兒歌是每個(gè)孩子成長(zhǎng)記憶中永不褪色的夢(mèng),，一首朗朗上口、積極健康的兒歌對(duì)孩子的影響勝過一百句說教,。3月21日是世界兒歌日,，我們將目光投向“讓孩子唱什么樣的歌”，然而，記者采訪發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子要么滿口流行歌曲,，要么喜歡灰色童謠，還有些依然在唱著父輩們小時(shí)候唱過的兒歌……為什么兒歌的“陣地”被各種流行歌曲擠占,？好兒歌為什么離孩子這么遠(yuǎn),？?jī)焊鑴?chuàng)作是否真的很難？怎樣才能讓好兒歌真正唱起來,？記者就此進(jìn)行了采訪,。

　　現(xiàn)象

　　流行歌曲大行其道

　　“大王叫我來巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……”“你是我的小呀小蘋果……”不管在校園還是在幼兒園,，經(jīng)?？梢姟?0”后的“小花朵”哼唱出這些流行歌曲。說起惡搞的灰色童謠,，小學(xué)生們更是如數(shù)家珍,，不少孩子甚至一口氣說出很多。而當(dāng)問起兒歌,，大部分孩子說出的不外乎《找朋友》《兩只老虎》《種太陽》等“老兒歌”,。

　　對(duì)此，不少老師和業(yè)內(nèi)人士坦言,，如今,，朗朗上口、積極向上,、能夠傳唱開來的好兒歌確實(shí)太少了,！“能流傳下來的好兒歌都是經(jīng)典，而現(xiàn)在幾乎沒有經(jīng)典的兒歌能夠流傳下來,?！苯T幼兒師范學(xué)校語文老師周坤感嘆。

　　農(nóng)林雙朗學(xué)校副校長(zhǎng)林健敏是小學(xué)資深音樂教師,，她說,，目前小學(xué)音樂課一般按教材教學(xué)，教材中的歌曲都是精心選編的經(jīng)典,，其中包括《讓我們蕩起雙槳》《種太陽》等一直傳唱下來的老兒歌,，也有各民族歌曲和一些國外民歌，“里面不少兒歌都是我們小時(shí)候就唱過的,，一直唱了幾十年,。”她表示,，好的兒歌不僅歌詞要打動(dòng)人,，貼近孩子生活,，旋律也要?jiǎng)尤耍叭缃襁m合兒童唱的好歌確實(shí)很少,，關(guān)鍵是沒有精品,。”江門市第一幼兒園園長(zhǎng)李愛東表示,，傳唱經(jīng)典兒歌能讓孩子傳承傳統(tǒng)文化，而現(xiàn)代兒歌精品較少,，所以保持純潔童聲顯得尤為重要,。

　　作為一名小學(xué)三年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，市民周瑤表示,，流行音樂形式豐富,，節(jié)奏感強(qiáng)，連成年人都無法抵擋它的魅力,，成長(zhǎng)于現(xiàn)代社會(huì)的孩子忍不住被它吸引,，這點(diǎn)可以理解，“但一些內(nèi)容會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,，肯定不好,，所以作為家長(zhǎng)，我們也希望能多點(diǎn)適合孩子們唱的兒歌,?！彼呐畠簞t表示，感覺現(xiàn)在的兒歌太“幼稚”,，“幼兒園唱唱還行,，像我們這么大的很多人都不愿意唱了?！彼f,。

　　缺乏本土優(yōu)秀兒歌

　　流行音樂大行其道，灰色童謠滿天飛,，除了受各種媒介傳播影響外,，也和適合兒童傳唱的好兒歌少有很大關(guān)系。業(yè)內(nèi)人士表示,，兒歌創(chuàng)作佳作寥寥,，本土優(yōu)秀兒歌更是缺乏，而且極少進(jìn)入校園,。

