄉(xiāng)”,，海外華僑華人眾多，有著顯著的僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì),。您對(duì)我市進(jìn)一步發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)有什么建議,？
郭瑞玲：雖然我身在美國(guó)，但是我十分關(guān)心中國(guó)和江門,，為此還專門訂閱了部分中國(guó)報(bào)刊。自1981年第一次回鄉(xiāng)后,，近些年來(lái),，我每年至少一次來(lái)到中國(guó)。我認(rèn)為多回中國(guó),，是彼此加強(qiáng)了解和聯(lián)系的最佳方式,。
每次來(lái)到江門，就會(huì)和江門的僑務(wù)部門打交道,。我欣喜地發(fā)現(xiàn),，江門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視僑務(wù)工作，海外僑胞回鄉(xiāng)都受到很好的接待和照顧,。江門既重視做好傳統(tǒng)社團(tuán)及老華僑工作,，也沒(méi)有忽略華裔新生代。作為一個(gè)教育工作者,，我認(rèn)為江門要加強(qiáng)做好華裔新生代的工作,，尤其是第三代、第四代華裔,，他們對(duì)于江門僑務(wù)工作的持續(xù)開(kāi)展有著重要作用,。與老華僑們不同，華裔新生代普遍受過(guò)高等教育,，融入了美國(guó)主流社會(huì),，他們了解美國(guó)，了解美國(guó)的對(duì)華政策,。通過(guò)做好這一個(gè)群體的工作,，能夠以他們?yōu)闃蛄海膭?lì)更多的華裔青年來(lái)到江門,，幫助江門推進(jìn)經(jīng)貿(mào),、教育,、醫(yī)療以及其他方面的工作。
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