搶抓海南自貿(mào)港機遇 打好“僑”牌促進教育高質(zhì)量發(fā)展

　　王千學

　　在海南建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港,，是習近平總書記親自謀劃,、親自部署,、親自推動的改革開放重大舉措,。習近平總書記“4·13”重要講話和中央12號文件均指出，海南要利用建設(shè)自由貿(mào)易港的契機,，加強同“一帶一路”沿線國家和地區(qū)開展多層次,、多領(lǐng)域的務實合作，建設(shè)21世紀海上絲綢之路的文化,、教育,、農(nóng)業(yè)、旅游等交流平臺,。2019年,，由教育部、省政府聯(lián)合制定的《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實施方案》發(fā)布,，明確提出支持海南建設(shè)國際教育創(chuàng)新島,。海南的教育事業(yè)迎來了千載難逢的發(fā)展機遇。

　　海南華僑中學是海南一所“因僑而生”的中學,，辦學歷程處處有著僑胞發(fā)揮僑力,、匯聚僑智的身影。在海南建設(shè)自由貿(mào)易港這一背景下,，我們要進一步搶抓機遇,，順勢而為打好“僑”牌，擴大對外交流,，積極與國際接軌,，力促教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　因僑而生,，堅守育人初心

　　1938年,，為避戰(zhàn)亂，泰國曼谷中華中學,、黃魂中學和新民中學等三所華文學校聯(lián)合在云南昆明成立了暹羅聯(lián)立育僑中學(以下簡稱“育僑中學”),，成為我國第一所由華人華僑創(chuàng)辦的華僑中學，目的是接收和培養(yǎng)東南亞一帶的華僑子女,?？箲?zhàn)時期，條件艱苦,，育僑中學卻未曾落下過文化教育,，教師多為西南聯(lián)大師生，其中有沈從文,、張兆和,、楊少任等海內(nèi)外知名學者。他們思想進步,、學識淵博,、治學嚴謹,，使學生們獲得了良好教育，學校形成了熱愛祖國的良好校風,。之后,，學校先后在昆明、貴陽,、重慶等地辦學,，曾名為“國立華僑中學”“國立第一華僑中學”“國立第二華僑中學”等。

　　抗戰(zhàn)勝利后,，1946年,，為方便東南亞華僑子女入學，國立第二華僑中學遷到現(xiàn)址——?？谑薪饎値X,。之后學校又更名為“國立第一僑民中學”“廣東海南華僑中學”“海南人民中學”“海口市第五中學”等,。1988年,，海南建省，校名定為“海南華僑中學”,。

　　海南華僑中學成立于國難之時,，淬煉于戰(zhàn)火之中，四遷校址,，九易其名,，如今發(fā)展成為海口市直屬省重點中學,、海南省一級甲等學校,，1992年曾獲評為“中國名校”,。學校以“一切為了學生的發(fā)展”為辦學宗旨,，辦學質(zhì)量走在全省前列,，為全國高等學府輸送了一批又一批優(yōu)秀人才,。

　　以僑搭橋，促進交流合作

　　海南華僑中學因僑而建,，始終立足“僑?！碧厣谂嘤瞬诺耐瑫r著力做好以僑搭橋,、以僑引僑工作,，不斷加強與華僑之間的文化教育交流和合作，進一步增強華裔青少年對中華文化的認同感,，密切親情紐帶,，培養(yǎng)鄉(xiāng)根情懷,。

　　學校多年來堅持舉辦海外華裔青少年“尋根之旅”短期交流項目、華文教育班,，設(shè)立海南華裔青少年文化研習基地,，外派華文教師，同東南亞海南僑團及學校結(jié)成友好單位,，利用學校優(yōu)質(zhì)教育資源,，開設(shè)了中國菜、武術(shù),、書法,、國畫等特色課程，讓華裔學生了解海南,、了解中國,。

　　目前，海南華僑中學設(shè)有海南省唯一“漢語國際推廣中小學基地”,，在國際化辦學之路上逐漸走出了自己的“僑”字特色,，與美國、俄羅斯,、澳大利亞,、日本、泰國,、新加坡,、馬來西亞、文萊,、柬埔寨等十幾個國家的海南鄉(xiāng)團建立了廣泛聯(lián)系和常態(tài)化交流,，先后組織近千名學生到新加坡、日本,、美國,、俄羅斯等國家進行交流訪問，同馬來西亞芙蓉中華學校,、新加坡華僑中學,、泰國南部華文民校聯(lián)誼會等僑校組織結(jié)成友好交流單位。2019年10月10日,，海南華僑中學與挪威卑爾根卡特德拉高中在?？诤炇鸷献鲄f(xié)議，明確兩校每年將定期開展交流訪問,。

　　同時,，學校搶抓自貿(mào)港建設(shè)機遇，進一步凝聚僑心、匯聚僑智,、發(fā)揮僑力,，先后邀請新加坡海南會館會長潘家海、馬來西亞海南會館聯(lián)合會總會長林秋雅,、日本海南總商會會長符明潮以及東南亞陳學漢,、蔡親煬、韓進元,、孔繁慈等多名愛國僑領(lǐng)到學校進行訪問交流,，共話海南教育新發(fā)展。

　　開放辦學,，擦亮“僑?！逼放?/strong>