中新網(wǎng)麗水7月6日電(范宇斌 董易鑫)“轉(zhuǎn)眼間,，一年半的時間已經(jīng)過去,。離開新疆時，我能留下些什么呢,？”近日,，浙江省麗水市援疆教師徐智霜談道,，在新疆新和縣一年半的援疆支教工作讓他收獲了滿滿的充實感和幸福感。

　　2020年受新冠肺炎疫情影響,，徐智霜暫緩了赴新疆的腳步,。于是，他主動聯(lián)系上援疆教師,，在麗水青田開展“云課堂”直播,，介紹“麗水三寶”之一的青田石雕藝術(shù)；在麗水縉云,，直播仙都文化……通過這扇“云課堂”之窗,，遠在新疆新和的師生看見了麗水的風土人情，也感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力,。

　　此后,，徐智霜來到新和縣，終于能與當?shù)貙W生面對面開展教學,。他開創(chuàng)了“傳統(tǒng)節(jié)日同探究,、民族團結(jié)一家親”同步課堂系列課程，積極推進“百校十萬石榴籽工程”建設,，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的“種子”在新疆更好地生根發(fā)芽,。特別是開設元旦、清明,、端午,、中秋、重陽,、冬至等中國傳統(tǒng)節(jié)日同步課程。

　　徐智霜介紹,，在新疆新和縣麗水小學和浙江青田縣江南實驗學校的師生共度端午同步課上,，兩地學子一起吃粽子、劃龍舟,，感受屈原的愛國情懷,；在2020年國慶、中秋假期組織兩地33所“石榴籽”結(jié)對學校,，同步開展“歌頌祖國,，共迎中秋”主題活動，共同品味中華經(jīng)典……

　　“同步課堂讓麗水,、新和兩地‘石榴籽’結(jié)對學校近萬名學生在感受中國傳統(tǒng)節(jié)日中,，領(lǐng)會‘每逢佳節(jié)倍思親’‘海上生明月，天涯共此時’等詩句背后的意涵,?！毙熘撬f,，他們開創(chuàng)的“同過一個中國節(jié)”做法，已被浙江省援疆指揮部寫入“百校十萬‘石榴籽’工程”方案,，在阿克蘇地區(qū)推廣,。

　　從同步課堂到“同過一個中國節(jié)”，麗水,、新和兩地師生們隔屏互動,，感受中華文化的“同頻共振”。

　　不僅如此,，在援疆期間,，徐智霜組織當?shù)亟處焻⑴c“麗水與新疆兩地‘互聯(lián)網(wǎng)+同步課堂’教學模式的實踐與研究”的課題研究，為同步課堂的深入開展提供理論科學保障,。

　　一年半的援疆時間很短暫,，徐智霜還留下了一個能上一堂優(yōu)質(zhì)課且“帶不走”的美術(shù)教師團隊。

　　例如,，成立“紅柳·綠谷”藝術(shù)之美術(shù)工作室,，并擔任導師，做好“傳幫帶”工作,。引領(lǐng)受援地美術(shù)教師以美術(shù)課堂作為自己教育教學的主陣地,，狠抓課堂教學。組織開展新和縣首屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，首屆麗水與新和兩地“紅柳綠谷杯”美術(shù)比賽,，首屆美術(shù)送教下鄉(xiāng)活動等。

　　“在教學中,，我選拔14位中小學美術(shù)骨干教師作為重點培養(yǎng)對象,。通過上示范課、開講座,、直播優(yōu)質(zhì)示范課,、面對面或者視頻形式為他們‘磨課’?！毙熘撬f,，援疆期間，他現(xiàn)場聽課指導了34節(jié)教師課,，讓骨干教師成為本土師父,，以點帶面，促進新和美術(shù)教師的成長,。

　　作為援疆教師,，徐智霜還希望留下更多的愛，讓新疆的孩子健康成長,。

　　“我與‘援友’胡瑞基一起資助了3個家庭困難的維吾爾族孩子,，逢年過節(jié),、孩子生日時為他們送去溫暖的祝福，幫助她們健康成長,?！毙熘撬f，他們決心長期資助,，直到她們大學畢業(yè),。此外，他們還參與“點亮微心愿”活動,。

　　天山月下培桃李,，塞草山前育葳蕤。徐智霜是浙江援疆教師的一個縮影,，援疆教師帶著一顆種子來,，留下滿園芬芳去；他們用滿腔熱忱,，把各民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的故事向每個過客傳唱,。(完)