　　作為培養(yǎng)幼兒教師的學(xué)校,，江門幼師開設(shè)有專門的幼兒文學(xué)課程，其中重要的一塊就包括兒歌、兒童故事等的創(chuàng)編,，“我們?cè)诮虒W(xué)過程中一直鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編兒歌,，每一屆學(xué)生畢業(yè)，都會(huì)有一本作品集出版,，里面收錄的都是一些學(xué)生比較好的作品,。”周坤說,，因大多是學(xué)生的作品,，所以特別好的、能流傳開來的并不多,。

　　作為一名既能作詞又會(huì)作曲的雙面手,，江海區(qū)文化館副館長(zhǎng)何峰也創(chuàng)作過一些兒歌。和很多老師及業(yè)內(nèi)人士一樣,，他也認(rèn)為如今能反映童真童趣的,、貼近生活的、打動(dòng)人心的好兒歌不多：“這跟整個(gè)社會(huì)的浮躁,、急功近利有很大關(guān)系,，真正能靜下心來體會(huì)生活、站在孩子視角去創(chuàng)作的作者不多,?！?/p>

　　不但我市，從全國范圍內(nèi)來講,，兒歌事業(yè)都很低迷,，關(guān)注兒歌和致力兒歌創(chuàng)作似乎成了人們生活中的一種奢侈。記者近日走訪了市區(qū)幾家超市及音像店,，發(fā)現(xiàn)一些兒歌VCD碟大都擺放在不起眼的位置,，有些甚至根本找不到。難得找到的一些,，仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)里面的歌曲大多是《世上只有媽媽好》等影視劇的插曲或老掉牙的兒歌，很少有純粹意義上的兒歌專輯,。

　　探因

　　有詞無曲難傳唱

　　好的兒歌缺乏,，究竟原因在哪里,？不少老師和業(yè)內(nèi)人士表示，有詞無曲,，也是其中一大因素,。

　　雖說兒歌式微，但學(xué)校和相關(guān)部門一直在努力進(jìn)行童謠的傳承,。前幾年,，我市曾舉辦過三屆童謠征集活動(dòng)，收獲了不少優(yōu)秀作品,。2014年，市文明辦,、市文廣新局,、市教育局和市文聯(lián)曾聯(lián)合舉辦原創(chuàng)童謠征集活動(dòng)，并將征集成果匯編成《新童謠——江門市童謠征集作品選》出版,，但由于種種原因,，這些童謠并沒有譜曲。

　　周坤表示,，江門幼兒師范學(xué)校師生每年創(chuàng)編的兒歌并不少,，但是由于缺乏作曲人才，這些作品絕大部分沒有被譜上曲子的機(jī)會(huì),，也就很難傳唱,、流傳開來。林健敏也表示,，在目前這個(gè)功利的社會(huì),，市場(chǎng)導(dǎo)向及經(jīng)濟(jì)效益都影響兒歌的創(chuàng)作和流傳，“公益性的兒歌不能帶來經(jīng)濟(jì)效益,，就沒有人愿意花錢錄制,、包裝、推廣,，也就沒人愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去創(chuàng)作譜曲,。”

　　對(duì)于兒歌“有詞無曲”的問題,，何峰認(rèn)為,，詞曲作者沒有粘合在一起，缺乏有效的溝通,，從而出現(xiàn)“斷層”,，也是一大原因,。“詞作者找不到作曲者,，作曲的也很難找到好的作詞人,。”他說,，這就需要相關(guān)部門或媒體牽線搭橋,，將詞曲作者粘合起來。此外,，他表示,，就算有詞有曲，但如果沒有后期的伴奏,、錄制,，將作品制作出來，也一樣難以傳唱,，所以,，還是需要相關(guān)部門大力扶持和推廣。

