中國僑網(wǎng)江門8月29日電 題：近50個博士同一個故里,，廣東這個僑鄉(xiāng)村為啥與眾不同,？

　　記者 郭軍

　　位于廣東江門臺山市白沙鎮(zhèn)北部，距離臺城33公里的百足山下古村落西村,，古樸寧靜,，風景秀麗，是一個遠近聞名的“博士村”,。自1924年起,，這里英才輩出，短短幾十年時間內(nèi)出了近50個博士,，且多數(shù)畢業(yè)自美國哥倫比亞、哈佛,、加州伯克利,、斯坦福、密歇根,、加拿大卡爾加里,、多倫多等歐美名校。此外還有為數(shù)不少的碩士,、學士以及其他讀書人,，“一門三博士”,、“兩代六博士”的事跡在當?shù)貍鳛槊勒劇?img alt="西村大嶺里鳥瞰 陳驥旻 攝" src="http://i2.chinanews.com/simg/2017/170829//71358470.jpg" style="font-size: 12px; text-align: center;" title="西村大嶺里鳥瞰 陳驥旻 攝" />

　　西村到底有啥神秘？帶著好奇與疑問,，記者近日進行了實地走訪,！

　　西鄉(xiāng)稱為“博士之鄉(xiāng)”似更為貼切。原來,，接待記者的白沙鎮(zhèn)僑辦主任余曼萍告訴記者,，西村其實不是一條自然村，而是一個行政鄉(xiāng),，今稱西村村委會,，下轄32條自然村，現(xiàn)有人口3500多人,，有5900多人僑居海外,。遐邇聞名的“博士村”實為其轄下的大嶺里、南陽里,、永安里等幾條自然村,。

　　改革開放初期，西村子弟早已遍布美加,，他們作為第一代華僑的后代在國外接受好的教育,，獲得博士學位的不在少數(shù)，因此家中的親人會自豪地宣稱自己家中有博士,，因此“博士村”不脛而走,。

　　鄉(xiāng)村小學走出西村第一位博士

　　90多年前，當年僅30歲出頭的黃俊杰從美國紐約哥倫比亞大學拿到博士學位時,，他可能還沒意識到自己已經(jīng)成為家鄉(xiāng)西村數(shù)百年來的第一位博士,。

　　“高曾祖父出洋淘金、修路,，賺錢后回來蓋了房,。曾祖父在白沙圩開藥店，爺爺則在白沙圩的閣樓里和圩里的學校里接受了啟蒙教育,。后來,，他只身一人前往廣州廣雅師院上學，畢業(yè)后,，不到20歲的他,，回到村里的紹憲學校做了8年的小學校長，經(jīng)過努力,，成功使一度辦不下去的小學起死回生,。”談到自己的爺爺黃俊杰，臺山市白沙鎮(zhèn)萃英中學副校長,、“博士村”文化建設顧問黃在自豪地介紹道,。

　　“當時，臺山縣督學來學校視察,，看中了爺爺?shù)臐摿?，覺得他做鄉(xiāng)小校長是大材小用了，鼓動他到外面的世界去闖一闖,！”黃在說,。那時候，他們家里沒有經(jīng)濟條件供黃俊杰到美國讀書,，黃俊杰一個人到了美國半工半讀,，四年后，終于拿到博士學位,。

　　學成歸來,，經(jīng)當時的國民政府要員孫科安排，黃俊杰出任廣東省民政廳粵中區(qū)巡察,。

　　“爺爺當時很有名望,，臺山師范鬧學潮時，國民政府出動了兩個連的兵力也于事無補,。在海外的本鄉(xiāng)同仁聞訊,，特意電邀爺爺出面處理此事，最終事件得以平息,?！秉S在表示，作為西村第一位博士和當時社會名流,，黃俊杰對后來西村學子的影響很大,，大家紛紛以他為榜樣，外出求學深造,。

