仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院迎90年華誕 堅守扶助農(nóng)工

中新網(wǎng)廣州4月22日電 (記者 許青青) 為紀念偉大的愛國主義者,、中國近代民主革命家廖仲愷而設(shè)立的仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院,在廖仲愷誕辰140周年之際將迎來建校90周年校慶,。該校校長駱少明22日接受記者采訪時表示,,將繼續(xù)堅持弘揚廖仲愷的愛國主義精神,秉承何香凝的辦學(xué)思想“注重實踐,、扶助農(nóng)工”,,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院位于廣州市海珠區(qū)仲愷路,是為紀念廖仲愷而設(shè)立的紀念學(xué)校,。廖仲愷是中國國民黨左派領(lǐng)袖,,曾協(xié)助孫中山制定“聯(lián)俄,、聯(lián)共,、扶助農(nóng)工”三大政策,推動了中國國民革命發(fā)展,。1925年廖仲愷在廣州遇刺罹難,,以身殉志,在中國近代史上產(chǎn)生重要的影響,。在廖仲愷的夫人何香凝的奔走下,,1927年春,國民黨中央執(zhí)行委員會批準(zhǔn)成立“仲愷農(nóng)工學(xué)?!?。
廖仲愷是孫中山“聯(lián)俄、聯(lián)共,、扶助農(nóng)工”三大政策的忠實執(zhí)行者和捍衛(wèi)者,。為繼續(xù)發(fā)揚夫志,作為首任校長的何香凝,,將學(xué)校定位農(nóng)工學(xué)校,,“冀養(yǎng)成有真實學(xué)識之實業(yè)人才,供國家建設(shè)之用”,,“不圖騖高深學(xué)理而注重實踐”,。當(dāng)時學(xué)校優(yōu)先發(fā)展蠶絲科和農(nóng)科,培育的“仲愷”系列優(yōu)良蠶種,,在華南地區(qū)和江浙一帶推廣,。上世紀三十年代,仲愷農(nóng)工學(xué)校成為與中山大學(xué),、嶺南大學(xué)鼎足而三的廣東蠶學(xué)研究中心,。這一成績的取得對于一所辦學(xué)面積不足300畝的中專學(xué)校來說實屬不易。
“我們將何香凝先生獨特的辦學(xué)思想凝練為八個字的校訓(xùn)‘注重實踐,、扶助農(nóng)工’”,,駱少明認為,“注重實踐,、扶助農(nóng)工”是仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的核心,,是永遠不能忘記的立校之本。即使在1984年,,時任國家副主席王震提議將學(xué)校升格為本科院校,,更名為“仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院”后,,學(xué)校依然積極在農(nóng)工領(lǐng)域培養(yǎng)人才,大批畢業(yè)生扎根基層,、踏實肯干,,受到社會廣泛贊譽。

駱少明列舉了一系列數(shù)據(jù):目前學(xué)校設(shè)有18個二級學(xué)院,,1個教學(xué)部,,開設(shè)了54個本科專業(yè),其中農(nóng),、工類專業(yè)占60%以上,,含有16個名牌、特色專業(yè),。近五年,,學(xué)校共承擔(dān)各類科研課題1385項,其中80%服務(wù)農(nóng)業(yè),、工業(yè)生產(chǎn)一線,。特別是在農(nóng)業(yè)智能化裝備、保水保肥技術(shù),、特色農(nóng)產(chǎn)品培育,、水禽健康養(yǎng)殖、食品加工工藝創(chuàng)新,、病蟲害防治,、觀賞花卉培育、行業(yè)與地方標(biāo)準(zhǔn)制定等領(lǐng)域走在國內(nèi),、省內(nèi)同行前列,,并通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合推動相關(guān)行業(yè)的技術(shù)升級改造,有力地推動了地方經(jīng)濟發(fā)展,,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟社會效益,。共獲得國家級科技成果獎2項,省部級科技成果獎15項,。
90年過去了,,仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)校從一所全國重點中專學(xué)校發(fā)展為一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的多科性本科高校;從區(qū)域性學(xué)校發(fā)展為立足廣東,、面向全國,、參與國際交流合作的高等院校,。為了滿足學(xué)校不斷發(fā)展的需求,2010年后學(xué)校在廣州市白云區(qū)建設(shè)了2000畝新校區(qū),,可容納15000多名師生,,專業(yè)以工農(nóng)專業(yè)為主、多學(xué)科并舉的特色發(fā)展策略,,在校全日制本科生,、研究生合計21000余人。
“學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了由規(guī)模牽引型發(fā)展向內(nèi)涵驅(qū)動型發(fā)展的新轉(zhuǎn)變”,,駱少明表示,,即使學(xué)校實現(xiàn)了由“做大”向“做強”轉(zhuǎn)型的新跨越,但“注重實踐,、扶助農(nóng)工”依然是學(xué)校的根本。他相信,,隨著經(jīng)濟生活水平的提高人們對飲食安全,、環(huán)境清潔的要求越來越高,回歸自然也將成為潮流,,而這將是仲愷在未來的新機遇,。(完)