　　市文廣新局文藝科科長(zhǎng)梁淑英表示,，以前的童謠能擁有廣大的民眾基礎(chǔ),，原因之一是其有調(diào)子、有節(jié)拍,、易上口,，老百姓自然樂意傳唱。如今新的童謠不缺乏文字創(chuàng)作,，而音樂方面卻很難跟得上,。她表示，日后,，市文廣新局也會(huì)配合市民的童謠創(chuàng)作,，對(duì)音樂、舞臺(tái)等方面作出更高的要求,，以求獲得更高質(zhì)量的童謠作品,。

　　措施

　　相關(guān)部門要積極引導(dǎo)和扶持

　　如何讓好兒歌“蕩起雙槳”，真正走進(jìn)孩子們的生活和心靈,？何峰等人建議,，首先相關(guān)部門要進(jìn)行積極引導(dǎo)和扶持,，在兒歌創(chuàng)作方面加大力度，讓詞曲作者更好地碰撞和對(duì)接,。而且有了詞曲之后,，要有相關(guān)部門牽頭或投入經(jīng)費(fèi)進(jìn)行錄制、包裝和推廣,，只有這樣,，才能促使好的兒歌面世和傳唱。同時(shí),，媒體和學(xué)校,、幼兒園等也要發(fā)揮各自功能，進(jìn)行兒歌的宣傳和推廣,，讓好兒歌真正唱起來,。

　　作為教育的主陣地，學(xué)校和幼兒園在兒歌的推廣和普及方面有更多的資源和優(yōu)勢(shì),，而且一直以來,，不少學(xué)校和幼兒園也致力于兒歌的傳承和推廣。啟明小學(xué)不但鼓勵(lì)同學(xué)們唱童謠,，還激勵(lì)同學(xué)們寫童謠；江海區(qū)麻一佑啟學(xué)校一直利用童謠推廣本土文化,；新民小學(xué)更是將童謠教學(xué)和傳唱納入了日常教學(xué)中,。

　　與小學(xué)相比，很多幼兒園更是注重兒歌形式開展教學(xué),。江門市第一幼兒園除了傳頌經(jīng)典兒歌童謠之外,，老師們也注重創(chuàng)編兒歌，借用經(jīng)典兒歌曲調(diào)進(jìn)行傳唱,，對(duì)孩子進(jìn)行生活習(xí)慣,、文明禮儀和安全等方面的引導(dǎo)和教育。

　　市蓓蕾幼兒園也很注重兒歌對(duì)孩子的教化和影響,，積極在各年齡段開展兒歌朗誦教學(xué),，曾集中開展國學(xué)經(jīng)典兒歌、生活習(xí)慣培養(yǎng)兒歌,、地方童謠朗誦等教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們?cè)趦焊柚薪邮軡撘颇挠绊懀鞓方】档爻砷L(zhǎng),。

　　知多D

　　世界兒歌日

　　1976年,，在比利時(shí)克諾克兩年一度的國際詩歌會(huì)上創(chuàng)立了世界兒歌日，由13歲以下的兒童每年在3月21日舉行慶?；顒?dòng),。主題是“關(guān)愛兒童,、締造和平、消滅戰(zhàn)爭(zhēng),、建設(shè)家園”,。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國教科文組織的認(rèn)可和支持。每年這一天,，各國兒童組織,、教育機(jī)構(gòu)用各種形式慶祝這一節(jié)日。

　　本地作者創(chuàng)作的優(yōu)秀童謠

　　《可愛的良溪》(節(jié)選)

　　作者：何峰

　　我的家鄉(xiāng)在良溪,，

　　這里的山兒真美麗,，

　　繁華綠樹滿山坡，

　　溪水潺潺甜又清,。

　　?。」爬系拇迩f,，

　　可愛的良溪

　　我要健康快成長(zhǎng),，

　　把她變得更美麗。

　　《我有一雙小小手》

　　作者：馮瑞紅

　　我有一雙小小手,，

　　會(huì)洗臉來會(huì)梳頭,。

　　自己穿衣扣紐扣，

　　玩具還會(huì)自己收,。

　　文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 婁丹