　　“博士村”：一村兩巷三博士

　　“西村是一個僑鄉(xiāng),，西村博士鄉(xiāng)解放前就很有名了?！秉S在說,，“西村之所以很早就是出名的博士鄉(xiāng)，是因為當時西村有五大博士,，都是學成后回到國內(nèi)和家鄉(xiāng)服務,，因此，他們的事跡很快傳開了,。”

　　在上世紀20至40年代，西村最著名的五位博士黃俊杰(法學),、黃朝暉(化學),、黃承業(yè)(經(jīng)濟)、黃敬業(yè)(醫(yī)學),、黃新彥(化學),，前三個都出自大嶺里，“分別是20年代,、30年代,，40年代畢業(yè)的博士，可以說當時大嶺里代代有博士,?！秉S在指著村里的一條巷子告訴記者，爺爺黃俊杰和黃承業(yè)當年就出自這同一條巷子,。

　　黃承業(yè)的故事頗為戲劇性,。40年代博士畢業(yè)后，年輕,、英俊的黃承業(yè)被國民政府宋子文招回來,。“但當日國內(nèi)正處于解放戰(zhàn)爭時期,，物價飛漲,，鈔票貶值，學經(jīng)濟的黃承業(yè)竟然英雄無用武之地,。住在廣州中山大學任教的堂哥家里,，整天無所事事，無比壓抑,。后來,，竟然去了惠州羅湖山清虛觀出家?！秉S在不無遺憾地說,。

　　同為哥倫比亞大學畢業(yè)的化學博士黃朝暉則相對幸運一些。他自幼在加拿大長大,，曾回廣州學中文,。哥大畢業(yè)后，他先是在紐約曼哈頓的公司工作,，小有名氣,。后被國民政府國防部兵工署延攬，回國從事兵工化學研究,?？谷諔?zhàn)爭期間,，國民政府又公派他帶了一批年輕的學子作為后備人才，到美國學兵工化學,，直到日本投降才回來,，后來，黃朝暉的老母親還回到大嶺里的老宅居住,，直到在這里去世,。

　　據(jù)村長介紹，大嶺里現(xiàn)有戶籍居民200多人,，另有400多人僑居海外,。除了“一村兩巷三博士”外，黃國華“一門三博士”也常被傳為佳話,。黃國華的長子黃昌榮是醫(yī)學博士,，卡爾加里大學著名教授；次子黃遠榮,，農(nóng)業(yè)化學博士,。三子黃健榮，法學博士,。黃昌榮多次回國講學,，被廣東省人民醫(yī)院聘為名譽教授，回國講學之余,，有時回來看望村中的祖屋,。

　　黃在表示，“一門三博士”情況,，在大嶺里肯定不止這一家,。

　　“博士世家”：一門兩代六博士

　　與大嶺里相鄰的南陽里，是西村另一個有名的博士村,。最受人稱頌的是黃培坤“一家兩代6博士”,，堪稱“博士世家”。長子黃朝翰,，英國經(jīng)濟學博士,，長媳簡麗中美國社會學博士；次子黃朝勛,，加拿大化學博士,，次媳陳婉嫻，美國化學博士,；黃朝翰兩個兒子黃天蔭,、黃天華，均為美國醫(yī)學博士,；據(jù)村中老人介紹,，黃培坤是中醫(yī)師,，1964年由香港攜兒子移民加拿大多倫多市，在多倫多早逝,。

　　據(jù)了解,，黃朝翰曾在南陽里生活過一段時間，之后去香港就讀,，而他的弟弟黃朝勛曾就讀于“博士搖籃”——紹憲小學。據(jù)黃在介紹,，雖然沒在村里住,，但黃氏兄弟把祖屋翻修裝飾一新，他們經(jīng)?；丶沂∮H,，探視祖屋。

　　黃朝翰博士曾說,，重新修建祖屋,，主要是讓后代回鄉(xiāng)時有個落腳點，不要忘記自己的根,。

　　“博士之鄉(xiāng)”是怎樣煉成的,？

　　事實上，在江門五邑地區(qū),，像西村這樣的博士村并非孤例,。江門五邑大學廣東僑鄉(xiāng)文化研究中心副教授梅偉強告訴記者，新會古井鎮(zhèn)霞路鄉(xiāng)趙姓的皇族村,，端芬鎮(zhèn)梅姓的高原村也毫不遜色于大嶺里,。

　　“都有崇文重教的祖訓傳承?！泵方淌诜治鲞@些地方歷史上之所以人才輩出的原因時說,。他告訴記者，在清政府1905年廢除科舉,，實行學監(jiān)制的第二年,，梅氏宗親就在家族祠堂開辦了蒙養(yǎng)學堂。而皇族村是南宋皇族后裔,，歷史的文化積淀更是深厚,。

　　而在西村村頭的紹憲學校也早于1908年由村里出洋謀生的華僑捐資創(chuàng)辦。這所學校曾經(jīng)吸引了附近眾多學子前來就讀,。不少西村博士就是在這里接受啟蒙教育,。

　　“廣府人受科舉文化影響，他們都知道讀書才有出路,。孩子們從這里出去的基本上都會讀書”,。黃在深有感觸地說,。“大嶺里具體出了多少個博士,？這個就像問我40年教了多少個學生一樣,，我說不上來，但我一定知道最好的學生和最調(diào)皮的學生,。我們村的孩子沒有不讀書的,，這是村里的風氣，我爺爺是讀書出去的,。那些老家伙都是在外面見過世面的,，都還知道在家里沒前途，都在外面讀書,?！?/p>

　　華僑眾多！榜樣的力量,！黃在認為,，這是西村能夠成為“博士村”的另一個重要原因。早期的華僑在外面做勞工謀生時,，也見識了外國教育,，認識到教育的重要性?！安皇莾S鄉(xiāng)沒有可能,；是僑鄉(xiāng)，還要有這方面的榜樣,。校長在外面上學,，當個博士回來，很風光,。我們西村的鄉(xiāng)風比較好,。”

　　黃朝翰博士也曾說,，今日新一代華僑能夠受到良好教育并且取得好成績,，與老一輩的華僑艱苦奮斗分不開的，他們大多數(shù)沒受過正規(guī)教育,，一般文化水平較低,，人在他鄉(xiāng)，沒有文化,，走的路自然曲折多了,。老一輩華僑深受其苦，為改變這種現(xiàn)狀,，對新一代寄予厚望,。

　　不過,，西村民間一直有這樣一個傳說，西村背靠百足山,，山清水秀,，風水好。百足山上天然豎立著三條三米高的石柱,，石柱形態(tài)下粗頂細,，狀似三支倒豎的筆；底部凹下處石光滑之天然石板,，形似“墨硯”,。迷信者說西村之所以出了一個博士村，乃這“三支筆”所鐘靈,。

　　而在在高龍村村前百足山山麓的田垌處，有一處建于清朝中葉的文閣,，樓高五層,，下寬頂尖，挺直指云天,，如文筆倒豎,，故有“文筆”之稱。文閣——“文筆”成為西村文氣鐘靈的標志,。

　　“博士村”未來如何綜合保護與開發(fā),？

　　走訪博士村，記者發(fā)現(xiàn),，與當年的盛況相比,，如今的博士村略顯安靜、冷清,，留守村民不多,。雖然當年的青磚瓦房舊居仍可見當年風采，但略顯陳舊,。據(jù)了解,，當?shù)卣壳坝幸馔诰虿┦看逦幕瘍?nèi)涵進行開發(fā)。

　　研究廣東僑鄉(xiāng)文化的學者梅偉強教授曾于2014年帶領(lǐng)數(shù)位博士深入博士村考察,，并向當?shù)卣ㄗh,，動員各方力量支持博士村的保護與開發(fā)。為此,，要更深入地調(diào)查與核實西村的博士資源,，要將文化、教育,、旅游,、觀光,、美食一起納入全面規(guī)劃，重點打造,。同時,，還要做好基礎(chǔ)設施建設，加大宣傳力度,。(完)